Ученики на Учителя.com


Мастер-класс "Разгадывать кроссворды - это несложно"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида «110» г. Мурманска
Мастер-класс по обучению дошкольников
умению разгадывать ребусы:
«Разгадывать ребусы – это несложно».
подготовила:
воспитатель подготовительной группы
МАДОУ №110 г. Мурманска
Метельская Илона Владимировна
Мурманск 2015
ТУ ЧАСЫ
ТИ ГРИБ
СЛОН СОН
Разгадывать ребусы – это несложно.
Одним из действенных способов развития логического мышления и
сообразительности у ребёнка является разгадывание различных головоломок.
Задачки на сообразительность, загадки, ребусы – всё это приносит огромную
пользу маленькому человеку.
Ребус – это головоломка с использованием букв и цифр, а также
определенных предметов или фигур. Благодаря им, можно научиться
нестандартно видеть и решать нарисованные задания.
Предлагаю мастер-класс по обучению дошкольников умению разгадывать
ребусы.
Ход занятия:
– Ребята, вы знаете, что такое ребус? Ребус – это картинка-загадка. Чтобы её
отгадать, нужно знать правила разгадывания ребуса.
Сегодня я расскажу вам о них, и мы попробуем, используя эти правила,
разгадать несколько ребусов.
1. Если перед картинкой или после неё стоят запятые, надо отбросить в
начале или в конце слова столько букв, сколько запятых.
2. Если возле нарисованного предмета перечёркнута буква, то значит, её
не надо читать, а убрать из слова.
МАЛИНА МАШИНА
КОНВЕРТ КОНЦЕРТ
КОРОНА КОРОВА
КОТ ТОК
ЛИСТ АИСТ
3214
ЛИСА СИЛАЧ
5432176
САМОЛЁТ ФЛОМАСТЕР
3. Если зачёркнута буква в слове-картинке, а вместо неё написанная
другая – нужно заменить одну букву на другую.
4. Часто в ребусах над рисунком бывают написаны две буквы, а между
ними – знак равенства. Это значит, надо заменить одну букву на
другую.
5. Если картинка нарисована вверх ногами, то читать слово нужно задом
наперёд.
6. Цифры под картинкой говорят о том, в каком порядке следует
записывать буквы слова.
в О ДА ВОДА
в А ЗА ВАЗА
ФО на РЬ ФОНАРЬ
под А РОК ПОДАРОК
МА с КА В и Д
МАСКА ВИД
7.
Буквы могут сами образовывать слова, находясь в различных позициях.
Например, если внутри стоят буквы, слоги или цифры, их нужно
читать с предлогом «в».
Если буквы или слоги находятся одни под другими, используют
предлоги «на», «над» или «под» - это определяется методом
подбора.
Когда буквы стоят рядышком и будто бы взялись за ручки, следует
использовать предлог «с» или союз «и».
ЗЕБРА АРБЕЗ АРБУЗ
,
МАЛИНА ЗОНТ ЛИМОН
НН АРБУЗ
в А СИ ЛИСА
ВАСИЛИСА
А сейчас давайте попробуем отгадать несколько ребусов.
Картинки взяты с интернет-сайтов и отрисованы в программе
«фотошоп» автором.
Адреса сайтов:
http://www.grpservice.ru/book.php?ezau=/lists/4179.html
http://admicor.ru/download.php?izmr=//news/viewtopic.php?id=140
http://alatus.ru/blog.php?pgtni=//list/?p=6621/
http://ru.depositphotos.com/
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: