Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Осень - дивная пора!"

Внеклассное мероприятие «Осень – дивная пора!»
Автор: Никишова Светлана Николаевна, учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №33» г. Рязани
Описание работы: материал будет полезен учителям начальных классов,
воспитателям групп продлённого дня, руководителям кружков, педагогам
организаторам.
Цель: формирование познавательного интереса учащихся.
Задачи:
● Обобщить знания детей об осенних явлениях в природе.
● Развивать творческую активность детей, кругозор.
● Воспитывать любознательность, доброжелательность, сплоченность.
● Формировать чувство командной взаимовыручки.
Организация:
Мероприятие построено в форме игры между тремя классами в параллели.
Предварительная подготовка: написание сочинений по теме мероприятия;
конкурс рассказов, сказок, стихотворений; изготовление поделок из природных
материалов; конкурс рисунков.
Из каждого класса приглашается команда из 7 участников, которые в процессе
мероприятия будут соревноваться между собой. Остальные ученики – зрители.
За каждое верно выполненное задание команды получают жетоны. В конце
мероприятия полученные жетоны подсчитываются, и определяется команда-
победитель.
Оформление: выставка лучших поделок и рисунков.
Оборудование: раздаточный материал (карточки с заданиями), жетоны.
Ход мероприятия
Учитель:
Здравствуйте, дети! Здравствуйте, дети!
День необычный сегодня на свете.
Приветливо осень стучится в окошко,
Сегодня мы поиграем немножко.
У нас три команды, которым предстоит посоревноваться между собой и
выявить победителя «Лучшего знатока осени». Давайте познакомимся с
нашими командами.
1команда «Листочки»
2команда «Грибочки»
3 команда «Птички»
Учащиеся будут выполнять задания по станциям, за каждый правильный ответ
– жетон. Та команда, которая наберёт больше всех жетоном и станет
победителем. Команды готовы? Тогда в путь.
1 СТАНЦИЯ «ГРИБНАЯ»
Загадки о грибах
1. Царь грибов на толстой ножке,
Самый лучший для лукошка.
Он головку держит смело,
Потому что гриб он... (белый).
2. Он выглянул несмело
Из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой,
Подняв над головой (моховик).
3 .Этот гриб лисе сестричка,
Называется... (лисичка).
4 .Ножка белая, прямая,
Шляпка красная такая.
А на шляпке, на верхушке
Беленькие конопушки (мухомор).
5. Что за ребятки на пеньках
Столпились тесной кучкой.
И держат зонтики в руках,
Застигнутые тучкой (опята).
6. Я родился в день дождливый
Под осинкой молодой.
Круглый, гладенький, красивый,
С ножкой толстой и прямой (подосиновик).
7. Будто смазанные маслом,
Мы сидим на солнце красном,
Как лесные дошколята,
Под сосной сидят... (маслята).
8. Вырос на опушке,
Шапка на макушке.
Дунул ветер и грибок
Повалился на бочок,
Весь в морщинах старичок,
Называется ... (сморчок).
9. Лета - первая примета
Под березой в холодке,
Гриб коричневого цвета
На пятнистом корешке (подберезовик).
Игра «Сортируй грибы»
За определенное время из предложенных грибов необходимо выбрать
съедобные.
Учитель: Молодцы. Продолжим наше путешествие по осенним тропинкам. Во
все времена это дивное время года привлекало своей неповторимой красотой
поэтов. Проверим, знают ли наши участники стихи об осени.
2 СТАНЦИЯ «ЛИТЕРАТУРНАЯ»
Учащимся раздаются карточки с известными стихотворениями об осени, в
которых пропущены строки. Задача учащихся вспомнить стихи и дописать
недостающие слова.
« Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я …. ( пышное природы увяданье)
А.С. Пушкин
«Осень наступила, высохли цветы.
И ….. (глядят уныло голые кусты)
А. Плещеев
"Осень. Сказочный чертог.
Всем открытый для обзора.
Просеки …. (лесных дорог,
Заглядевшихся в озера)
Б.Пастернак
«Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора-
Весь …. (день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера.)
Ф. И. Тютчев
Учитель: Ребята неплохо потрудились и показали хорошие знания. Кроме
этого каждая команда приготовила по одному стихотворению собственного
сочинения. Давайте послушаем их.
Осень пришла.
Вот и осень к нам пришла
И подарки принесла:
Капусту. Картошку,
Свеклу и морковку,
Баклажан и кабачок,
И лучок, и чесночок.
Всё с нашей грядки –
Кушайте, ребятки!
Сивкова Марья
Осень.
Пришла осенняя пора
С деревьев листья сорвала.
Вдруг стало серо и темно
И дождь уже стучит в окно…
И загрустила я с утра.
Ах, Осень, грустная пора.
Теперь не погулять,
Что ж. буду рисовать!
Возьму бумагу и пастель
И нарисую я скорей:
Листву, деревья и зверей
Теперь мне стало веселей!
Тараканова Дарья
Вот и осень.
Каштаны, жёлуди и шишки!
Листва шуршит под сапогами,
Бегут весёлые мальчишки,
По лужам шлёпая ногами!
Я тоже побегу, мне к ним пора
Ведь осень долгожданная пришла!
Севрюков Денис
Учитель: Сейчас команды приглашают нас познакомиться с текстами своих
сочинений об осени.
3 СТАНЦИЯ «СОЧИНЯЙ-КА»
Александрова Ева «За что я люблю осень»
Осень…Она такая разная…Яркая и пасмурная, солнечная и дождливая,
весёлая и хмурая.
Я люблю сентябрь. Лето уже закончилось, а на улице тепло. Можно
кататься на роликах, играть с друзьями на детской площадке, ездить в лес на
прогулку.
Я люблю октябрь. Уже холодает. Но это самый красивый осенний месяц.
Листья на деревьях зелёные, жёлтые, красные. Под ногами ковёр из листьев. И
даже, если идёт дождь, всё равно очень красочно.
Я люблю ноябрь. В ноябре уже выпадает снег. Становится холодно. Но так
приятно, когда вся семья собирается дома и мы все вместе играем в
настольные игры. А ещё я люблю этот месяц потому, что в ноябре у меня день
рождения.
Осень – чудесное время года.
Савин Никита «Моя осень».
Осень красивое время года, хоть и грустное. Грустное, но в тоже время
сказочное.
Деревья сбрасывают свою листву и укрывают землю разноцветным,
нетканым ковром. Солнце уже не такое тёплое, но мы ждём от осени тёплой
поры, которая называется бабьим летом. Лес осенью словно сказка. Он
завораживает и очаровывает. Только ветер стал холодным и резким,
напоминая о том, что на дворе уже сентябрь. Птицы собираются в стаи,
готовятся к длительному перелёту в тёплые края. Иногда на землю
проливается дождь, но лужи быстро высыхают под последними ласковыми
лучами солнца.
Я люблю это волшебное время года.
Елесина Карина «Волшебница осень."
Осень начинается сразу после лета. Начало осени тёплое и очень красивое.
Листья на деревьях меняют цвет. Они становятся жёлтыми, оранжевыми,
красными и даже фиолетовыми. В такие дни мы с мамой любим, гулять по
парку и собирать красивые листья. Мы их засушиваем, ставим в вазу, и они
стоят всю зиму, напоминая нам об осени.
В это время года поспевают все овощи. По выходным моя бабушка печёт
вкусные пироги с капустой, картошкой, яблоками.
За всё это я и люблю тебя волшебница осень.
Учитель: в народе говорят, что осень – это пора сбора урожая. Проверим,
знают ли наши команды, что люди собирают осенью.
4 СТАНЦИЯ «УРОЖАЙНАЯ»
1. Из разрезанных картинок собрать овощ (картофель, капусту, свёклу)
2. Определить на ощупь «Что за предмет лежит в мешочке?»
( помидор, огурец, чеснок, кабачок, лук, тыква, морковь, свёкла, патиссон)
5 СТАНЦИЯ «НЕ СПИ, НЕ ЗЕВАЙ, ВСЕ ПРИМЕТЫ – НАЗЫВАЙ»
Учитель: Сейчас все команды по очереди будут называть по одной осенней
примете. Нельзя повторяться, игра прерывается, если участники не смогут
больше вспомнить примету. За каждую примету даётся один жетон.
Например, Бабье лето ненастно – осень сухая.
Комары в ноябре – быть лёгкой зиме.
Гуси высоко летят – будет много снега, низко – мало.
6 СТАНЦИЯ «ВЕТКИ И ДЕТКИ»
Учитель: Ребята, перед вами ветки разных растений и плоды. Ваша задача –
собрать пару. За каждую правильно составленную пару команда получает
жетон.
Например, ветка клёна и крылатка, ветка каштана и каштан, ветка и ягоды
рябины, сосновая ветка с шишкой и т.д.
Учитель: Наша игра подошла к концу, а пока идёт подсчёт жетонов у каждой
команды, я вам прочитаю самые лучшие работы, которые приготовили дети к
конкурсу «Юный прозаик»
Осенние фонарики
Всё лето лесные зверушки ходили друг к другу. Летом хорошо, светло, тепло.
Наступила осень. В лесу стало тихо. Даже слышно, как с деревьев листья
падают. Темнеть стало рано, жутко в лесу. В гости друг к другу звери стали
ходить реже, страшно.
Однажды вечером собрал медведь своих друзей и говорит:
- Давайте, друзья, решать, что делать будем? Как сделать, чтобы в лесу светло
было? Что ты, белочка, скажешь?
- Нужно светлячка в баночку посадить, он нам путь и осветит, - говорит
белочка.
- Может нам в гости ходить, когда луна большая будет, - предложил
медвежонок.
- Не годится всё это. Нужно ещё подумать, – предложил мишка.
Решили звери, через два дня встретиться и каждый свой вариант предложит.
Идёт ежик домой, а под ногами листья шуршат. Поднялся в гору и замер
перед ним большая лунная поляна и вся светится. «Вот они-то мне как раз и
нужны». Собрал он разноцветные лесные фонарики и побежал к медведю.
- Мишка, мишка! – закричал ёжик - смотри, какие фонарики у меня есть!
Давай повесим каждый листочек на домики друзей, они то и будут нам путь
освещать.
Так и сделали. Развесили листочки по домам, каждому свой цвет достался.
Барсучонку – оранжевый фонарик, как его любимый берёзовый корещок.
Белочке – красный, как ягодка малинка. Медвежонку – жёлтый, как его
любимый мёд. Ёжик взял себе коричневый фонарик. Уж очень он на грибок по
цвету был похож.
Пришёл ёжик домой, лёг спать. Спит ёжик, а в лесу тихо. Слышно, как с
деревьев осенние листья падают – красные, оранжевые, жёлтые. Листья –
лесные осенние фонарики.
Яшина Маргарита
Прогулка в лесу.
В этом году выдалась замечательная осень. Погода отличная, солнечная,
сухая.
В выходные мы с мамой и папой пошли в лес на прогулку. Лес красив –
листья на деревьях разноцветные, падают, под ногами шуршат.
Вдруг, что это? Рыжая молния? Нет. Это белка. У неё рыжая шёрстка и
пушистый хвост. Красавица! Отвлёк от зверька – стук. Да, это же дятел. Какой
старательный! Усердно долбит клювом по стволу, личинок ищет. Крылья и
хвост у него чёрные с белыми полосками. Грудка светлая, а на голове и брюшке
заметны яркие красные пятна.
Папа кричит, зовёт нас с мамой. Поспешили на зов. Вышли на полянку, а там
… красота-то какая! Как в сказке грибная семейка. Сделали несколько снимков
на память и за работу – урожай собирать.
Домой возвращались довольные. Столько впечатлений! А в руках – лесные
дары. Спасибо тебе – щедрая осень!
Рогова Мария
Кленовый листочек.
Жил – был кленовый листочек. Был он зелёный–презелёный, как тысячи его
братьев. Листочек не хотел быть таким же, как все и очень грустил из-за этого.
«Не печалься!» - сказал ему ворон. - «Скоро придёт золотая осень и раскрасит
тебя!» задумался листочек: «Интересно, какая она, золотая осень? Наверное, у
неё золотые волосы, ласковая улыбка и очень добрая душа!» С этими мыслями
он и уснул…
Утром открыл листочек глаза и удивился! Вокруг всё золотое, красное,
разноцветное! «Что же это?» - спросил он у ворона. «Это пришла золотая
осень», – ответил ворон. «А как же я?» - подумал листик. Он опустил глаза и
ахнул! Теперь его наряд сиял яркими красками! Тут тебе и жёлтый, и
фиолетовый, и оранжевый! Листочек сорвался с ветки и закружился в
радостном вальсе. «Спасибо тебе, царевна Осень! Ты и, правда золотая!» -
прокричал, смеясь, листик и полетел над лесом, любуясь золотым убранством
природы.
Севрюков Денис
(По завершению каждая команда получает грамоту. Здесь же проводится
награждение победителей в конкурсах: поделок, рисунков, сочинений,
стихотворений, рассказов.)
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: