Внеклассное мероприятие "Золотая волшебница Осень"
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«Золотая волшебница Осень»
Подготовила учитель начальных классов
Буравлёва Тамара Александровна
ПРАЗДНИК «ЗОЛОТАЯ ВОЛШЕБНИЦА ОСЕНЬ»
Учитель начальных классов
Буравлёва Тамара Александровна
Цели: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать творческие
способности учащихся.
Подготовительная работа:
- экскурсия в осенний парк;
-разучивание стихотворений, песен, сценки, танцев;
-оформление зала (осенние листья, шары, конкурс рисунков, выставка осенних блюд, пирогов,
овощей, поделок);
-подготовка предметов для конкурсов (кубики, жёлуди, овощи, фрукты, таблички с
пословицами, колпаки с осенними листьями, грибами);
Содержание утренника:
Ведущий:
Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.
Осень! Осыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтевшие по ветру летят,
Лишь вдали красуются-
Там, на дне долин,
Листья ярко-красные
Вянущих рябин.
Конкурс рисунков «Золотая осень», выставка «Овощи», «Дары осени», «Осенние блюда».
1-й ученик:
Осень. По утрам морозы,
В рощах жёлтый листопад,
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
В лужах лёд прозрачно-синий,
На листочках белый иней.
(Е. Головин)
2-й ученик:
Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых.
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих!
3-й ученик:
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого
Лесную позднюю красу.
4-й ученик:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса!
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…
А. Пушкин
5-й ученик:
Славная осень!
Здоровый, ядрёный
Воздух усталые силы бодрит.
Лёд неокрепший на речке студёной
Словно как тающий сахар лежит.
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор.
Листья поблёкнуть ещё не успели,
Жёлты и свежи лежат, как ковёр.
Н. Некрасов
6-й ученик:
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца.
И осень с яркою листвой
Вступает в пёстрый терем свой.
И. Бунин
На сцену выходит Осень.
Осень:
Здравствуйте, ребята! (Дети из зала здороваются.)
Кто-то из зала:
Здравствуй, осень!
Здравствуй, осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, осень, спросим:
Что в подарок принесла?
Осень:
Принесла я вам муки.
Дети:
Значит, будут пироги!
Осень:
Принесла вам гречки.
Дети:
Каша будет в печке!
Осень:
Принесла вам овощей.
Дети:
И для супа, и для щей!
Осень:
Рады ли вы грушам?
Дети:
Мы их впрок посушим!
Осень:
А уж яблоки, что мёд!
Дети:
На варенье и компот!
Осень:
Принесла я мёду.
Дети:
Полную колоду!
Из зала:
Ты и яблок, ты и мёду,
Ты и хлеба принесла!
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень:
Дождичку вы рады?
Дети:
Не хотим, не надо!
Выходит дождик (серое платье с тёмными каплями).
Дождик:
Кто под дождик попадёт,
Тот сейчас водить пойдёт.
Дождик задаёт вопросы: кто правильно ответит, тому подарок..)
Дождик:
1.Кто собирает яблоки спиной? (Ёж)
2.У кого щека вместо мешка? (Хомяк)
3.Пусты поля.
Мокнет земля.
Дождь поливает.
Когда это бывает? (Осенью)
4.Сидит - зеленеет,
Падает –желтеет,
Лежит – чернеет. (Лист)
5.Без рук, без ног,
В дверь стучится,
В избу просится. (Ветер)
6.Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы)
7.Листья каких деревьев опадают осенью зелёными? (Ольха, сирень)
8.Птицы осенью летят на юг – это всем известно. А бывают перелётные животные?
(Летучие мыши)
7-й ученик: Читает стих Е. Благининой «Улетают, улетели…»
Танец «Осенний листопад».
8-й ученик:
Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло.
Рыщут волки ночью тёмной
За добычей по лесам,
Меж кустов к тетёрке сонной
Пробирается лиса.
Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне – снегири.
Песня «Скворушка прощается».
Осень:
Мои владения, ребята, богаты орехами и грибами. Однажды группа ребят отправилась в лес за
грибами. Угадайте, каких грибов насобирали ребята?
Грибник созывает грибы. Выходят грибы.
Подосиновик:
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту
Зовусь я ….. (хором)
Подберёзовик:
Не спорю, не белый,
Я, братцы попроще,
Расту я обычно
В берёзовой роще. (хором)
Боровик:
И под старою сосною,
Где склонился пень-старик,
Окружён своей семьёю,
первый найден …….(хором)
Опята:
Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети,
На пеньках растём в лесу,
Как веснушки на носу. (хором)
Лисички:
Очень дружные сестрички
Ходим в рыженьких беретах.
Осень в лес приносим летом. (хором)
Выходит грибник:
Послушайте, ребята, какая история приключилась со мной однажды в лесу.
Доброй летнею порой
Бродим по лесу с сестрой.
Хоть устали от ходьбы,
В кузовках у нас грибы.
Вдруг мне крикнула сестричка:
-Глянь, под ёлкою лисичка.
Я от ёлки без оглядки,
Заблестели только пятки.
Я от страха онемел,
В стороне за пень присел,
Только сердце бьётся,
А сестра смеётся.
-Нас не съест она, поверь,
То грибок такой, не зверь.
Эстафета «Уборка картофеля», «Сбор яблок».
9-й ученик:
Наша осень, правда, золотая.
Как её иначе назову?
Листья, помаленьку облетая,
Устилают золотом траву.
Стук в дверь. (Вам из леса телеграмма!)
Ведущий читает:
Пишут вам ваши пернатые друзья из леса. Мы уже прилетели на зимние квартиры. Пугает нас
холодная зима, но мы знаем, что вы не оставите нас в беде. Ваши птичьи столовые очень
выручают нас зимой. А сейчас время заготовить корм. Вот мы и напоминаем о себе. От всего
сердца желаем вам отличных успехов в учёбе и труде.
Ваши друзья – птицы.
Ведущий:
Ребята! Наш праздник закончился. Но, оказывается, у нас осталось ещё одно важное дело –
сделать кормушки и заготовить корм для птиц.
О том, как сделать кормушки и какой корм заготовить, мы поговорим на следующих
уроках.
