Сценарий праздника "Прощай 2 класс"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА КУРГАНА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 36»
Сценарий праздника
«Прощай, 2 класс».
"УМК любой"
Учитель Неупокоева Татьяна Николаевна
2019 год
Цель:
Создать условия для воспитания любви к школе, её традициям, уважение к
труду учителя.
Задачи:
1.Развивать творческие навыки учащихся, умение работать в коллективе.
2. Развивать речевые умения учащихся, артистизм.
Прощай, 2 класс!
Учитель: - Добрый день, уважаемые родители и дорогие ребята! Сегодня
мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. 2 класс был
очень интересным, но и трудным. Сегодня мы прощаемся с ним, как с
добрым, умным другом. Вы, ребята, долго учились, ждали, когда наступят
летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце
нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.
(Слово предоставляется детям.)
1 ученик:
Последний урок!
Последний звонок!
Два года словно миг пролетели.
2 ученик:
Пройдут года, и прозвенит
Звонок в последний раз.
Сегодня репетиция –
Окончен второй класс.
3 ученик:
Все начинается со школьного звонка,
В далекий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты
И посерьезней будут, а пока…
4 ученик:
Диктовки и задачи,
Удачи, неудачи
То слово не читается,
То цифра потеряется…
Все это начинается
Со школьного звонка.
5 ученик:
Все начинается со школьного звонка…
Дорога к звездам! Тайны океана!
Все это будет поздно или рано..
Все впереди, ребята, а пока..
6 ученик:
Задача не решается,
Пример не получается..
Все это начинается
Со школьного звонка.
7 ученик:
От школьного порога
Дорог уходит много –
На стройки, на заводы,
В полет под облака!
Во что бы то ни стало
И мы пройдем немало
От самого начала
Со школьного звонка!
Учитель: Подошел к концу второй ваш класс.
8 ученик:
Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас “второклашками”.
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.
9 ученик:
Мы читали, писали, считали
Шили, клеили, рисовали,
Пели песни про все на свете –
Ведь мы очень веселые дети.
10 ученик:
Мы прощаемся со вторым классом
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре!
Учитель: Да, теперь мы встретимся в третьем классе.
11 ученик:
А мы расскажем вам сейчас,
Чему учили в школе нас.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
12 ученик:
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
13 ученик:
Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Знаем, как писать “жи-ши”,
Изучим скоро падежи.
14 ученик:
Числа, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем –
Рядом гласный подставляем.
15 ученик:
“Грядки”. Нет чего? Нет “грядок”.
А “тетрадки”? Нет “тетрадок”.
“Зубки” - изменяем – “зубы”,
“Шубки- проверяем – “шубы”.
16 ученик:
Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.
17 ученик:
Выстраиваем цифры в ряд,
Они нам много говорят.
Десять их, но сестры эти
Сосчитают все на свете.
18 ученик:
Помогут вычесть и сложить
И уравнение решить.
С их помощью определяем меры
И можем мы решить примеры.
Учитель: Задачки решать, упражнения писать, конечно, очень важно. Но это
отступает перед ещё более значимыми событиями…
Сценка “Молочный зуб”
Выпал зуб молочный, Постовалова
На душе печаль.
Хоть он был непрочный,
Зуба очень жаль!
- Ух, какая дырка!
Шепчут малыши.
А Положенко Даша
Просит: “Покажи…
А Леонов Саша
Заявляет всем:
- Остается сколько?
- Целых 27!
Я теперь напрасно
Больше не грущу.
Я теперь прекрасно
В дырочку свищу.
Сценка с портфелем
Опоздавший . Извините, Татьяна Николаевна за опоздание, можно пройти.
Только тут в коридоре кто-то портфель потерял.
Учитель. Какой портфель?
Опоздавший. Да вот валяется тут у двери. Наш, наверное, - больше-то в
школе никого нет.
Учитель. Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.
Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка
оторвана, пахнет школьными сосисками… Ой, да он шевелится!
Портфель. А почему бы мне не шевелиться?! Я хоть и старый, больной, но ещё
живой!
Учитель. А чей вы, уважаемый Портфель? Почему у вас такой вид?
Портфель. А уж вопросов-то, вопросов! Вы бы помедленнее расспрашивали. У
меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.
Учитель. Извините, уважаемый Портфель!
Портфель. Отвечаю по порядку: я Портфель 2-го «А» класса. А почему у меня
такой вид, так это вашим ребятам лучше знать.
Дети исполняют песню-инсценировку на мотив «Из чего же, из чего же, из
чего же…».
Шуточная песня.
Все вместе. Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?
Девочки. Для салфеток и конфеток,
Для платочков и клубочков
Сделаны наши портфели.
Все вместе. Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?
Мальчики. Для разных крышек и для фишек,
Для наклеек и батареек
Сделаны наши портфели.
Все вместе. Для чего же (3 раза)
Сделаны ваши портфели?
Дети (все). Для катанья и метанья,
Для тарана и барабана
Сделаны наши портфели.
Учитель.
В портфеле у ребят целый год лежали книжки, но самая главная книга это
дневник. Во 2-ом классе появились в дневнике первые оценки. Давайте
посмотрим, что же происходило дома, когда мама открывала дневник .
Сценка «Разнообразие».
Ученик. Звенит звонок, и каждый раз, Стенникова и Нуммур
Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня кромешным адом!
Нам задают ужасно много на дом.
Кричала мама…
Мама. Что за безобразие?! Сплошные тройки! Где разнообразие?!
Ученик. Когда же я принес разнообразие, она опять кричала…
Мама. Безобразие!
Учитель: А когда наступала контрольная или самостоятельная работа, совсем
становилось туго. Вот какой разговор мы подслушали мы на одной из
контрольных работ.
Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай голова, поскорей!
Думай, думай голова,
Дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки ведь прошу,
С шампунем вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то как дам по макушке.
Учитель. Но в школе у нас были не только уроки, но и переменки, на которых
происходили разные смешные случаи. И один такой случай ребята сейчас вам
покажут.
Сценка на перемене.
Сидят четыре ученика, все жуют шоколад «Сникерс».
1 ученик. Вот Вика вчера за день четыре пятёрки получила!
2 ученик. Это что. Ксения на уроке чтения обалденный ответ дала.
Учительница её так хвалила!
3 ученик. Сказали… Вот у Маши коса… Аж до пояса!
4 ученик. Да! Хороша!
1 ученик. Кто? Вика?
4 ученик. Нет.
2 ученик. Ксения?
4 ученик. Нет.
3 ученик. Маша?
4 ученик. Нет. (Высыпает из кармана кучу фантиков.) Начинка.
Учитель. Ещё одной традицией нашего класса является поздравления с днем
рождения. И сейчас я приглашаю тех ребят у кого день рождение летом.
(Поздравляем именинников). (Приготовить подарки!)
Учитель. На протяжении всего года нашей поддержкой во всех начинаниях
были родители. Можно смело сказать, что они закончили 2-ой класс вместе с
нами, пройдя программу и участвуя во внешкольных мероприятиях. Вместе с
нами они писали, решали и рисовали, разбирались в английском.
Мы в этот час сказать еще должны
О тех, кто подарил вам жизнь.
О людях самых близким вам,
Про ваших пап, про ваших мам.
Выступает группа учащихся.
1. Первое слово, которое мы говорим – мама.
2. В школу пришли первый раз не одни с мамой.
3. И на собрание чаще идет – мама.
4. Просто такой уж отличный народ – мамы.
5. Нам колыбельные песни поет – мама.
6. Двойку получим, беду отведет мама.
7. Лечит болячки и мажет нас йодом мама.
8. С нами экзамены вместе сдает – мама.
9. С мамою рядом всегда бок о бок – папа.
10. Тихо подбодрит и руку пожмет – папа.
11. Переживает вместе со мной – папа.
12. Может накажет, но все же поймет папа.
13. Дневник проверит и в школу зайдет – папа.
14. Спортом займется, меня увлечет папа.
15. Очень отличный этот народ – папы.
16. Наши родители славный народ – правда.
17. Если когда поругают порой – надо.
18. Низкий поклон вам, любимые мамы.
19. Мы перед вами навечно в долгу – папы.
Вы много с нами настрадались:
Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, -
За это благодарны мы!
Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой второй класс.
Учитель. Учебный год закончен. Время подводить итоги. Ребята нашего класса
очень старались учиться, быть во всем первыми. Их старания не остались
незамеченными. (Награждение отличников и ударников)
Учитель. И наш праздник завершается вручением «Оскаров» в школьных
номинациях. На присуждение номинаций выдвинуты 25 учеников 2 «А» класса.
Представим всех поименно.
1 номинация «Умники и умницы»
Как замечательно, что в школе есть ребята,
Чьи ум и знания приносят славу ей,
Ведь именно о них произнесут когда-то:
Вы - гордость и надежда наших дней!
Победителями номинации стали:
2 номинация «Мисс очарование»
В жизни вашей не меньше, чем знания,
Пригодится очарование.
Победителями номинации стали:
3 номинация «Солнце класса»
Неважно, какая сегодня погода,
Пусть даже на улице дождик идет,
В душе и на сердце легко в непогоду,
Когда с вами рядом солнце живет.
Победителями номинации стали:
4 номинация «Мистер доброта»
Среди всех человеческих качеств
Оно ценится неспроста:
Жизнь не может идти иначе,
Пока в мире есть доброта.
Победителями номинации стали:
5 номинация «Мистер весельчак»
От хандры и всех напастей
Смех - вот главное лекарство!
Победителями номинации стали:
6 номинация «Самый спортивный»
За ловкость силу и сноровку,
Упорный труд на тренировках,
За собранность, стальные нервы,
И за стремление быть первым.
Победителями номинации стали:
7. номинация « Мистер Красавчик».
Победителями номинации стали:
8. номинация: «Мисс Вежливость»
Победителями номинации стали:
9 номинация Мисс и мистер антистресс (самый спокойный ребенок в классе)
Победителями номинации стали:
10. номинация «Артист больших и малых сцен» (самому артистичному)
- Если вам дан талант блистать,
Не надо в землю зарывать.
Победителями номинации стали:
11. Номинация "Мистер Надежда и Опора".
- Жизнь не покажется штукой сложной,
Когда опереться на друга можно,
И несмотря на все перемены,
Надежность ценилась в любое время.
Победителями номинации стали:
12. Номинация "Настоящий джентльмен" и правая рука учителя.
Джентльмен не просто званье,
Что дается вам от Бога,
Джентльменом быть - призвание,
Возьми и сам попробуй!
Победителями номинации стали:
13. Номинация "Фотомодель".
Коль в человеке все прекрасно:
Лицо и мысли, и одежда,
Тогда, быть может, не напрасно
Фотомоделью стать надежда.
Победителями номинации стали:
14. Номинация «Мисс и мистер сладкоежка»
Ни печенья, ни конфет
Не дают мне на обед...
Мне б от сливочной тянучки
Прыгалось намного б лучше!
А от вафельки клубничной
Мне бы бегалось отличней!
Победителями номинации стали:
15. Номинация - МИСТЕР ИКС
Загадка он для всех в округе,
ОН НЕЗАВИСИМ И УМЕН,
Достичь желаемого может, коль захочет,
Идет всегда только своим путем.
Победителем номинации стал:
16.Номинация «Мистер щедрость»:
Победителями номинации стали:
Учитель: . Вот и подошёл к концу наш праздник, теперь вы стали
третьеклассниками и мы встретимся с вами в нашем классе 1 сентября. Я
желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на
«отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми.
Ученик:
Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок,
И сумки под мышку,
И мчимся вприпрыжку,
И дружно пойдём
За школьный порог.
Ученик:
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шёл,
Каких бы я новых друзей ни нашёл,
На море и в поле
Я помню о школе,
И помню, что я
В третий класс перешёл!
Ученик:
Умею читать я, умею решать,
На карте Россию смогу показать!
Мы с песней весёлой простимся со школой,
Чтоб осенью снова вернуться опять.
Ученик:
Вот и кончились уроки.
Вот каникулы настали.