Ученики на Учителя.com


А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…» 4 класс ПНШ

1
Кожумратова Татьяна Валентиновна
учитель начальных классов
высшей категории
МАОУ «Лицей № 62»
Тема урока:А. Ахматова «Перед весной бывают дни такие…»
ЦЕЛЬ: Формирование умения слушать и понимать поэтический текст; умение
строить свое высказывание на определённую тему; умение создавать нечто новое на
основе отдельных слов, звуков, красок.
ХОД УРОКА
Что можно на свете красивым назвать?
Заснеженный лес или водную гладь?
Осенний закат или солнечный свет?
Прошу: помогите или дайте ответ.
- Зачем человеку красота?
- На основе чего мы можем «увидеть» красоту на уроке чтения?
- Сегодня на уроке мы будем слушать друг друга, будем учиться слушать себя. А
все те мысли, чувства, которые будут возникать в процессе нашей работы, мы
попробуем оформить в тетради.
- Бушует полая вода,
Шумит и глухо, и протяжно,
Грачей пролетные стада
Кричат и весело, и важно.
- Определите жанр произведения?
- Определите тему произведения?
- Какие ассоциации это время года вызывает?
- Природа всегда вызывала у человека чувство восхищения. Она поражает нас
своей силой, красотой, мудростью. Возможно, поэтому художники стремились
запечатлеть природу на своих полотнах.
Слайды картин художников
- Композиторы – в музыке.
2
- Хочу предложить вам прослушать фрагмент из концерта А. Вивальди «Времена
год. Весна».
- Какие звуки помогли услышать весну? Запишите свои предположения
Слайд
- Писатели и поэты в своих произведениях
- Сегодня на уроке мы познакомимся с творчеством великой русской поэтессы А.А.
Ахматовой, чья жизнь и творчество – настоящий подвиг.
- Приглашаю всех вас в Музейный дом.
Слайд Натан Исаевич Альтман. Портрет Анны Ахматовой. 1914 год. ГРМ
Портрет А. Ахматовой писали многие художники, как Петров-Водкин, З.
Серебрякова. Но работа Натана Альтмана наиболее известна на сегодняшний
день. Этот портрет в настоящее время находится в Государственном Русском
музее г. Санкт-Петербурге.
Портрет А. Ахматовой художник написал в 1914 году, когда поэтессе было
25 лет.
Современники не сразу приняли этот портрет, а вот Анне Андреевне он
нравился. Она даже написала стихотворение, посвященному тому периоду, когда
позировала художнику.
- Видно ли, что изображенная художником молодая дама имеет отношение к миру
искусства? Как это подчеркнуто?
- Имеет ли значение ее наряд?
- А фантастический пейзаж из цветных кристаллов?
Дама красиво, изысканно, со вкусом одета, Нарядным и необычным ее
довольно простое платье делает насыщенный синий цвет, экстравагантное
сочетание с желтой шалью, глубокий вырез и длина.
Фантастический пейзаж из прозрачных и цветных кристаллов, на фоне
которого изображена поэтесса, помогает создать возвышенную, загадочную
атмосферу.
- Как поэт ощущает себя в окружающем мире: робко или уверенно, смущенно или
независимо?
- Она замкнута в себе или открыта для общения? Обратите внимание на позу и
осанку Ахматовой.
3
Она держится прямо, уверенно и независимо. Видно, что добиться ее
внимания непросто: поэтесса погружена в мир своих мыслей и переживаний. Руки,
сложенные кольцом, говорят о ее замкнутости в себе, некой отгороженности от
окружающего мира.
- Охарактеризуйте выражение ее лица: оно спокойное, горделивое, мечтательное,
надменное, ироничное, вдохновленное, благородное, независимое?
Выражение лица поэтессы спокойное, черты утонченные, благородные. Ее
взгляд направлен внутрь себя, поэтому лицо имеет слегка отрешенное выражение.
На губах играет чуть заметная ироничная улыбка. Видно, что Анна Андреевна –
человек с богатым внутренним миром, самоуглубленный, гордый, ироничный.
Современники называли ее походку, ее жесты, ее манеру разговаривать
«царственными».
- Удалось ли художнику передать эту особенность натуры А. Ахматовой?
В портрете нет внешних признаков знатности. Но есть ощущение
царственности – благодаря изысканной позе поэтессы, в которой угадывается
сдержанность, собранность, горделивость, внутренняя свобода.
Биография
Сегодня день памяти А.А. Ахматовой. 5 марта 1966 г. Ахматова умерла в
поселке Домодедово.
Анна Андреевна Горенко родилась 23 (11) июня 1889 года в Одессе.
Отец Ахматовой, Андрей Антонович Горенко, был инженер-капитаном 2-го
ранга.
Мать Ахматовой звали Инна Эразмовна, ее девичья фамилия была Строгова.
1891 год – семья Горенко переезжает в Царское село. Через несколько лет Аня
Горенко начинает учиться в Мариинской гимназии.
1905 год – В Киеве Анна заканчивает Фундуклеевскую гимназию и поступает на
юридический факультет Высших женских курсов. Она свободно владеет
французским языком, читает в подлиннике произведения европейской литературы.
Из русских поэтов будущая поэтесса предпочитает Державина, Пушкина и
Некрасова.
1909 год – опубликовано первое стихотворение поэтессы под псевдонимом Анна
Ахматова. Подписываться собственной фамилией Анне запретил отец, а
Ахматова – фамилия прабабушки Анны, татарской княгини.
4
25 апреля 1910 года – Анна выходит замуж за Николая Гумилева.
Осень этого же года – рождается сын Ахматовой и Гумилева Лев.
1921 год – расстрелян Николай Гумилев. Вскоре после этого Анна Ахматова
разводится с Шилейко.
1941 год – начало Великой отечественной войны. Ахматова пишет плакатные
стихотворения, впоследствии получившие названия «Клятва» и «Мужество».
Поэтесса эвакуируется из Ленинграда в конце сентября, уже во время блокады,
сначала в Москву, а затем в Ташкент. Здесь она живет до 1944 года.
Лето 1944 года – возвращение в Ленинград. Поэтесса снова востребована: она
выезжает на фронт, читает стихи, в Ленинградском доме писателей проходит ее
творческий вечер.
Май 1945 года – в Москве проходит посвященное Победе триумфальное
выступление ленинградских поэтов, среди которых и Анна Ахматова.
1962 годАхматова получает Международную поэтическую премию «Этна-
Таормина», приуроченную к 50-илетию ее поэтической деятельности. Премию Анне
Андреевне Ахматовой вручают в Италии, и в советском посольстве в Риме дается
прием в ее честь.
Тогда же Оксфордский университет принимает решение присвоить Анне
Ахматовой степень почетного доктора литературы.
Анализ стихотворения
- Мне хочется предложить вам еще одну запись, которую тоже можно назвать
своеобразной музыкой. Вы услышите голос великой русской поэтессы. Когда Анна
Андреевна читает свои стихи, то голос ее становится более низким и
торжественным, в ее чтении нет никаких украшений, оно ясно и просто.
Слайд и аудиозапись
- О чем же размышляет поэт в своем стихотворении? (о весне)
- Какое настроение оно передает? (настроение ожидания)
- Подтверди строчками из текста, что весна еще не наступила. (первые 3 строчки)
В начале стихотворения изображается конец февраля – начало марта.
- Стихотворение Ахматовой состоит из 8 строчек. Как вы думаете, на сколько частей
можно разделить стихотворение, учитывая композиционное построение? (2)
5
- Прочитайте первую часть. О чем говорит поэтесса в первой части? (о ранней весне)
Составьте ряд слов – образов, рисующих пейзаж (слайд)
Пейзаж прост, реалистичен, ничто не нарушает гармонию в природе. Луг
отдыхает, деревья весело шумят, нежен ветер. Именно такая картина природы
вызывает вполне определенные чувства. Какие?
- Прочитайте вторую часть. Составьте ряд слов - образов 2 части. (слайд)
- Какие признаки наступления весны героиня чувствует внутри себя?
- Что изменилось в ее восприятии мира?
- То состояние и настроение , которыми делится героиня, возможны только перед
наступлением весны?
Определить чувства непросто, А.А. Ахматова не говорит о них прямо,
открыто, она предпочитает намеки. Чувства выражены в последних 2 строчках –
это слова о песне.
- Какие слова помогают выразить состояние души поэта? (с волнением поешь)
- А когда нам хочется петь?
Человеку хочется петь, когда он испытывает радостное волнение,
появляются надежды на новое. То настроение, которым делится героиня оно
бывает не только весной, но и, например, в состоянии влюбленности или когда
человек вдруг поражен красотой окружающего мира.
- Какой литературный прием использует автор? (олицетворение)
Надеюсь огонь, зажженный в ваших душах А.А. Ахматовой будет согревать
вас всегда. Поэтесса занимает исключительное место в русской поэзии 20 века. Ее
герой – человек обладающий глубочайшей интуицией, умением тонко чувствовать и
сопереживать всему, что происходит вокруг.
Рефлексия.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: