Внеклассное мероприятие "Золотая осень"
Золотая осень
Цель: формирование и развитие личности школьников при проведении КТД.
Задачи:
создать условия для сотворчества учеников в классе;
способствовать формированию творческого мышления, развитию воображения;
сохранять атмосферу радости, эстетического впечатления;
стремиться к сплочению учеников в коллективе посредством участия в КТД.
Оформление: осенние листья, рисунки детей, репродукции картин знаменитых
художников, компьютер с аудио сопровождением.
Ход мероприятия
Вступительное слово учителя.
Стихи: Сбросили ромашки белые рубашки.
Верная примета, что уходит лето.
Не хотят, как видно, умницы-ромашки,
Чтобы дождь осенний намочил рубашки!
Бродит в роще листопад по кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад золотистым звоном.
Вьется в воздухе листва, в желтых листьях вся земля.
У окошка мы сидим и глядим наружу.
Шепчут листья: «Улетим!» и ныряют в лужу.
Соберем из листьев веер яркий и красивый.
Пробежит по листьям ветер, легкий и игривый.
И послушно ветру в след листья улетают.
Значит, лета больше нет, осень наступает.
Звучит песня об осени.
Об осени написано много песен и стихотворений. Каждый поэт видит в осени что-то свое и описывает
осень по-разному. Стихи звучат под классическую музыку.
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная пора.
Люблю я пышное природы увяданье
В багрец и золота одетые леса.
В их сенях ветра шум, и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы. (А.С.Пушкин)
Славная осень! Здоровый ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной,
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть, еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер. (Н.А.Некрасов)
Осень раскрашивает деревья в неповторимо чудные оттенки. И даже те, кто не любит это время года,
восхищаются красотой осеннего леса. А в нашем классе самые красивые наши девочки. Сегодня мы
сделали для них праздник красоты. Осенней красоты и назвали его «Краски осени».
Девочки показывают свои наряды под музыку.
Ребята, скажите, какие изменения в природе происходят осенью? (за правильные ответы – жетоны)
Уже горят огнем рябины кисти,
И пожелтели на березах листья,
И пенья птиц уже не слышно вовсе.
И тихо-тихо к нам приходит осень… (приходит девочка в костюме осени и три мальчика)
Осень: Вы обо мне? А вот и я! Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретится со мной? Вам нравится наряд лесной –
Осенние сады и парки?
Я на праздник к вам пришла и братьев с собой привела. Отгадайте кто они.
Опустел наш школьный сад, паутинки в даль летят,
И на южный край земли потянулись журавли,
Распахнулись двери школ. Что за месяц к нам пришел?
Сентябрь: Ясным утром сентября хлеб молотят села.
Мчатся птицы за моря, и открылась школа.
Листьям время опадать, птицам – время улетать,
Грибникам – блуждать в тумане, ветру – в трубах завывать.
Солнцу стынуть, тучам литься, нам с тобой идти учиться.
Сентябрь – первый месяц осени, пора отлета осени.
С криком взлетают птицы над лугом,
К теплому югу спешат друг за другом.
Песня про скворушку.
Отгадай названия птиц по рисункам и раздели их на две группы: перелетные и оседлые.
Сентябрь – еще и грибная пора. Отгадай название этих грибов по рисункам.
Стих. По тропинке во весь дух мчится по лесу петух.
Он кричит: «Ку-ка-ре-ку! Честь и слава грибнику!
Я наполнил кузов мой и бегу скорей домой».
Из-под елки фыркнул еж: «Все грибы ты растрясешь!»
Ежик прав: у петуха в кузовке одна труха.
Ка-ро-мас-ле-сы-еж-вик,
Нок-под-оси-вик-ры-ка-жик,
Ка-сич-ли-под-ре-бе-зо-но,
Нуш-ик-ка-ин-пе-мок-вол-ов-о.
Соедини ножки и шляпки грибов вместе. Не удивляйтесь если не найдете их рядом. Они могут быть на
дне корзины или лежать сверху. 2 команды: мальчики и девочки. Пишут все грибы на листе бумаги.
(Масленок, подосиновик, волнушка сыроежка, подберезовик, рыжик, опенок, лисичка.)
А какие грибы мы не возьмем в свой кузовок? (ядовитые) а можно ли их сбивать, растаптывать?
Почему?
Осень: Все мрачнее лицо природы – почернели огороды,
Оголяются леса, молкнут птичьи голоса,
Медведь в спячку завалился. Что за месяц к нам явился?
Октябрь: Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча, еще бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут осени от бешеной забавы,
И будит лай собак, уснувшие дубравы.
Октябрь – второй месяц осени, чародей цвета.
Песня про листья
Угадай, с какого дерева листочки упали. Назвать дерево по его листочку.
Укрась дерево листочками. Подвижный конкурс. 2 команды: мальчики и девочки.
Осень: поле черно0белым стало,
Падает то дождь, то снег,
И сильней похолодало,
Льдом сковало воды рек,
Мерзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц подскажи?
Ноябрь: уж небо осенью дышало.
Уж реже солнышко блистало.
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора:
Стоял ноябрь уж у двора.
Ноябрь – третий месяц осени, ворота зимы.
Загадки
Сидит – зеленеет, летит – желтеет, падает - чернеет. (лист)
Две сестры летом зеленеют,
К осени одна краснеет,
А другая чернеет. (Рябина)
С неба пришел – в землю ушел (дождь)
Кто-то ночью утащил лес,
Был он вечером, а утром исчез,
Не осталось ни пенька, ни куста.
Только белая кругом пустота. (туман)
Летит орлица по синему небу.
Крылья распластала. Солнышко застлала. (туча)
ОСАДКИ – составь слова из букв этого слова. Не по командам, а по желанию, кто
смог, заработал жетон. Жетон за каждое правильное слово.
Учитель: торопится осень закончить дела.
Старательно землю дождем полила.
Про птиц не забыла – на юг проводила.
В полях и садах урожай собрала.
Песня Урожайная.
Сценка про урожай.
Ведущий: Вот шагает к нам бутуз – спелый сахарный арбуз.
Гордый, руки в боки, круглый, толстощекий.
Арбуз: Я, друзья, недаром гордый:
Сверху я зеленый, твердый,
Но зато внутри – веселей зари.
Не разбейте ненароком –
Брызну красным сладким соком.
Дети: не хвались, арбуз! Не гордись, арбуз!
Может, ты еще не хорош на вкус.
Скоро мы тебя вновь проведаем,
И попробуем и отведаем.
Ведущий: поглядите – вот кочан, вот кочан капусты.
Сто одежек и тюрбан и внутри не пусто.
Кочан: Я, друзья, кочан капустный необыкновенно вкусный.
Я с макушки побелел, я уже вполне поспел.
Хоть варите, хоть солите, поступайте, как хотите.
Я хрустящ и свеж, режь ножом и ешь.
Дети: молодой кочан, дорогой кочан,
Не тужи – тебя мы положим в чан,
И засолим в прок, и наварим щей,
Подадим на стол, угостим друзей.
Ведущий: Гляньте-ка на двух подруг, на красные обновки.
Шире круг, шире круг! Идут к нам две морковки.
Морковки: Мы нарядны и стройны и, конечно, всем нужны.
Всем мы дороги и любы, поострее были б зубы.
Нет, не всяким едокам мы, морковки, по зубам.
Дети: вы, морковочки, вкусны, вы, морковочки, сочны.
Вас, морковки, дорогие есть мы будем до весны.
Во дворе и за столом сладим с вами, разгрызем!
Ведущий: Слышите? Смеется лук и говорит: «Потеха!»
Отчего ты, милый друг, давишься от смеха?
Лук: не морковь я, нет, я – злюка! Стоит вам отведать лука –
Слезы потекут рекой. Я на грядке самый злой.
Дети: не сердись, лучок, не ершись, лучок,
Все мы любим лук, полезай в горшок.
Будет суп вкусней и салат – острей.
Ты по вкусу нам, полезай скорей.
Ведущий: Это что за молодец, и кто его подружка?
Это толстый огурец и тонкая петрушка.
Огурец: Я превосходный огурец – зеленый, крупный, сладкий.
Мне надоело, наконец, лежать на черной грядке.
А что вы скажите о ней? Не правда ли, дурнушка?
А хвост мышиного длинней. Ни дать, ни взять – петрушка!
Дети: Не сердись, огурец, не бранись, огурец.
Мы в лукошко положим тебя.
Молодец, ну чего ты в подружке дурного нашел?
Не пора ли тебе и петрушке на стол?
Ведущий: Чтобы быть здоровым, сильным,
Надо овощи любить.
Все без исключения
В этом нет сомнения.
Игра угадай овощ или фрукт.
В непрозрачном мешочке лежат разные овощи и фрукты. Ребенок с закрытыми глазами берет один
предмет и должен угадать его на ощупь. Если угадал, то забирает себе. Участвуют все дети и родители.
Пора подвести итог. Жетоны по волшебству Осени превращаются в конфеты.
Осень всем хочет преподнести свой последний подарок. Всех вас одарит замечательными яблоками.
Литература - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Его басни переживут века…"
- Конспект урока “Духовно - нравственные ценности рассказв В. М. Шукшина «Чудик»" 7 класс
- Конспект урока “Друг на всю жизнь - бабушка" 7 класс
- Конспект урока “М. Горький «Детство»" 7 класс
- Конспект урока "Дела давно минувших дней…" 7 класс
- Конспект урока "Две жизненные правды в повести М. Горького «Детство»" 7 класс