Презентация "Татьяна Пономарёва. Автобус" 3 класс

Подписи к слайдам:

Урок литературного чтения в 3 классе

Ваше настроение?

Раздел №3

Пытаемся понять, почему люди фантазируют

Проверка домашнего задания

?????????

Тема урока

Татьяна Пономарёва. Автобус

Задачи урока

Познакомиться…

Узнать…

Развивать..

Нарисуйте автобус, включив…

Татьяна Пономарёва

Родилась в Москве 9 октября 1947 года. В детстве мечтала быть балериной. Окончила Литературный институт. Публиковалась в журналах, в том числе и детских “Костер”, “Трамвай”, “Мурзилка”, “Наша школа”, “Веселые картинки”

Татьяна Пономарёва

  Работала  медицинской  сестрой, воспитателем  в  детском саду, библиотекарем, редактором… «Думаю - все  эти  мои  работы  были  по  

призванию,  обо  всех  вспоминаю с  благодарностью».

Случай на болоте

Знакомство + определение жанра произведения

???????

Назови…

Объясни…

Почему…

Придумай…

Поделись…

Какой это жанр?

сказка

рассказ

небылица

Домашнее задание

С. 114-115, выразительное чтение или придумать свою историю про…

Физминутка

Мы в автобус дружно сели

И в окошко посмотрели.

Наш шофёр педаль нажал

И автобус побежал.

Цель небылицы

Поразить воображение слушателей необыкновенной выдумкой, тем, чего не бывает

Цель сказки

Приоткрыть слушателям тайны природных сил и научить общаться с одушевлённым миром природы и волшебным миром

Цель рассказа

«рассказать» случай из жизни (пусть даже выдуманный!), но так, чтоб раскрыть характеры конкретных людей

Построение

Подчиняются случаю

Подчиняется

строгим сказочным законам

Рассказ

Сказка

Прочитай рассказ с заменой …

Спущенная шина

Треснутое стекло

Спутавшаяся шерсть

Маленькая царапина на боку

Голодный

Совершенно пустой

Прочитай рассказ, заменив слово…

автобус

пёс

Какой литературный прием использовал автор?

олицетворение

Итог

Главная  героиня (….),  и  автор (….) – это  люди, обладающие  …..  

и  развитым  ………………………..,  и  

что  под  их  взглядом  ………..

предметы  становятся  чудесными,  способными  на …….

фантазией

воображением

обычные

превращения

Итог урока

-Чему учит этот рассказ?