Ученики на Учителя.com


Проверочная работа по разделу "Писатели - детям" 2 класс

Проверочная работа по разделу «Писатели –детям»
учени____________________________________________________________________
1.Напиши автора произведения .
«В школу»
«Верёвочка»
«Вовка – добрая душа»
«Живая шляпа»
«Затейники»
«Кот и лодыри»
«Мой секрет»
«Мой щенок»
«Мы не заметили жука»
«На горке»
«Путаница»
«Радость»
«Сила воли»
«Федорино горе»
2. «Угадай автора и произведение».Запиши названия следующих произведений и их
авторов.
1) Я сегодня сбилась с ног –
У меня пропал щенок.
Два часа его звала,
Два часа его ждала.
За уроки не садилась
И обедать не могла.
_________________________
2) Тут прохожим не пройти:
Тут веревка на пути.
Хором девочки считают
Десять раз по десяти.
______________________________
3) Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.
____________________________
4) Один раз мы читали сказку «Три поросёнка». А потом стали играть. Сначала мы бегали
по комнате, прыгали и кричали:
– Нам не страшен серый волк!________________________________________
5) Котёнок Васька сидел на полу возле комода и ловил мух. А на комоде, на самом краю,
лежала шляпа. И вот Васька увидел, что одна муха села на шляпу. Он как подпрыгнет – и
уцепился когтями за шляпу. ______________________________________
6) А Котька Чижов из шестой квартиры хитрый какой! Он горку не строил. Сидит дома да
смотрит в окно, как другие трудятся. Ему ребята кричат, чтоб шёл горку строить, а он только
руками за окном разводит да головой мотает, – как будто нельзя ему.
_________________________________________
3. «Кто сказал?»Запишите имя героя, которому принадлежат слова.
1) Кому велено чирикать –
Не мурлыкайте!
Кому велено мурлыкать –
Не чирикайте! __________________
3) А теперь без грамоты пропадёшь,
Далеко без грамоты не уйдёшь.
Ни попить без грамоты, ни поесть,
На воротах номера не прочесть!
___________________________
4) Ой, вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы пойдите-ка, немытые, домой
_________________________________________
2) Я и прямо, я и боком,
С поворотом, и с прискоком,
И с разбега, и на месте,
___________________________
5) – Вот и хорошо, что у нас свой дом! Мы всегда будем здесь жить и никого к себе не
пустим, а если серый волк придёт, мы его прогоним. ____________________
6) – Шляпы бо-боюсь. Я первый раз вижу, чтоб шляпа по комнате ходила. _________
7) – Нет, я не видал. Это я сам посыпал, потому что она была скользкая и я не мог на неё
взобраться. ___________________
4. «Угадай-ка, откуда я?».По предметам угадай и запиши название произведения
Любая посуда – ________________________ Апельсин – _____________
Картошка, корзина, шляпа – _________________ Бинт – _________________
Совок, лопата, ведро, песок – _______________ Заяц – _________________
Прыгалки – ___________________
5.Допиши недостающие слова.
1) Чуковского зовут Корней __________________
2) «Тараканище», «Мойдодыр», «Приключения Незнайки» – сказки _______________
3) В «Путанице» К. Чуковского только заинька был ________________.
4) В стихотворении «Радость» от радости на березах вырастали ________________
5) Блюдца, ножи, самовар – это посуда, убежавшая в сказке ___________________
6) Когда от Федоры ушла вся посуда, в доме остались только ______________
7) Щенка из стихотворения «Мой щенок» покусали ___________________
8) Детей из рассказа «Затейники» звали _________и__________
9) Котенка из рассказа «Живая шляпа» звали ____________________
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: