Конспект открытого урока математики на тему: «Задачи на движение» 4 класс

Конспект открытого урока математики
на тему: «Задачи на движение»
4 класс
Цель урока: закрепление умения решать задачи на движение.
Задачи:
Образовательные:
формировать умение решать задачи на движение; учить применять на практике ЗУН,
полученные в ходе изучения данной темы.
Развивающие:
развивать внимание, память, логическое мышление; развивать математическую речь
учащихся.
Воспитывающие:
воспитывать трудолюбие, ответственность; умение работать в паре и классом,
слушать и слышать других.
Тип урока: закрепление.
1. Орг. момент
- Я рада всех вас видеть на нашем уроке. Я желаю вам хорошего настроения и
отличных ответов. Повернитесь к своему соседу, улыбнитесь. Пожелайте ему
удачи.
2. Актуализация знаний.
А сейчас небольшая разминка перед серьёзной работой.
- Правила игры следующие: я задаю вопросы, кто первым правильно поднимет
руку и правильно ответит , тот перемещается на свободное место.
1. Чтобы узнать скорость надо…(S:t)
2. чтобы узнать время надо…(S:V)
3. Чтобы узнать расстояние надо…(V*t)
4. км\ч- это ед. измерения…(скорости)
5. час, мин- это ед. измерения…(времени)
6. м\мин- это ед. измерения… (скорости)
7. м, км- это ед. измерения …(расстояния)
8. S=12км, t=6 ч. Чему равна скорость?
9. V=5км/ч, t=5ч.Чему равно расстояние?
10. V=3км\ч, S=15км.Чему равно время?
11. Как найти скорость сближения или отдаления? (сумма скоростей)
12. За 5 секунд заяц пробегает 100 метров. Найти скорость зайца. (20 м/сек)
13. За какое время охотник , двигаясь на лыжах со скоростью 7 км/ч, пройдёт
14 км? (2 часа)
-Молодцы! Займите все свои места.
Встаньте те, кто переместился больше 3 раз, 2 раза, 1 раз.
-Оцените свою работу в графе «устный счёт» в баллах. Те кто переместился 1
и более раз ставят 5 баллов, не переместился- 0 баллов.