Проверочная работа по обучению грамоте и письму

Цель работы: проверка умений и знаний обучающихся по теме

«Предложение», «Звуки и буквы»

Задачи:

Писать предложения по образцу, списывать предложения с печатного

текста; строить схему предложения, определять количество слов в

предложении.

Проверить умения находить гласные буквы в словах; выделять в слове

мягкие согласные звуки, соотносить слова со схемой. Выполнять звуко-

буквенный анализ слов.

ФИО учащегося___________________________________________

2. Определи количество предложений в тексте. Запиши цифрой.

У дома стоит скамейка. Рядом растёт дерево. Птицы сели на ветки клёна.

3. Запиши схему предложения. Мороз расписал окна красивыми узорами.

____________________________________________________________________________

4. Выбери предложение.

1) Пилил дрова 2) папа пилил дрова. 3) Папа пилил дрова.

5.Раздели слова на слоги. Поставь ударение.

Сова, корова, ворона, мосты, сом, море

6. В предложении подчеркни гласные буквы.

Ударили сильные морозы.

7. Спиши письменными буквами. Подчеркни только мягкие согласные.

Таня кормит кур. Они быстро клевали зерно.

____________________________________________________________________________

8.Прочитай и запиши предложения из сказки, дополняя их подходящими по смыслу.

Жили-были .

Испекли они .

9.Составь и запиши предложение из данных слов.

любит, капусту, Заяц ________________________________

11. Подчеркни буквы гласных звуков а,к,е,о,у,с,и,ы,э

12. Составь звуковую схему к словам

Лёд осина сынок

13. Подчеркни мягкие согласные звуки. Клюшка, вода, метро, Лёня, лиса