Методическая разработка фотопроекта в начальной школе «Я И МОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР»

Методическая разработка фотопроекта в начальной школе
«Я И МОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР»
Данное мероприятие проводится в рамках реализации I этапа программы
родительского заказа «Наш путь к мечте» по направлению «Я – талантлив!».
Дата проведения 1ый этап – ноябрь; 2ой этап – декабрь.
Место проведения фойе 1 этажа школы.
Кем проводится родительская инициативная группа, классный руководитель,
школьный психолог.
Участники учащиеся 3 Б класса.
Цель Создание условий для аналитического восприятия ребенком внешнего
мира через визуализацию собственного мироощущения.
Задачи:
1. Углубление знаний друг о друге через раскрытие качеств каждого участника.
2. Выработка способности видеть и оценивать себя, рефлексия и самоанализ
личных качеств.
3. Развитие способности к самовыражению.
4. Развитие коммуникативных умений и навыков.
5. Развитие уверенного поведения, чувства собственного достоинства.
Повышение самооценки.
6. Развитие навыков совместной деятельности (родители-дети)
7. Развитие навыков социального взаимодействия.
Ожидаемый результат В рамках данного мероприятия, класс в целом и
каждый ученик в частности, получит самостоятельный опыт проведения творческой
акции, привлечения общественности к той или иной социальной проблематике,
научится анализировать собственное мироощущение и творчески выражать свою
внутреннюю позицию, научится использовать образное мышление.
Целевая аудитория учащиеся с 1 по 11 классы и трудовой коллектив школы.
Требования к работам:
1. Работа должна быть выполнена на листе формата А1.
2. Для изготовления презентации могут быть использованы фотографии,
канцтовары (краски, карандаши, фломастеры), наклейки.
3. Презентация должна быть сделана руками ребенка.
4. Не допускаются компьютерные версии.
5. В работе должны быть отражены следующие области:
Я сам/сама
Сильные и слабые стороны (не более 5 качеств в каждой
категории)
Мои таланты (не более 5)
Мое будущее. В этом разделе можно отразить кем видит себя ваш
ребенок через 15-20 лет, какая у него профессия, где он живет, своя семья и
т.д.).
Защита работ.
1. Каждый участник готовит краткую презентацию своей работы.
Продолжительность не более 5 минут.
2. Все участники защиты работ могут задавать вопросы выступающему
участнику.
3. Родители могут поддерживать своего ребенка на защите
презентации.
Творческих успехов и креативности каждому участнику!!!
Методические рекомендации участникам.
Составить набор из 5 вещей, предметов наиболее отображающих ваш
внутренний мир, предметов, без которых на ваш взгляд ваша жизнь перестает быть
интересной, увлекательной и комфортной. Это могут быть любые вещи или
предметы быта, личного обихода или предметы, относящиеся к хобби или вашему
увлечению. Далее необходимо выложить их на ровную поверхность (например, на
пол), предварительно подготовив фон. В качестве фона необходимо использовать
листы из любых газет, на усмотрение участника проекта. Они могут быть нарезаны
и разложены в хаотичном или в определенном геометрическом порядке; целыми
листами или разрезанными на фрагменты. Газеты не должны содержать
информацию, фотографии и рисунки эротического, политического,
дискриминационного, террористического характера. Газеты могут быть как
современными и актуальными, так и старинными. Это необходимо для того, чтобы
фотоработы были выдержаны в едином стиле и под единой концепцией. Выбранные
вещи и предметы вы можете расположить на подготовленную поверхность по
вашему усмотрению. Далее необходимо сфотографировать композицию с
определенной высоты таким образом, чтобы очертания предметов были не более
чем на 0,5 1 см от границ кадра или у самых границ кадра. Рекомендуем сделать
несколько кадров, чтобы было возможным выбрать наиболее удачный.
Мероприятие будет проводится в два этапа. Первый этап будет проходить в
масштабе класса, на котором каждому участнику будет необходимо представить
свою фотоработу любым креативным способом. Второй этап заключается в
организации фотовыставки работ участников фотопроекта в масштабе школы.
Данные фотоработы будут выставлены в одном экземпляре от каждого
участника, в именных паспарту.
Желаем творческого подъема каждому участнику!