Ученики на Учителя.com


Презентация к уроку литературного чтения "М.М. Пришвин «Ребята и утята»" 2 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Литературное чтение 2 класс М.М.Пришвин «Ребята и утята»

Подготовила

Учитель начальных классов 1 кв. к

Алексеева Вера Леонидовна

МКОУ Кочневская СОШ

Речевая разминка

У пруда утёнок – крошка

В страхе кличет утку – мать

  • Ой, боюсь! Укусит мошка,
  • Помоги мне убежать!

Старик.

Всю жизнь бродил он по лесам

Деревьев знал язык,

Птиц различал по голосам

Знакомый мне старик.

Всегда он ведал наперёд

Средь сосен и дубрав,

Где слаще ягода растёт

И где полно грибов.

Никто не мог так передать

Красы полей и рек,

И так о лесе рассказать

Как этот человек…

М.Цуранов

Михаил Михайлович Пришвин прожил долгую, насыщенную событиями жизнь. Родом он из бедной купеческой семьи, проживавшей в Елецком уезде Орловской губернии.

Он получил хорошее естественнонаучное образование. Работал агрономом, в течение нескольких лет был сельским учителем, библиотекарем. Писать он начал в 30 лет, этому предшествовал длительный период накопления впечатлений, когда писатель путешествовал по северным краям.

Пришвин был влюблён в свою Родину, в её красоту, в леса и поля, реки и озёра, в её птиц и зверей. Все произведения писателя проникнуты большой любовью к природе.

1873-1954

Загадка

Маленькие шлюпки

По реке – взад и вперёд.

Впереди лодочек

Большой корабль плывёт.

Корабль голос подаёт,

Шлюпки за собой зовёт.

Утка с утятами

утёнок

Словарная работа

ХОЛМ – небольшой бугорок

Словарная работа

ЧИРОК-СВИСТУНОК – уточка.

Словарная работа

ВЕРСТА – русская мера длины,

равная 1, 06 км

1 км

1 верста

Словарная работа

КУЗНИЦА –

место, где работает

кузнец.

Словарная работа

ПАРОВОЕ ПОЛЕ – отдохнувшее поле.

Словарная работа

ВОДА СПАЛА – меньше воды.

  • Что вы можете сказать о ребятах,

    • которые ловили утят?

  • А как поступили бы вы на месте

    • автора?

  • Как называет писатель утят?
  • Смогли ли ребята понять свой

    • поступок?

Игра «Да и нет»

п/н

Вопрос

Ответ да/нет

1.

Произведение «Ребята и утята» - это сказка

2.

Главными героями были дети и семья уточки

3.

При встречи с утятами ребята пропустили их вперед

4.

Уточка пыталась спасти утят, бегая за мальчишками и утятами

5.

Пришвин разговаривал с ребятами ласково

6.

Ребята смогли объяснить свой поступок

7.

Уточка бросила своих утят

8.

Рассказ учит нас не обижать беззащитных, не проходить мимо беды

Ответы

  • Нет
  • Да.
  • Нет
  • Да
  • Нет
  • Нет
  • Нет
  • Да

Дополни пословицу

Умей ошибиться, умей и …

исправиться

Добрый пример лучше ста …

слов

Сначала думай – потом…

делай

Дитя плачет, а у матери сердце…

болит

Правила друзей природы

  • Если случайно окажешься рядом

    • с гнездом птицы, не бери в руки

    яйца или птенцов, сразу же уходи.

    Иначе птицы – родители могут

    насовсем покинуть гнездо.

2. Не лови и не уноси домой

здоровых птенцов. Их родители

рядом, хотя и не показываются

тебе на глаза. Они сами

позаботятся о своём потомстве.

3. Если у тебя есть собака, не бери

её в лес весной и в начале лета.

Она легко может поймать плохо

летающих птенцов.

Мои молодые друзья! «Хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти сохранить, их надо открывать и показывать. Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные цветные животные. Будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверям – лес, степи, горы. А человеку нужна родина. И охранять природу – значит охранять Родину» М.Пришвин.

Будьте природе другом

Начальная школа - еще материалы к урокам: