Классный час "Компьютер - враг, друг, помощник" 3 класс
«Компьютер – враг, друг, помощник»
Цель: Содействовать определению места и роли компьютера в жизни современного
человека.
Задачи: 1. Показать упражнения при работе с компьютером.
2. Ориентировать на общение с другими людьми, на развитие своих способностей и
соблюдение определенных правил при работе с компьютером.
Оборудование: изображение экскаватора, самолета, компьютера, памятки на каждого
учащегося, вредные советы.
Ход:
1. Вступительная часть.
Еще 20 лет назад компьютер был диковинкой, а в настоящее время он стал многим
доступен. Слово «компьютер» произошло от греческого «компьюто», что означает:
считаю, вычисляю. Так компьютер назвали потому, что вначале он использовался для
сложных вычислений. Тогда компьютер ещё называли электронно-вычислительной
машиной или, сокращённо, ЭВМ, и был очень большой размером с комнату.
- У кого дома есть компьютер?
2. Постановка проблемы.
Ребята, как вы думаете: компьютер – друг, помощник или враг? (мнения детей: друг и
помощник, враг, и то, и другое). Хорошо, что у каждого свое мнение. Предлагаю вам
побыть в роли компьютера.
3. Основная часть.
Произнесите все слово друг. Что вам вспоминается? (как мы играем).
Продолжи фразу: Компьютер – друг, потому что… (с ним можно играть, рисовать, т. е
приятно проводить время).
Приглашаю двух друзей, подруг.
Задание: Улыбнитесь друг другу. Скажите: «Мне с тобой так весело, я рад тебя видеть».
Какие чувства испытали? Сравните свои ощущения - вы улыбнитесь компьютеру, скажите
ему как вы рады его видеть. Вы испытали приятные чувства, радость, тепло от такого
общения?
- Как поступишь ты в следующей ситуации?
Ребята зовут тебя на улицу, а ты играешь на компьютере. (Я приму их приглашение, я
откажусь).
Мама просит тебя помочь, а ты играешь на компьютере. (Я сразу помогу маме, я попрошу
подождать).
Итог, вывод информации: Продолжи следующую фразу: Компьютер – друг,
но….(нельзя забывать о друзьях, людях, семье)
Б) Компьютер – помощник – (ввод информации).
Кому и в чем помогает компьютер? (высказывания детей)
- Без компьютера не обходятся нигде. Компьютер помогает врачу ставить диагноз и
назначать лечение. Бухгалтер составляет отчеты при помощи компьютера. Художнику он
помогает создавать картины и мультипликационные фильмы. Инженеры с помощью
компьютера ведут сложные расчёты, составляют чертежи новых машин, космических
кораблей. Школьникам помогает находить необходимую информацию, готовить
рефераты.
- Какую помощь оказывает вам компьютер? (помогает считать, находить ошибки,
найти нужную информацию, переводить иностранный текст).
-Согласны ли вы с тем, что тогда школьникам не надо читать книги, чтобы
много знать, не надо учить таблицу умножения, учить правила правописания?
Плохо, когда человек в детстве не учиться думать, он тогда не развивает свои
способности. А значит, не вырастет из него ни бухгалтер, ни художник, ни врач.
Вывод информации, итог: С компьютером интересно учиться, познавать
окружающий мир. Он помогает человеку и работать, и учиться, и в игры играть. Главное,
чтобы он не мешал развиваться вашим способностям и талантам.
В) Компьютер – враг. Компьютеры сделались настолько обыденными, что невольно
забываются связанные с их использованием опасности.
- Какой вред приносит компьютер? Как и любое достижение прогресса, будь то
автомобиль, самолёт, телевизор, компьютер является источником негативных воздействий
на человека, приносит вред его здоровью при неправильном применении, может вызвать
серьёзные заболевания. Однако компьютер становится добрым, умным, неутомимым
помощником, если человек продумывает все моменты общения с ним, соблюдает правила
техники безопасности, следует советам специалистам.
- Предлагаю вам познакомиться с вредными советами. Попробуйте сделать из них
полезные советы.
Как поступить правильно?
Вредные советы.
Никогда не мойте руки,
Монитор, клавиатуру.
Это глупое занятие
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки,
Монитор, клавиатура.
Так зачем же тратить силы,
Время попусту терять.
(Грязная клавиатура является источником распространения вредных микробов,
поэтому ее надо регулярно протирать, мыть руки.)
Хочешь зрение улучшить,
Сядь поближе к монитору,
Лучше сразу носом ткнуться
И сидеть часов так десять.
И тогда уж через месяц
Будет глаз как у орла.
(Чтобы глаза не уставали и зрение не ухудшалось, надо сесть подальше от монитора,
оптимально - 70 см. Монитор немного отклоните назад. Обязательно делайте зарядку для
глаз.
- ВЫПОЛНИМ Упражнения для глаз при работе с компьютером:
• На счёт 1-4 закрыть глаза с напряжением, на счёт 1-6 раскрыть глаза.
• Посмотреть на кончик носа на счёт 1-4, а потом перевести взгляд вдаль на счёт 1-6.
Нет приятнее занятья,
Чем, сутулясь сильно – сильно
Посидеть у монитора.
Тренируйтесь ежедневно,
И наступит день счастливый –
Вас в какое–нибудь царство
Примут главным горбуном.
(У тех, кто неправильно сидит за компьютером, со временем могут возникнуть серьезные
проблемы с мышцами и суставами. Нельзя сутулиться, сидеть желательно в кресле с
подлокотниками и регулировкой высоты сиденья. Через каждые 15 минут занятий
выполнять физические упражнения).
- ВЫПОЛНИМ Упражнения для разминки
- Положите руку на край стола ладонью вниз. Взявшись за пальцы другой рукой, отведите
кисть назад и удерживайте в таком положении в течение 5 с. Повторите упражнение для
другой руки.
Слегка упритесь рукой в стол, на 5 напрягите пальцы и запястье. То же проделайте другой
рукой.
Сильно сожмите пальцы в кулаки, затем распрямите их.
- Многие держат на столе резиновую эластичную игрушку или кольцо-экспандер и с его
помощью время от времени разминают кисти рук.
Учитель. Занятия на компьютере необходимо ограничивать по времени, во-первых, для
того, чтобы не навредить своему здоровью, физическому и психическому.
- Но хотелось бы, чтобы вы, ребята, работая или играя на компьютере, не забывали о том,
что вокруг вас так много интересного и без компьютера. Это игры во дворе с друзьями,
общение с родными, чтение книг, занятия спортом или в музыкальной школе, прогулки по
парку с любимой собакой, учёба в школе, просто наблюдение за красотами природы.
- А чтобы компьютер не стал врагом, дарю памятки с упражнениями.
