Ученики на Учителя.com


Интегрированный урок "Карельская горница" 4 класс

«Карельская горница»
Ход урока.
Зал оформлен под избу: прялка, полки с деревенской утварью, на столе,
накрытым скатертью с карельской вышивкой стоит самовар, лавки
застелены плетеными половиками. На центральной стене расположено
окно деревенской избы, в котором видится карельский пейзаж.
1.Организационный момент
Музыка «Приходи в карельскую горницу»
Ира: Здравствуйте, ребята! Наш сегодняшний урок необычный «Посиделки
в крестьянской избе»
Люда: или «Карельская горница». Кто из вас знает что такое «горница»?
Толковый словарь Ожегова. Горница - чистая половина крестьянской избы,
сейчас - Комната
Хозяйка Ира: На завалинке в светелке иль на бревнышках, каких,
Собирали посиделки пожилых и молодых.
При лучине ли сидели, иль под светлый небосвод-
Говорили, песни пели и водили хоровод – это была традиция.
Хозяйка Люда: Быт людей отмечен веком, поменялся старый мир,
Нынче, все мы по - сусекам личных дач или квартир.
Наш досуг, порою, мелок, и чего там говорить:
Скучно жить без посиделок. Их бы надо возродить!
Здравствуйте, гости дорогие: красны девицы
ХозяйкаИра :хювя пяйвя добры молодцы! Гости дорогие, рассаживайтесь
поудобнее.
Хозяйка Люда: Ребята, что такое фольклор? (устное народное творчество)
Что же это такое? (это пословицы, загадки, сказки, былины, поговорки)
Хозяйка Ира: Я зимою в горнице, а весною на завалинке посиживаю.
Сижу на народ гляжу, все запоминаю и в копилку собираю.
Вот моя корзинка-копилка! ( показывает детям)
Сяду рядышком на лавку, вместе с вами посижу.
Загадаем вам загадки, кто смышленый погляжу.
КАРЕЛЬСКИЕ ЗАГАДКИ
Крохотная птичка с хвостиком льняным сквозь стены пролетает. (Нитка с
иголкой)
Летом звенит-поет, зимой в амбаре живет. (Коса)
Олень по полю скачет, ноги до земли не достают. (Люлька)
Чем больше свинка вертится, тем толще становится. (Веретено)
Жеребец в конюшне, хвост на крыше. (Печь)
Черный-пречерный, толстый-претолстый, в каждом доме нужен. (Чугунок)
Кривой, горбатый, все поля обходит, все нивы обмеряет. (Серп)
Кипит-бурлит — никогда через край не переливается. (Озеро)
Лебедь летит, крыльями помахивает, воду с крыльев отряхивает. (Лодка с
веслами)
Одна изба, пять горенок. (Перчатка)
Люда: А знаете ли вы карельские пословицы и поговорки.
Подарите их, нам, хозяюшкам? Мы положим их в свою корзинку-копилку.
(проверка д.з. 6 класс)
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
1. Изба без детей, что гнездо без птицы.
2. Кукушка на радость лесу, ребенок - семье.
3. Что летом соберешь, то зимой на столе найдешь.
4. Гостю обрадуешься, а чем угощать - задумаешься.
5. В гостях пирожок съешь, дома для гостей два испеки.
6. В гостях вдоволь едят, а дома добавляют.
7. Гость радует дважды: приходя и уходя.
Хозяйка Ира: А давайте, мы копилку еще пополним, потешьте нас
частушками.
Хозяйка Люда: Ох, частушки я люблю! С вами тоже подпою!
Да и в копилочке моей найдется, чем порадовать гостей!
С погремушками частушки веселей!
Хозяйка предлагает детям музыкальные инструменты.
Карельские ЧАСТУШКИ
Дети поют частушки, подыгрывая на детских музыкальных инструментах.
1. Мы частушки сочиняем, можем их пропеть сейчас.
Мы для вас споем, сыграем, попросите только нас.
2. У мово миленочка худая кобыленочка,
Не доехал до горы, ее съели комары.
3. Не садись милаша рядом, рядом будет тесно,
Ты другого завлекаешь, мне не интересно.
4. Милый мой, милый мой, ты с деревни, я с другой,
Ты с деревни, я с другой, свиданья редко нам с тобой.
5. Перед зеркалом стояла: чем же я не хороша?
Красотой своей довольна, только ростом не больша.
6. Скоро, скоро снег сойдет, на нашей речке лед сойдет,
Сяду я на льдиночку, проведаю Саминочку.
7. Хорошо частушки пели, хорошо старалися,
Очень рады, что хозяйка с нами улыбалася.
Хозяйка Ира: Вот и пополнилась моя копилка! Спасибо вам! (откладывает
корзинку-копилку)
Сейчас мы научимся танцевать карело-финский танец-игру «Козуля»
По тропиночке я шла,
Два колечика нашла (берет двух девочек под руки)
Два колечика нашла (подводит девочек к мальчикам)
Бери девица молодца! (они образуют пары).
Дальше, следующие девочки. И так, до тех пор, пока все не
встанут в пары.
Хозяйка Люда: Ай да, пары, красивы!
Порадуем! Финская игра – танец « Козуля»
Хозяйка Ира: Здорово веселиться умеете! А по – хозяйству хлопотать
сможете ли?
Покажите пантомиму следующих ремёсел:
- роспись по дереву;
- лесорубство;
- вязание;
- кование (кузнечное дело);
- вышивание.
ПЕРЕМЕНА.
Орг. Момент (приветствие и садятся за парты)
ИРА: Сегодня на нашем уроке Вы ближе познакомитесь с народным
ремеслом – вышивкой.
Люда: Карельские узоры вышивок красивы и загадочны. И вы сейчас в этом
убедитесь.
ИРА: Посмотрите презентацию «Заонежские узоры».
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
✓ С какими видами вышивки Вы ознакомились?
✓ Какой орнамент используется? Что означает символ птицы?
Сейчас я предлагаю Вам нарисовать Заонежские узоры.
(рисуют) (15 мин) Слайд - фильм «Долго будет Карелия сниться»(3,5
мин)
Люда: Инструмент «гармошка» был завезен из Германии в Россию в первой
половине XIX века ( примерно в 1830 г). Вместе с гармоникой (гармошкой)
популярностью начал пользоваться и танец «кадриль». Музыка в этом танце
состояла из нескольких (5 мелодий). Даже в карельских дальних селах это
чаще всего были русские народные мелодии.
В горнице у нас
мы расскажем без прикрас
Есть ребята боевые
Музыканты удалые.
Номера «ребята с баяном».
Самсонов Дима «Уж по мосту –мосточку»
Назаренко Егор «Камаринская»
Азаренок Денис «Коробейники»
ИРА: Сейчас мы с вами сыграем еще в одну известную игру «Гули-гули,
раз»
Игра « ГУЛИ-ГУЛИ РАЗ» карельская народная игра
Двое детей стоят спинами друг к другу. Все хором повторяют слова « Гули-гули, раз».
На слово «раз» дети поворачивают голову, если в одну сторону, то обнимаются, если в
разные стороны, то расходятся.
Хозяйка Ира: Я б калиточек картофельных поела,
Что б лежали на тарелочке горочкой,
Что б румяны, что б хрустели корочкой!
Хозяйка выносит калитки(предполагают)
( национальное карельское блюдо: тонкие открытые пироги из ржаной
муки, начинка картофель или пшено)
Как же я люблю свою Карелию, а 5 класс нашу копилку пополнят
стихами и песней о нашей красивой и родной Карелии.
Дети: 1. Сторона сторонушка синяя вода.
С солнцем иль без солнышка ты моя всегда.
2. Над лесом над озерами взлечу как птица я,
Волнуешь ты озерами Карелия моя.
3. На юге, где солнце теплее цветы зажигает весна.
Но знаю я сердцу милее родная моя сторона.
4. Любим край любимый, он краше с каждым днем.
О родной Карелии (о родной сторонке) песню мы споем.
Песня «Это Карелия»
Люда: Рефлексия. Упражнение "Человек" (по группам).(5 мин)
Каждой группе или участнику выдается лист бумаги, на котором нужно
нарисовать контуры человека. Когда это сделано, можно начинать процесс
оценивания: в каждой части тела участник записывает свою оценку занятия,
полученных знаний.
• Голова - какие знания ты получил на уроке?
• Руки - какие навыки ты приобрел на уроке?
• Живот - какие эмоции, ощущения у тебя от этого урока?
• Ноги - что осталось непонятным?
Ира: Ребята, вы догадались: «Почему мы пришли к вам на урок вдвоем?»
Сегодня на нашем уроке Вы узнали об одном из народных ремесел и
приняли участие фольклоре Карелии.
Люда: Увидели чудесные работы умелых мастеров. Выяснили, что не
исчезают традиционные ремёсла, а продолжают развиваться. Научились
играть в карельские игры, петь песню.
Ира: Для чего нам это надо в жизни? (дети высказываются)
Теперь Вы знаете, как важно любить традиции родного края.
Люда: и сохранять то наследие, которое достаётся нам от предыдущих
поколений.
Объявление оценок учащимся за урок.
Д.З. Узнать, что такое традиция и ее виды, значение.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: