Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Дела давно минувших дней…" 7 класс

Урок- игра для 7 класса по русским былинам.
«Дела давно минувших дней…»
Цели: воспитать культуру читательского восприятия, сформировать художественный
вкус, обобщить знания учащихся о данном фольклорном жанре, вспомнить характерные
особенности богатырей, развить навык декламационного чтения.
Подготовительный этап: чтение былин учащимися, разделение учеников на три группы,
подготовка карточек с заданием.
Оформление: книжная выставка, репродукции картин Васнецова и Репина или слайд-ряд
(прилагается), музыкальные отрывки из произведений Бородина и Мусоргского.
Сценарий урока:
1. Вступление. Учащиеся слушают отрывок из симфонии № 2 Бородина. Размышляют
над тем, почему данная симфония названа «Богатырской». Учитель читает былину
«Рождение богатыря».
2. Фронтальная беседа. Учитель читает отрывки из русских былин, ученики
отгадывают имена богатырей.
Не сырой дуб к земле клонится,
Не бумажные листочки расстилаются, -
Расстилается сын перед батюшкой,
Он и просит себе благословеньица:
«Ох ты гой еси, родимый батюшка!
Дай ты мне свое благословеньице,
Я поеду в славный Киев-град,
Помолиться чудотворцам киевским,
Заложиться за князя Владимира,
Послужить ему верой-правдою,
Постоять за веру христианскую».
Илья Муромец.
Он вставал по утречку ранешенько,
Умывался да он белешенько,
Снаряжался он хорошенько,
Да идет на конюшню на стоялую.
А берет в руки узду да тесмяную,
А берет он дедушкова да ведь добра коня,
Он поил коня питьем медвяныим,
Он кормил пшенной да белояровой,
Седлал коня в седлышко черкасское,
Все подтягивал 12 подпругов.
Чтобы добрый конь с-под седла не выскочил,
Добро молодца в чистом поле не вырутил.
Добрыня Никитич.
Во славном было городе во Ростове,
У того попа Ростовского,
Едино было чадо милое,
Удал добрый молодец на возрасте.
И стал добрый молодец конем владеть,
И стал добрый молодец мечом владеть.
Приходит молодец ко своему родителю,
К тому попу Ростовскому,
И падает ему во резвы ноги
И просит у него благословеньица
Ехать да во чисто поле во раздольице,
К тому ли ко синю морю,
На тихи заводи –
Стрелять гусей, белых лебедей,
Перистых пушистых серых утицей.
Алеша Попович .
3. Первое задание командам. ЭОР + подбор эпитетов. Вопросы учителя: Чем
занимались богатыри? В чем видели свое основное предназначение? Давайте соберем
наших богатырей в дорогу, вспомнив постоянные эпитеты из былин.
Доспехи крепкие, богатырские
Копье бурзамецкое, вострое
Лук тугой, разрывчатый
Стрела каленая
Палица булатная, тяжелая
Конь добрый, богатырский
Уздечка тесмяная
Седло черкесское
Стремя булатное.
А теперь в путь! Биться с врагами земли русской или охранять границы государства на
Богатырской заставе.
4. Соревнование. Едут наши богатыри в полном богатырском снаряжении и перед
ними три дорожки.
Первая дорожка – Прямоезжая дорожка заколодила,
Заколодила дорожка замуравила,
А й по той по дорожке прямоезжею
Да й пехотою никто да не прохаживал,
На добром коне никто да не проезживал,
Как у той ли у Грязи-то у черной,
Да у той ли у березы у покляпыя,
Да у той ли у речки у Смородины,
У того креста у Леванидова,
Сидит Соловей-разбойник во сыром дубу.
Кто поедет по этой дорожке? Илья Муромец.
Вторая дорожка – …чисто поле
Та гора да Сорочинская да Пучай-река,
Пучай - река очень свирепая,
Струйки-то как огонь секут…
Гром гремит да свищет молния
Как летит Змеинище Горынище
О двенадцати хоботах.
Кто поедет по этой дорожке? Добрыня.
Третья дорожка – …дорожечка по синю морю,
Ко тому ко камешку ко серому,
Ко тому ко бережку ко крутому
На те тихи вешни заводи.
Кто поедет по этой дорожке? Алеша Попович.
5. ЭОР – тест
6. Посылает князь Владимир Красное Солнышко Добрыню спасти свою племянницу –
Забаву Путятишну. Впишите пропущенные определения в описание красавицы.
А которая бы девица красотой красна,
Красотой красна и ростом высока.
Да лицо у нее ровно белый снег,
Щеки у нее – будто алый цвет,
Очи ясные у нее – как у ясна сокола,
Брови черные – как два соболя,
А ресницы у нее- как два чистых бобра,
Походочка бы у нее была павиная,
Тиха-смирна бы речь лебединая.
7. Физкультминутка. Вспомните все бои Ильи Муромца, найдите в тексте былин
технику боя богатыря.
Копьем колоть, конем топтать, мечом рубить.
8. ЭОР 1 и ЭОР 2 об Илье Муромце.
9. Заключение. Представьте, что мы на пиру у стольного киевского князя Владимира.
И за столом приглашены все наши богатыри. Чем же они похваляются перед князем
да боярами? Отвечают учащиеся.
Алеша Попович – хитростью да ловкостью, да победами ратными.
Василий Буслаев – удалью да силой молодецкою.
Добрыня – дипломатическими поручениями самого князя Владимира да нарядами
парчовыми.
Садко - товарами заморскими да песнями звонкими.
Илья Муромец – ничем не похваляется, слушает других да улыбается.
А мы с вами похвалим - ка друг друга!
Скачать материал

Литература - еще материалы к урокам: