Ученики на Учителя.com


Диагностическая работа по обучению грамоте и письму 1 класс

Диагностическая работа
по обучению грамоте и письму 1 класс
Ф.И. учащегося:_______________________________Дата______
1. Определи количество предложений в тексте. Запиши цифрой в квадратик.
Наступила весна. Заблестели лужи. Прилетели грачи. Они строят
гнёзда. Кричат. Хлопочут.
2 Выпиши третье предложение. Подчеркни гласные буквы.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Выбери предложение, отметь его V.
Коля Пилил дрова
Коля, пилил, дрова,
Коля пилил дрова.
Коля пилил дрова
4. Раздели слова для переноса. Поставь ударение.
КАПЕЛЬКА, ЛЕЙКА, ХОККЕЙ
5. В словах подчеркни мягкие согласные буквы:
ЛУЖИ, МАЙ, ГРАЧИ
6. Подели на слоги, поставь ударения, составь схемы слов:
АИСТ ЕНОТ
7. Выбери и подчеркни слова, где звуков больше, чем букв.
ОЛЕНЬ, МЁД, ЯМА.
8. Спиши рукописный текст. Подчеркни только звонкие согласные.
Ира кормит кур. Куры пили воду.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9 Запиши под диктовку:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
*10. Найди 2 слова и подчеркни. к ю з а б о р н т ы к м а м а ж ц
Диагностическая работа
по обучению грамоте и письму 1 класс
Ф.И. учащегося:_______________________________Дата______
1. Определи количество предложений в тексте. Запиши цифрой в квадратик.
Наступила весна. Заблестели лужи. Прилетели грачи. Они строят
гнёзда. Кричат. Хлопочут.
2 Выпиши третье предложение. Подчеркни гласные буквы.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
3. Выбери предложение, отметь его V.
Коля Пилил дрова
Коля, пилил, дрова,
Коля пилил дрова.
Коля пилил дрова
4. Поставь ударение.
КАПЕЛЬКА, ЛЕЙКА, ХОККЕЙ
5. В словах подчеркни мягкие согласные буквы:
ЛУЖИ, МАЙ, ГРАЧИ
6. Подели на слоги, поставь ударения, составь схемы слов:
АИСТ ЕНОТ
7. Выбери и подчеркни слова, где звуков больше, чем букв.
ОЛЕНЬ, МЁД, ЯМА.
8. Спиши рукописный текст. Подчеркни только звонкие согласные.
Ира кормит кур. Куры пили
воду.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
9 Запиши под диктовку:
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
*10. Найди 2 слова и подчеркни. к ю з а б о р н т ы к м а м а ж ц
10 б – 100 %
диагностика по русскому языку март 1г
10 б 9,5 б 8,5 б 7,5 б 7 б 6,5 б 6 б 5,5 б 5 б 4,5 б
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: