Презентация "Спортивные бальные танцы" 3 класс
Подписи к слайдам:
- ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Спортивные бальные танцы»
- 3 класс
- Шипарев П. М
- Содержание
- 1. Введение
- 2. История возникновения танцев
- 3. Европейская программа
- 4. Латиноамериканская программа
- 5. Заключение
- 6. Список использованных ресурсов
- Введение
- Современная хореография представляет собой сложные и разнообразные формы искусства. Одним из примеров являются бальные танцы, которые сочетают элементы искусства и спорта.
- Спорт – это поиск победы, а назначение танца – создавать прекрасное. Слияние двух этих форм привело к гармонии физической силы и грациозной красоты.
- Актуальность — тема выбрана потому, что танцевальный спорт всегда привлекал своей зрелищностью, яркостью, красотой и эмоциональностью.
- Цель — выявить значение танца для общего и эстетического развития человека.
- Задачи — рассмотреть историю развития бального танца, познакомиться с европейской и латиноамериканской программами, узнать о технике танцев.
- История возникновения танцев
- Танец возник из разнообразных движений и жестов, связанных с трудовыми процессами и эмоциональными впечатлениями человека от окружающего мира.
- Почти все важные события в жизни первобытного человека отмечались танцами: рождение, болезнь, смерть, война, исцеление больного.
- Современные бальные танцы — это результат долгого развития и влияния культуры разных народов, музыки, костюмов.
- Танец — это не просто движение под музыку, это способ выражения чувств и эмоций.
- Бальные танцы — это группа различных парных танцев, исполнялись на балах, проводились в помещениях, застеленных паркетом.
- Искусство бального танца зародилось много веков назад в Англии.
- В начале 20 века бальные танцы были очень популярны и стали полноценным видом искусства. В этот период в Англии при Императорском обществе танцоров-учителей был создан Совет по бальным танцам, который провел стандартизацию всех известных на тот момент танцев, а именно: танго, вальс, медленный и быстрый фокстрот. С тех пор стали существовать конкурсы и соревнования. В период с 1930 по 1950 года в реестр стандартных бальных танцев добавились еще несколько, а именно: ча-ча-ча, джайв, пасодобль, самба и румба.
- В наше время бальные танцы все также остаются популярными, а турниры, соревнования и чемпионаты организовываются по всему миру.
- Основные программы: европейская и латиноамериканская.
- Европейская программа:
- - Венский вальс
- - Медленный вальс
- - Танго
- - Квикстеп
- - Слоуфокс
- Дамы должны быть одеты в бальные специальные платья, которые соответствуют требованиям.
- Кавалеры должны быть одеты во фраки черного или темно-синего цвета и носить бабочку или галстук. Вместо фрака разрешено танцевать в смокинге или жилетке.
- Танцевальные костюмы отличаются покроем, одна из особенностей в том, что плечи костюма партнера должны оставаться ровными когда руки поднимаются в стороны.
- Венский Вальс пришел к нам из Баварии. Австралийский композитор Иоган Штраус написали несколько, очень известных вальсов нашей эры, способствуя тем самым развитию и популярности этого танца.
- Медленный вальс. Темп Венского Вальса был достаточно быстрым, и вскоре композиторы стали писать музыку, которая была намного медленнее. От этой музыки развился новый стиль Вальса, с более медленными поворотами и более длинным, скользящим движением.
- Танго пришло из Аргентины, оно было тогда известно под названием "танец с отдыхом". Это танец с резким движением головы. С древних времен и до наших дней, танго считается самым красивым и драматичным танцем Испании и Португалии.
- Квикстеп первоначально исполнялся африканскими танцорами. Одним из танцев, повлиявшим на развитие Квикстепа, был популярный Чарльстон. Движения танца - это прыжки в продвижении, шаги, повороты и другие.
- Слоуфокс или Фокстрот является одновременно и простым и сложным танцем. Сочетания быстрых и медленных шагов создает огромное количество вариаций.
- Латиноамериканская программа:
- - Самба
- - Ча-ча-ча
- - Румба
- - Пасадобль
- - Джайв
- Платья дам, как правило, короткие, очень открытые и облегающие, в соответствии со строгими требованиями.
- Костюмы кавалеров тоже очень облегающие, чаще черного цвета. Смысл таких костюмов — показать работу мышц спортсменов.
- Самба — национальный бразильский танец, очень ритмичный, живой, веселый. Включает в себя латинские пружинящие движения бедрами.
- Ча-ча-ча — захватывающий танец, возник в 1950 году, свое название получил из-за особого повторяющегося основного ритма. Шаги делаются с сильным движением бедер, колена выпрямляются на каждом шаге.
- Танец Румба был зарожден на острове Куба. Это медленный танец, характеризуется чувственными, движениями и жестами, имеет латинский стиль движений в бедрах.
- Пасодобль — драматичный танец испанских цыган. Каблуки используются чтобы создать правильный ритм. Основной акцент делается на движения партнера.
- Джайв – очень быстрый, зажигательный, веселый танец. Появился в 19 веке в США. Это последний танец, который танцуют на соревнованиях, и танцоры должны показывать, что они не устали и готовы исполнить его с большей отдачей.
- Заключение
- Приобщение к миру танца, знакомство с различными направлениями, историей и георгафией танца, прослушивание ритмичной танцевальной музыки развивают и обогащают не только детей, но и взрослых. Прививают умение через танец выражать различные состояния, мысли, чувства человека, его взаимоотношение с окружающим миром.
- Вывод
- Спортивные бальные танцы и ритмика являются органической частью системы образования, воспитания и развития личности.
- Список используемых ресурсов
- 1. Неминущий Г.П. Дукальская А.В. Бальные танцы. История и перспективы развития. Ростов-на-Дону «Полиграф-сервис», 2001
- 2. Неминущий Г.П. Дукальская А.В. Танцевальная нагрузка: ее сущность, структура, общая характеристика и методология исследования. Ростов-на-Дону «Полиграф-сервис», 1996
- 3. Краснов С.В. Спортивные танцы. Москва «Триумф», 1999
- 4. www.rtu.ru
- 5. www. wikipedia.ru
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа "Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу" 1 класс
- Классный час "Наше счастье в наших руках" 3 класс
- Технологическая карта темы "Задача" 1 класс УМК «Школа России
- Промежуточная аттестация по предмету "Литературное чтение на родном (русском) языке" 3 класс УМК «Школа России»
- Проверочная работа по разделу "Жили-были буквы"
- Конспект открытого учебного занятия по хору "Путешествие в королевство пения" 1 класс