План воспитательной деятельности 4 класса
Департамент по образованию администрации Волгограда
муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов № 33 Дзержинского
района Волгограда» (МОУ СШ № 33)
УТВЕРЖДАЮ
Директор МОУ СШ № 33
_____________Озерова Т.В.
«01» сентября 2019 г.
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по ВР
_________ Камкова С.В.
«31» августа 2019 г.
РАСМОТРЕНО
на заседании МО кл.рук.
Протокол № 1
«31» августа 2019 г.
План
воспитательной деятельности
4 класса
классный руководитель
Корнилова Елена Владимировна
на 2019-2020 учебный год
Характеристика 4 класса
В классе 30 человек на сентябрь 2019 г. Из них 14 девочек, 16 мальчиков.
Год
рождения/кол-
во уч-ся
2008
2009
2010
Всего
Мальчики
1
13
2
16
Девочки
1
13
0
14
Всего
2
26
2
30
Класс по учебе средний. Ребята в общении очень интересны, любознательны. На уроках легко переключаются с одной работы на
другую. Ведется строгий контроль с оценками.
Посещаемость школы в классе удовлетворительная. Ведется строгий контроль по каждому пропуску: записка от родителей,
медицинская справка, посещение на дому.
Между учениками существует еще неполное взаимопонимание, сплоченность. Учащиеся вместе с родителями стараются
ответственно относиться к учебе, участвовать в классных и общешкольных мероприятиях. За год обучения заметно ребята повзрослели,
научились владеть нормами общения. Однако большое значение отводиться воспитанию культуры поведения, межличностных
отношений в классе, привыканию к новым ребятам, соблюдению режима дня, развитию навыков ЗОЖ.
Вся воспитательная работа в 3 классе за год была направлена на сплочение детского коллектива, дружбу между детьми, привитие
нравственных норм поведения. В школу приглашались родители для беседы с учителями, на родительские собрания. Организована
внеурочная деятельность, реализован план мероприятий работы с родителями (собрания, индивидуальные консультации).
Особое место в школьном воспитательном процессе следует уделить родительскому комитету и родителям. Председатель родительского
комитета: Соколова И.Н, члены родительского комитета Они не остаются в стороне от школьных дел, а являются активными помощниками.
Часто приходят на мероприятия, посещают внеурочные мероприятия.
В классе за учебный год были проведены родительские собрания по теме: «Значение эмоций для формирования положительного
взаимодействия ребёнка с окружающим миром. Режим третьеклассника» «Поощрение и наказание ребенка в семье. Правила безопасности
жизни ребёнка», «Перелистывая страницы учебного года»
В каникулы осуществились поездки: в ТЮЗ, цирк, посещение краеведческого музея, планетария.
Большинство учащихся показывают средний уровень готовности к обучению. Это свидетельствует о том, что часть учащихся
обладают высоким и средним уровнем готовности к школьному обучению и в ходе дальнейшего обучения способны справиться с
большинством заданий самостоятельно либо с незначительной помощью взрослого. Большинство учеников владеют навыками
самообслуживания, умеют помогать друг другу.
Первые недели обучения в школе выявили группу детей, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий
уровень сформированности познавательного интереса. К таким учащимся необходимо отнести ребят: Петюшик Мария, Гаврюшенко
Александр, Шустова Злата, Шутова Василиса, Орлов Сергей, Соколова Анастасия, Емельянов Дмитрий, Великородная Ольга, Джевло Иван,
Ешмуратова Севара. В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на
уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебными заданиями, осознанно
воспринимают новый материал. Эту группу составляют следующие учащиеся: Федяев Кирилл, Великородная Ольга, Золотарев Олег, Те
Ирина, Цветкова Анастасия, Кенджаева Гулноза.
Но сразу обратили на себя внимание по низкому уровню готовности: Лясникова София, Магеррамов Агшин .Эти дети не справляются с
программой, слабая мотивация к учению, родители мало занимаются с детьми , иногда пишут за детей в тетрадях.
Слабое чтение остается у Магеррамов А.
В неполных семьях воспитываются :Великородная О.(отец умер), Лясникова С. (отец умер), Косов М. (отец умер), Золотарев О.
(разведены), Шутова В (разведены), Те И.( разведены), Золотарев О. ( разведены), Магеррамов А. ( разведены), Шиян К. ( разведены),
Цветкова С. ( разведены)
Многодетные семьи: Галимулина К., Воронцова А.
С большим трудом принимают роль учеников ( не соблюдают правила поведения) : Косов М., Магеррамов А ( на уроках и на переменах
нарушают правила поведения).
Домашняя обстановка учащихся удовлетворительная. В начале учебного года посетила всех учащихся на дому, познакомилась с
условиями жизни.
Родители легко идут на контакт, внимательно выслушивают замечания. Необходимо в этом учебном году добиться 100% посещаемости
родительских собраний. Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения
домашних учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью.
Анализируя психолого-педагогическую характеристику третьеклассников, можно сделать следующие выводы:
В 4 классе у ребенка продолжается формирование мотивации к школе. Любознательность, конкретность мышления, подвижность, большая
впечатлительность, подражательность и вместе с тем неумение долго концертировать свое внимание на чем-либо - характерные черты этого
возраста. Новообразование: У третьеклассника продолжается закрепление внутренней позиции. Ребенок обучается самостоятельному
контролю, а затем и оценке собственной деятельности (рефлексия).
Анализ воспитательной работы за 2018 /2019 учебный год.
Цели и задачи воспитательной работы в прошлом учебном году были направлены на создание условий для оптимального развития
учащихся, формирование детского коллектива, воспитание толерантности, нравственности и развития эстетических чувств. Для решения
поставленных задач были выбраны соответствующие мероприятия: КТД, беседы с родителями, работниками школы, ежедневный контроль
за культурой поведения, создание комфортной обстановки, способствующей развитию познавательной активности, уважительного
отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и
физические способности.
В целом, задачи можно считать выполненными, благодаря усилиям родителей с которыми проводились регулярные тематические
родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы.
Одним из основных направлений в формировании личности и коллектива была работа над культурой поведения, дисциплиной.
Наблюдаются улучшения в плане осознания правил и норм поведения, но на практике дети не всегда ведут себя, как следовало бы. В связи с
этим работа над умением правильно себя вести будет продолжена в 4 классе.
Много внимания уделялось организации здорового образа жизни, воспитанию потребности заботиться о своей жизни, здоровье,
безопасности. Проведены различные беседы и конкурсы о здоровом образе жизни, спортивные мероприятия. Много бесед проводилось и о
культуре поведения, общения, толерантности. Всю эту работу мы намерены продолжать и в 4 классе.
Тема школы в 2019 - 2020 учебном году:
«Организация образовательного процесса с позиции системно- деятельностного подхода в условиях реализации и введения ФГОС»
Цель: «Создание условий для формирования нравственно и физически здоровой личности с высоким уровнем самоконтроля и
самосовершенствования, ориентированной на творческое развитие в условиях перехода на ФГОС».
Задачи:
1. Совершенствовать учебно- воспитательный процесс и работу по повышению качества обучения и воспитания, используя
здоровьесберегающие технологии и системно-деятельностный подход, с целью повышения качества знаний и развитие творческих
способностей учащихся.
2. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогических кадров и развития у учащихся универсальных ключевых
компетенций, усиление мотивации педагогической инициативы и творчества на освоение инновационных педагогических технологий
обучения и воспитания.
3. Формировать у учащихся школы устойчивые познавательные интересы , включая каждого ученика в работу на учебных занятиях, в
ученическом самоуправлении в качестве активного участника и организатора образовательного процесса.
4. Создание условий для сохранения здоровья, формирования здорового образа жизни, воспитание патриота и гражданина РФ.
6. Совершенствовать материально-техническую базу и программное обеспечение учебно- воспитательного процесса.
Цели и задачи на учебный год:
Цели и задачи,
поставленные на учебный
год
Методы, способы их реализации
Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии
достижения)
1. Добиться сплоченности
коллектива учеников и
родителей.
Совместные внеклассные мероприятия, выезды в город,
Всеобуч, диагностика, анкетирование, тестирование.
Постоянная индивидуальная связь классного руководителя
и родителей.
2.Развитие интеллекта,
взаимопонимания,
самосознания,
самоконтроля,
самоуправления в детском
коллективе во всех
познавательных процессах.
Классные часы, участие в школьных и районных конкурсах
по разным направлениям; тестирования, тренинги,
анкетирования, наблюдение, беседы с библиотекарем,
преподавателями и педагогами дополнительного
образования
3. Мотивация на учебу и
самообразование, трудовую
деятельность с учетом
личностно
ориентированного подхода.
Работа с дневниками, заседания учебного комитета,
выпуски молний, поощрения и наказания, выдвинутые на
самоуправлении, практикумы; беседы с родителями,
совместные родительские собрания.
Работа с трудными детьми:
1 Исследование жилищно–бытовых условий учащихся
2 Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.
3 Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки,
4 Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию.
5 Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.
Работа со слабоуспевающими обучающимися
1 .Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.
2. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.
3. Контроль посещения учащимися кружков в школе, проведения свободного времени.
4. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручении
5. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.
Работа с детьми «группы риска» и неблагополучными семьями
№
Ф.И. ребенка
Дата
Проведенная работа
Результат
1
5.09
Разговор с мамой на тему приобретения
рабочих тетрадей
Невыполнение домашних заданий
6.09
Разговор на тему «Обеспечение горячим
питанием»
12 чел питается в школьной столовой
13.09
Беседа по поводу поведения ребенка
(Магеррамов Акшин, Косов Марат)
не умеет вести себя с ребятами, учится извиняться,
нежелание учиться, отказ писать на уроках русского
языка, рисовать на изо.
2
сентябрь
Беседы о низком уровне результатов
обучения, отсутствие навыков за 3 класс
3
регулярно
Беседа с родителями о невнимательности
на уроках, постоянном нежелании
учиться, неусидчивости
4
регулярно
Устойчивая низкая мотивация к обучению
Работа с одаренными обучающимися
Выполнение творческих работ
Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
готовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.
Подготовка и участие в классных олимпиадах.
Участие в конкурсах чтецов.
Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.
Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах
Социально – незащищенные обучающиеся:
1. Галимулина Кристина – многодетная семья, мать в декретном отпуске ( 5 детей)
2. Золотарев Олег – малообеспеченная семья
3. Лясникова Софья – малообеспеченная семья, мать официально не работает, воспитывает одна 2 – их детей
4. Москаленко Алена малообеспеченная семья
5. Шустова Злата – малообеспеченная семья
6. Шутова Василиса - малообеспеченная семья, мать воспитывает одна
7. Воронцова Августина – многодетная семья, мать разведена, воспитывает 4 детей
Список
учащихся « 4 Е » класса МОУ СШ № 33 на 2019-2020 учебный год
Классный руководитель: Корнилова Елена Владимировна
№
п/
п
Ф.И.О. учащегося
Число,
месяц,
год
рожден
ия
учащег
ося
Ф.И.О. родителей
Адрес
проживания,
контактный
телефон
Место работы
родителей,
служебный телефон,
образование
Посещение
кружков,
объединений,
спортив
ных секций
Физ
Куль
турна
я
групп
а
Питание
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
на 2019-2020 учебный год
СЕНТЯБРЬ
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Отметка о выполнении
Гражданско-
патриотическое
воспитание
1) Торжественная линейка, посвященная празднику
«Первого звонка»
2) Урок Мужества, посвященный Дню окончания Второй
мировой войны,
3) Ознакомление учащихся с Уставом школы, с
правилами внутреннего распорядка.
4) День солидарности в борьбе с терроризмом,
трагические событий в Беслане.
5) Проведение урока по ПДД согласно установленной
программе. Занятие №1
02.09.19
В течение
месяца
Нравственно-
эстетическое
воспитание
1) 8 сентября- Международный день грамотности
2) Подготовка номера художественной
самодеятельности ко Дню Учителя
08.09.19
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
День здоровья
вторая неделя
месяца
Трудовое
воспитание
Трудовые десанты по благоустройству школьного двора
первая неделя
вторая неделя
Семейное
воспитание
1) Родительские собрания
2) Заседание родительского комитета
3) Родительский лекторий «Безопасность школьников в
сети Интернет»
первая неделя
в течение
месяца
Охрана жизни и
здоровья детей
1) Классный час - 3 сентября - День солидарности в
борьбе с терроризмом
2) Беседы по профилактике пищевых отравлений
3) Составление маршрутных листов «Дом-школа»
4) Неделя безопасности. Оформление уголка «Ваши
права, дети!» и информационного стенда «Для вас,
родители».
05.09.19.
2 неделя
3 неделя
26.09-30.09
Самоуправление
в школе
и в классе
1) Классные часы «Планирование работы класса на 2019-
20 уч.год»
3) Выборы органов самоуправления в классах
вторая неделя
вторая неделя
Работа кружков
и спортивных
секций
1) Составление расписания работы кружков
третья неделя
ОКТЯБРЬ
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Отметка о выполнении
Гражданско-
патриотическое
воспитание
1) Акция «Открытка ветерану педтруда»
2) Декада правого воспитания
3) Ученические линейки «Права и обязанности»
4) Классный час по ПДД. Занятие №2
первая неделя
последняя неделя
До 31.10.2019
Нравственно-
эстетическое
воспитание
1) День учителя. Праздничная акция «Открытка для
учителя».
2) Концерт ко Дню учителя:
«С любовью к Вам, Учителя!»
3) Участие в конкурсе. Конкурс талантов «Заяви о себе».
4) «Славим возраст золотой». Поздравительные
открытки, поздравление на дому
5) Участие в конкурсах городского фестиваля «Дни
русского языка» им.Трубачева (сочинений,чтецов,
поэзии, рисунков и пр.)
Первая неделя
В течение месяца
Экологическое
воспитание
1) Акция «Чистый школьный двор»
2) участие в осенней выставке «Поделки из природного
материала»
первая неделя
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
1) «Веселые старты»
третья неделя
НОЯБРЬ
Трудовое
воспитание
Рейд «Генеральная уборка классов перед каникулами»
03.10.19 г
Семейное
воспитание
Посещение неблагополучных семей в рамках операции
«Подросток» с целью проверки бытовых условий
Совет профилактики.
c 21-29.10.19
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Отметка о выполнении
Гражданско-
патриотическое
воспитание
1) Классный час, посвященный Дню народного единства.
2) Участие в мероприятиях, посвященных началу
контрнаступления советских войск в Сталинградской
битве. Конкурс рисунков «Мы помним»
3) Урок Мужества
4) День Отца конкурсно-игровая программа «Мой папа
самый классный …» (3-4 классы)
1 неделя
Нравственно-
эстетическое
воспитание
Мероприятия, посвященные Дню матери
Мероприятия ко дню Матери «Святость материнства».
Совет профилактики
Проф.беседы по профилактике наркомании,
токсикомании и алкоголизма среди учащихся школы.
Конкурс рисунков «Наркотикам –нет!»
Уроки Доброты, посвященные Международному дню
толерантности
21 ноября. Всемирный день приветствий.
1 -2 неделя
3 неделя
2 неделя
15.11.19 г.
ДЕКАБРЬ
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
Классные часы об этике, о здоровом образе жизни.
«Калейдоскоп безопасности» по пропаганде ПДД.
По графику
Семейное
воспитание
Сложность адаптационного периода учащихся начальной
школы и среднем звене. Индивидуальная работа с семьей
Выставка рисунков ко дню матери
В течение месяца
25.11.19г
Гражданско-
патриотическое
воспитание
«Тематические класс. часы «Новый год у ворот!»
Конкурс новогодних открыток
(поздравление ветеранов)
Тренинг «Я и мое место в жизни»
Классные часы «Главный закон государства. Что я знаю о
Конституции»
Третья неделя
c 25-30.12.19 г
Вторая неделя
Третья неделя
Нравственно-
эстетическое
воспитание
1)Участие в конкурсе рисунков и страниц на школьном
сайте по ПДД.
2) Конкурс новогодних открыток, новогодних игрушек.
3)1 декабря – день борьбы со СПИДом. Беседа с врачом-
наркологом «Формула здоровья».
4 )Встреча с инспектором ОДН «Пиротехника и
последствия шалости с пиротехникой».
5) Уроки Доброты, посвященные Международному дню
инвалидов (3 декабря)
6) «Лучший кабинет к НГ»
1 неделя
Последняя неделя
Последняя неделя
Третья неделя
последний четверг
месяца
01.12.19г.
Экологическое
Акция : «Кормушка»
2-3 неделя
ЯНВАРЬ
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Отметка о
выполнении
Гражданско-
патриотическое
воспитание
День Крыма – классные часы.
День флага Республики Крым.
Международный день памяти жертв Холокоста
Уроки мужества, посвящённые Дню снятия блокады.
20.01.2020 г.
21.01.2020 г.
27.01.2020 г.
Нравственно-
эстетическое
воспитание
Неделя театра и экскурсий в музеи в зимние каникулы.
В зимние
каникулы
Экологическое
воспитание
1) Участие в природоохранной акции «Кормушка»
В течение
месяца
воспитание
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
Новогодние утренники
Трудовое
воспитание
Экскурсии на предприятия города.
2 неделя
15.12.19г
В течение месяца
Семейное
воспитание
1) Родительские собрания по итогам первого полугодия
2) Заседание родительского комитета школы
В течение каникул
Вторник третьей
недели
Семейное воспитание
Индивидуальные консультации с родителями детей «Группы
риска»
По
необходимости
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
1) Участие в фестивале-конкурсе «Здоров будешь-все
добудешь!»
Третья неделя
месяца
Общеинтеллектуальное
направление
(проектная
деятельность)
Участие в конкурсе рисунков, буклетов творческих работ «Мир
будущего».
4 неделя
Самоуправление в
школе
и в классе
1) Рождественские встречи. Рождество Христово.
ФЕВРАЛЬ
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Отметка о
выполнении
Гражданско-
патриотическое
воспитание
1) Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества.
2) Посещение кинотеатра «Синема5», просмотр фильмов, посвященных
ВОВ и Дню защитников Отечества.
3) Посещение музея Сталинградской битвы.
4) Разучивание военных песен «Катюша», «Вставай, страна огромная»
5) Просмотр фильма посвященного выводу советских войск из
Афганистана.
В течении
месяца
Нравственно-
эстетическое
воспитание
1) Совет профилактики
1 неделя
Экологическое
воспитание
Зимнее птичье царство. Проверка, ремонт кормушек.
В течении
месяца
Семейное
воспитание
1) Родительский лекторий. Родительское собрание по теме: «Проблемы
семейного досуга. Опыт нравственных поступков в семье».
2) Выпуск бюллетеня для родителей «воспитываем вместе»
В течении
месяца
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
Профилактика инфекционных заболеваний
Участие в конкурсе на лучшую разработку классного часа, занятия с
учащимися, родительского собрания и т.д. на тему: «О вреде курения,
алкоголя и наркотиков».
8-15.02.20г
МАРТ
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Гражданско-
патриотическое
воспитание
Поздравление женщин - ветеранов с праздником 8 марта
Единые уроки «Крым и Россия навсегда!», посвященные
воссоединению Крыма с Россией
I декада месяца
18.03.2020 г.
Нравственно-
эстетическое
1)Участие в праздничном концерте, посвященном Международному
женскому дню – 8 Марта
03.03.20 г
до 7 марта
воспитание
2) Изготовление открыток учителям-пенсионерам
С 01. по
10.03.18
Экологическое
воспитание
1) Трудовые десанты по уборке прилегающих территорий.
2) Акция по сбору макулатуры «Отходы в доходы».
Третья неделя
месяца
1 неделя
Семейное
воспитание
Психолого- педагогический консилиум для родителей, испытывающих
трудности в воспитании своих детей.
Родительский лекторий.
По на
АПРЕЛЬ
МЕСЯЧНИК ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Девиз месяца: «Проснулся утром-убери свою планету!»
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Ответственный
Гражданско-
патриотическое
воспитание
1) Литературно-музыкальная композиция «Эхо Чернобыля»
2) День космонавтики. Гагаринский урок «Космос-это мы»
3) День пожарной охраны. Тематический урок ОБЖ.
Третья неделя
месяца
12.04.2020 г
30.04.2020 г
Нравственно-
эстетическое
воспитание
1) Конкурс рисунков «Мы и космос»
2) Участие в месячнике по профилактике правонарушений и
безнадзорности, употребления ПАВ, пропаганде здорового образа
жизни среди учащихся.
Вторая неделя
Вторая неделя
Третья неделя
Экологическое
1) Трудовые десанты поуборке территории школы.
В течение месяца
воспитание
2) КТД «День птиц»
Семейное
воспитание
1) Родительское собрание
2) Индивидуальные беседы по вопросам обучения, воспитания
отдельных учащихся.
Вторая неделя
В течении месяца
Физкультурно-
оздоровительное
воспитание
Классные часы по формированию здорового образа жизни
В течении месяца
2-3 неделя
МАЙ
Направление
воспитательной
работы
Название мероприятия
Время
проведения
Ответственный
Гражданско-
патриотическое
воспитание
1) Тематические классный час, посвященные Дню Победы.
2) Участие в городской акции «Георгиевская ленточка»
Нравственно-
эстетическое
воспитание
1) Участие в школьном концерте, посвященном Дню Победы.
2) Конкурс рисунков, посвященных Дню Победы.
3) Праздник «Последний звонок»
4) Разучивание песен великой Победы!
7 мая
4-8 мая
Экологическое
воспитание
Трудовые десанты по уборке территории школы.
В течение месяца
Физкультурно-
1) «Праздник здоровья»
11 мая
оздоровительное
воспитание
2) Участие в конкурсе-выставке социальных плакатов «Здоров я –
здоровая Россия»
2 неделя
Семейное
воспитание
1) Итоговое общешкольное родительское собрание.
Вторая неделя
Список родительского комитета
Председатель родительского комитета________________________
Секретарь родительского комитета___________________________
Члены родительского комитета______________________________
Тематика родительских собраний
Дата
пров.
Ттема собрания
Задачи собрания
Формы проведения
сентябрь
«Физиологическое взросление
и его влияние на формирование
познавательных и личностных
качеств ребёнка».
1.Помочь родителям к изменению статуса
ребёнка в семье.
2.Определить значение общения для детей и
взрослых.
3.Понимание значимости
перехода малыша в новое псих. и соц. статус
1.Самопредставление учителя и
представление родителей.
2.Составление заповедей общего
воспитания.
4.Составление родителями вопросов, по
которым хотели бы получить совет.
ноябрь
«Учебные способности
ребёнка. Пути их развития на
уроке и во внеурочной
деятельности».
1.Познакомить родит.
коллектив с результатами успеваемости уч-ся на
конец 1 семестра.
2.Обсудить с родителями проблему
формирования трудовых умений ребёнка
в семье.
3.Обратить внимание родителей на особенности
физического развития, эмоц. состояния.
1.Игра «Корзина чувств» (родители
делятся впечатлениями детей о школе
2.«Подготовка памяток для родит.по
сохранению здоровья.
3.Анкетирование родителей по проблеме
воспитания
4.Подготовка педагогических ситуаций.
декабрь
«Речевые навыки и их значение
в дальнейшем обучении
школьников».
1.Обсужд. с родит. значения в жизни человека
положит. эмоц. сферы.
2.Убедить родит. в необходимо-сти
формирования у ребёнка привычки выполнения
режима дня, питания в школьной столовой
1.Просмотр рисунков «Мои маленькие
радости». Обсуждение.
2.Тест родителей
«Эмоц. реакции».
3.Предворительный. тест
3.Познакомить родителей с причинами, которые
стимулируют плохое поведение детей.
4.Развивать умения поиска выхода в трудных
ситуациях общения с такими детьми.
учащихся.
3.Анализ ситуаций из жизни класса.
4Выработка режима
дня.
5.Родит. «НЕЛЬЗЯ»
при соблюдении. режима
май
Итоговое за 4 года. До
собрания проводится
анкетирование детей и
родителей.
Анкета для учащихся.
1.Подвести итоги года, совместной
деятельности родителей и учителя.
2.Способств. развитию
инициативы род. и уч-ся.
3.Метод. помощь родит.
в подгот. уч-ся к уч.году
1.Анкетирование родителей.
2.Выставка достижений
за год.
3.Мини концерт.
4.конкурс для родителей.
Состав органа ученического самоуправления
Президент класса – Емельянов Дмитрий Алексеевич
№
Министерство
Министр
1.
Образования
Соколова Анастасия Александровна
Ешмуратова Севара Айбековна
Джевело Иван Андреевич
2.
Туризм и
спорт
Бондаренко Данил Сергеевич
Московчук Максим,
Грибанов Иван Дмитриевич
Самохин Никита Алексеевич
3.
Милосердия
Кенджаева Гулноза Хикматовна
Галимулина Кристина Витальевна
Магеррамов Акшин Анар оглы
Федяв Кирилл Александрович
4.
Экология
Воронцова Августина Шевкетовна
Петюшик Мария Николаевна
Калмурзаев Мырзабек Джанабаевич
5.
Культура и
отдых
ШустоваЗлата Дмитриевна
Те Ирина Илларионовна
Москаленко Алена Викторовна
Косов Марат Магамедович
