Ученики на Учителя.com


Классный час "Мой дед – герой войны" 4 класс

1
Внеклассное мероприятие, посвященное 70-летию Победы в
Великой Отечественной войне.
Классный час на тему: « Мой дед – герой войны».
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность:
В победе нашей страны над фашисткой Германией огромную роль
сыграл ратный подвиг и трудовой героизм народа, благодаря которому мир
избавился от смертельной опасности. Война унесла миллионы жизней,
погубила миллионы талантов, разрушила миллионы человеческих судеб. В
нынешнее время многие люди, в частности, молодежь мало знают об истории
своей страны, а ведь свидетелей событий Великой Отечественной войны с
каждым годом становится все меньше и меньше. И если сейчас не записать
их воспоминания, то они просто исчезнут вместе с людьми, не оставив
заслуженного следа в истории.
Изучение темы « Мой дед – герой войны» вызывает интерес к
прошлому и настоящему своего края, показывает, какой вклад внесли члены
семьи в дело разгрома врага, массовый и трудовой героизм прадедов, их
готовность к любому труду на пользу Родины.
Цель:
• познакомить с историей своей страны в годы Великой Отечественной
войны 1941-1945 годов;
• воспитывать чувство патриотизма, гордости за нашу Родину,
готовность защищать её в трудное время;
• воспитывать гордость за свою семью;
2
• пробуждать интерес у детей к изучению истории своей
семьи.
Задачи:
• собрать воспоминания своих родных и близких о Великой
Отечественной войне;
• создать презентацию «Мой дед – герой войны» и выступить с ней на
классном часу с приглашением родителей;
• привлечь внимание к сохранению и изучению семейного архива и
реликвий, традиций семьи.
Форма проведения:
• классный час.
Подготовительная работа:
• создание творческих, инициативных групп по подготовке классного
часа: поисковой, оформительской. Задание всем учащимся: выяснить,
кто из ближних родственников защищал нашу Родину в годы Великой
Отечественной войны, собрать и сохранить информацию о славных
прадедах;
• организационные встречи с инициативной группой по разработке и
подготовке хода проведения классного часа;
• оформление плакатов;
• подбор фрагментов фильма о начале войны;
• прослушивание песен о войне;
• размещение фотографий на стенде;
• подбор стихотворений и их чтецов.
• Конкурс на лучшее сочинение « Мой прадед - герой войны».
Оборудование:
• компьютер;
• мультимедийный проектор;
• фотографии военных лет;
• электронный диск «Военные песни и песни из военных кинофильмов»;
• электронный диск «Вторая Мировая Война», кинохроника.
Оформление:
• плакат «От героев былых времен...»; », «70-летие Великой Победы», «
Мой дед – герой войны» , « День Победы»;
• портреты героев войны;
• военные фотографии;
3
• фронтовые письма, газеты;
• документы военных лет.
Возрастная группа:
• учащиеся 4 класса
Методические рекомендации.
Коварная война 1941-1945 г.г. коснулась почти всех людей нашей
страны. Жизнь наших дедов является показательным примером любви к
Родине, патриотизма защиты Отечества не только для нас, взрослых, но и для
подрастающего поколения нашего времени. Мероприятия, проводимые в
этом духе, имеют большое значение в воспитании всех последующих
поколений.
Огромную лепту в проведении классного часа « Мой дед - герой
войны» внесли родители учащихся. Это мамы и папы, бабушки и дедушки,
которые помогали ребятам собирать материалы о своих близких,
принимавших участие в Великой Отечественной войне.
На мероприятии со слезами на глазах дети слушали прочитанные мною
письма моего деда с фронта, выступление родителей ребят, которые
приносили ордена и медали своих родственников и с гордостью передавали
их на хранение своим детям. Все это вызывало эмоциональный настрой всех
присутствующих.
Необходимо не упускать из виду, что запутаться в таких сведениях
немудрено. Поэтому нужно устраивать перекрестные опросы, перепроверяя
сведения. Кроме того, можно попробовать проводить параллели с крупными
историческими событиями, хронологию которых намного проще установить.
Внимательно посмотреть все старые фотокарточки – обычно на них
проставлялись даты, собирать все имеющиеся документы, письма.
С большим воодушевлением на мероприятии звучали песни Великой
Отечественной войны, красочно исполнялся танец на музыку песни «Синий
платочек». Этим самым ребята демонстрировали свое творчество по данной
теме.
Такие мероприятия можно и нужно проводить везде: и в детских садах,
и в школах, и в высших учебных заведениях. Очень важно, чтобы мы,
взрослые, доносили до сведения своих подопечных коварство фашизма и
непостижимое горе матерей, потерявших своих сыновей.
После таких встреч слова «Никто не забыт, ничто не забыто» глубоко
останутся в душе каждого молодого человека. Молодежь должна быть
благодарна своим дедам и прадедам за свободную и счастливую жизнь,
которую они для нас отстояли. А мы, взрослые люди, внося свой вклад в
трудовую деятельность в мирное время, должны быть ярким примером
ответственности, честности, доброты, милосердия для наших детей.
4
Ход классного часа
Ведущий: 22 июня 1941 года мирная жизнь нашего народа была
нарушена вероломным нападением фашистской Германии. И чтобы не
оказаться в фашистском рабстве, ради спасения Родины миллионы людей
вступили в смертельную схватку с коварным, жестоким врагом.
Звучит голос Ю. Левитана – Из сообщения о вероломном нападении
Германии на СССР (слайд 1)
Звучит фонограмма «Священная война» (сл.В. Лебедева-Кумача, муз. А.
Александрова)
Ученики: (слайд 2)
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
Вставай, народ!
Услышав клич земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Боролись не только солдаты на фронте.
Все, кто способен винтовку держать,
Старшие школьники, дяди и тёти
Сами пошли за страну воевать.
А в городах не хватало продуктов,
Голод и смерть здесь на каждом шагу.
Но не сдавались советские люди,
Упорно трудились на горе врагу.
Дедушка мой был мальчишкой в те годы,
Он на заводе снаряды точил,
Чтобы солдат из тяжёлых орудий
Землю родную в бою защитил.
Целых четыре, целых четыре,
Года четыре длилась война.
Сколько погибло, сколько народу,
Сколько людей не вернуть никогда!
5
Звучит фрагмент песни «На безымянной высоте», (музыка В.Баснера,
слова М. Матусовского)
Праздник Победы - 9 Мая!
Празднуют в нашей стране стар и млад.
Мы ж говорим вам: «Большое спасибо!»
Тем, кому громкое имя – СОЛДАТ!
Учитель: 70 лет прошло, как на нашей земле не гремят выстрелы
фашистских орудий, не идут с фронтов Великой Отечественной письма,
похоронки… 70 лет наши деды и прадеды все еще воюют… во сне… Нет, им
не забыть тех страшных дней и ночей… С каждым годом все меньше и
меньше остается их, живых свидетелей той самой жестокой и страшной
войны..
В Великой Отечественной войне погибло более 27 миллионов
советских людей. Представляете, что это значит? Это значит – 20 убитых на
2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно. Это значит – каждый четвертый
житель страны погиб.
В России нет ни одной семьи, которой бы не коснулось пламя войны.
Я уверена, что у каждого из вас в семье есть родственники дедушки и
прадедушки, бабушки и прабабушки, которые пережили тяжелейшие годы
войны. И это самые ценные живые свидетели войны. Сегодня мы услышим о
них. Свои рассказы приготовили ученики нашего класса.
Чириченко Анастасия: (слайд 4-6)
СПАСИБО ДЕДУ ЗА ПОБЕДУ!
6
Моего дедушку, Чириченко Юрия Леонидовича, война застала в 9-
летнем возрасте в городе Киеве, где он закончил 2 класс и находился на
каникулах.
Он с друзьями организовал отряд, который оказывал помощь пленным,
находящимся в лагерях рядом с Киевом. Мальчишками они собирали
пожитки (картошку, сухари и другие продукты) и закидывали через
колючую проволоку в лагерь нашим пленным.
А однажды дедушка нашёл раненого лётчика, накрыл его ветками и
побежал домой рассказал своей маме (моей прабабушке) о находке.
Прабабушка со своей сестрой ночью притащили в тачке раненого домой.
Около двух месяцев выхаживали его. Когда раненый поправился и смог сам
передвигаться, дедушка Юра помог ему перебраться в леса к партизанам.
Несмотря на свой юный возраст, дедушка был членом партизанского отряда.
После войны дедушка был признан участником Великой Отечественной
Войны.
Дедушка награжден правительственными наградами: «За нашу
Советскую Родину», «Ветеран Труда», «За верность присяге», «Защитнику
Отечества» и другими наградами.
Хочется верить, что в будущем не будет войны, не будут наши мамы
беспокоиться за сыновей. Пусть будет на нашей земле только мир, дружба и
согласие!
7
Сидоренко Анастасия:
Победитель конкурса сочинений « Мой дед – герой войны».
Клевцов Сергей Тимофеевич
Мой прадед, Клевцов Сергей Тимофеевич, родился в деревне Бугачево
Курской области. В ряды Советской Армии был призван в марте 1943 года.
Сражался в составе войск Центрального фронта на Курской дуге.
За героизм, проявленный при форсировании рек Десны, Днепра и
Припяти, указом Верховного Совета СССР 16.08.1943 года наводчику
пулеметной роты Клевцову С.Т. присвоено звание Героя Советского Союза.
Сергей ушел на войну в тот памятный 1943 год, когда враг стремился
во что бы то ни стало закрепиться на завоеванных рубежах.
Службу начал в прославленном в боях 1087-м стрелковом полку. И
сразу проявил себя трудолюбивым и исполнительным воином. Полк
временно находился в резерве. Солдаты настойчиво готовились к
предстоящим схваткам с врагом. Часть 322-й стрелковой дивизии
продвигалась с боями на запад.
14 декабря 1943 года завязался бой за село Вышевичи Житомирской
области. Уже до села оставалось несколько сот метров, когда огонь
обороняющихся гитлеровцев задержал наступающих. Снова заработал
пулемет Клевцова, подавляя огневые точки врага. Командир поднял роту в
атаку. Подхватив свой пулемет, бросился вперед и Клевцов. Всего
несколько шагов оставалось до крайней хаты села. И вдруг, словно
споткнувшись на бегу, Сергей Тимофеевич упал. Вражеская пуля оборвала
жизнь Героя. Я горжусь своим прадедом!
8
Учитель: В этой войне наш народ совершил настоящий подвиг.
Много бойцов не вернулось с фронта живыми. Мы склоняем голову перед
величием русского солдата. В нашем городе Солнечногорске стоят
памятники, на которых высечены фамилии наших земляков, не вернувшихся
с полей Великой Отечественной войны. Наша задача - не забывать тех
страшных событий, о которых мы знаем из книг и рассказов своих родных,
которым пришлось увидеть и пережить их.
Слово предоставляется семье Никольских.
Никольская Ирина Александровна:
Мой дед, Бывшев Василий Дмитриевич, видел много подвигов и сам
героически сражался с фашистами. Я считаю моего дедушку героем. Он
прошел всю войну от рядового матроса до капитана 1-го ранга, был
представлен дважды к высокой награде - Ордену Красной Звезды, награжден
медалями за Отвагу, орденом Славы. Я уверена, что все, кто защищал нашу
Родину во время Великой Отечественной войны от рядового до генерала –
герои. Они сражались за нас! Спасибо за жизнь, дед! В нашей семье до сих
пор хранятся его награды за победу над фашистской Германией.
В этот торжественный день мне бы хотелось вручить эти семейные
ценности, медали моего деда своей дочери, Алёне.
Воробьев Максим:
Героем моей семьи является моя прапрабабушка Щербакова Полина
Алексеевна. В годы войны ей было 27 лет. Она у нас труженик тыла. Всю
войну она работала на полимерном заводе. Работала с утра до ночи, помогая
тем самым фронту. Случилось так, что в 1944 году в ее доме жили финны.
Финны были очень жестокими и когда начали оттеснять немцев от Москвы,
они начали убегать. При бегстве на своем пути они все рушили, громили,
обстреляли весь дом. До сих пор на улице Почтовой города Солнечногорска
9
стоит этот дом. После войны пулевые отверстия заделали, но, как и моя
прапрабабушка, они стали прямыми свидетелями войны.
Щербакова Полина Алексеевна награждена медалями «Ветеран труда»,
«20 лет Победы», «50 лет Победы».
Миллер Яков:
Моего прадедушку Миллера Валентина Владимировича в 1941 году
призвали в армию. Он служил механиком на военном аэродроме. Участвовал
в военных действиях с фашистской Германией. Был награжден боевыми
медалями за военные заслуги перед Отечеством. В мирное время работал
корреспондентом в газете « Знамя Октября» города Солнечногорска. Он был
очень грамотным журналистом и всю оставшуюся жизнь посвятил родному
городу Солнечногорску.
10
Под фонограмму песни «Хотят ли русские войны» исполняется
стихотворение «Спасибо деду за Победу».
Ученики:
Спасибо деду за победу,
Спасибо, дед, тебе за всё,
За то, что ты стоял отважно,
За то, что бился столь бесстрашно.
Спасибо, дед, что мы живем,
За день сегодняшний, спасибо,
Спасибо, дед, тебе за все…
Мы будем помнить всё, что было.
Спасибо деду за Победу,
За каждый отстоявший дом,
За небо чистое, за веру,
За то, что мы теперь живем!
Учитель: Перед нами фронтовые письма (слайд 7 )
Старые, пожелтевшие от времени листки. Замершие буквы-закорючки.
Странно: автор этого письма давно погиб, а письмо еще живое, оно дышит
жизнью, чувствами. В нем читаются не слова и предложения, а вера в победу,
надежда на счастливое будущее и любовь к Родине.
Автор этого письма – мой дедушка, о котором я и хочу рассказать.
11
Егоров Владимир Дмитриевич (слайд 8 )
Егоров Владимир Дмитриевич родился в городе Москве, в семье
дипломата и посла Дмитрия Алексеевича Егорова. По окончании средней
школы поступил в Борисоглебское летное училище, которое успешно
закончил и был направлен летчиком-испытателем в авиационный полк
республики Азербайджан, станции Насосная. Это был хорошо воспитанный,
красивый молодой человек с большим чувством ответственности.
Здесь же он женился, мечтая создать большую, хорошую семью. Но
этим мечтам не дано было сбыться, так как в 1941 году над страной нависла
проклятая война.
Весь летный полк под командованием Макарова был отправлен на
защиту Отечества. С чувством глубокого патриотизма, любви к своей Родине
и ненависти к врагу, получала молодая жена Евдокия и мать Серафима
Захаровна его фронтовые письма.
Однополчане Володи много рассказывали о его бесстрашных вылетах в
тыл врага и сбитых им вражеских самолетов. Но в 1942 году, в неравном
бою, сбив фашистский самолет, был сбит и сам. Его горящий самолет
врезался в гору на глазах друзей-летчиков, принимавших участие в этом же
воздушном бою. К, сожалению, и эти летчики вскоре так же погибли,
выполняя свой воинский долг – долг защиты Отечества. Им было по 22
года, но в боевых полетах они были уже стариками.
Вскоре мать получила извещение о гибели и второго сына-танкиста.
Прошли годы. И сегодня, вспоминая суровое время войны, мы отдаем
почести всем павшим воинам, защитивших будущее детей, которые и
сегодня могут спокойно жить, но помнить, какой ценой досталась им и всем
нам эта мирная жизнь.
12
С той поры прошло много лет. Я бережно храню эти письма. Часто их
перечитываю. Они напоминают о войне, о смерти, но несут в себе жизнь.
Ведь именно за жизнь, за свободу боролись наши деды и прадеды. И хочется,
чтобы живущие на земле помнили о том, какой ценой было завоевано
счастье.
Сегодня мы узнали о судьбе нескольких героев, а их было миллионы!
Прошу почтить память погибших в годы войны, память умерших, не
доживших до сегодняшнего дня, минутой молчания!
Зажигается свеча. Объявляется минута молчания.(слайд9)
В память о всех героях в годы Великой Отечественной войны исполняется
танец «Синий платочек».(слайд 10)
Учитель: Тот, кто пережил эти тяжелейшие военные годы, кто помог
стране выстоять – он герой! И поэтому, когда вы встретите пожилого
человека на улице или дома, не забывайте об этом!
Ученики:
Наши бабушки, дедушки, милые люди,
Седина вам к лицу и улыбка светла!
Мы с поклоном цветами вас чествовать будем
В это майское утро любви и добра!
Отгремела война, уже выросли внуки,
На полях тех сражений вновь тюльпаны цветут,
Только нет, не забыть, как замерзшие руки
Автомат направляют на вражий редут!
Как с истошным "Ура!.." снова в бой поднимались
И теряли друзей, им не в силах помочь,
Медсестре молодой, словно ангелу вновь поклонялись,
Той, дарившей любовь и как мать, и как дочь!
13
Эта память в веках - не зажившие раны,
От беды, от войны край родной сбережет,
Наши дедушки, бабушки - войн ветераны,
В ноги кланяется вам российский народ!
(Наталья Майданик «Ветеранам»)
Ведущий:
Наши дедушки и прадедушки, бабушки и прабабушки, наши близкие,
дорогие и любимые! Мы всегда будем помнить ваши рассказы о вашей
трудной, но благородной жизни — жизни во имя того, чтобы мы и новые
поколения жили, радовались этой прекрасной жизни и делали доброе на
нашей чудесной Земле.
14
Список литературы
1. https://ru.wikipedia.org/wiki
2. В.А. Таборко «Летопись Великой Отечественной войны 1941-1945». М.
Молодая гвардия, 1985.
3. Стихотворения С. Щипачева «Такою все дышало тишиной», Ф. Кравченко
«Вставай, народ», Н. Майданик «Ветеранам», А. Скоробогатько «Спасибо
деду за Победу».
4. Песни военных лет: «Священная война», «На безымянной высоте», «Хотят
ли русские войны», «Синий платочек».
5. Личные архивные материалы учащихся и учителя.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: