Презентация "Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток" 2 класс
Подписи к слайдам:
17, 71, 77, 11.
77, 71, 17, 11
11 = 10 + 1
17 = 10 + 7
71 = 70 + 1
77 = 70 + 7
Лист самооценки + сделал все правильно сам - были ошибки ? были затруднения
Фамилия, имя: |
|||
Устный счёт |
Примеры №1 |
Задача №2 (2) |
Примеры №3 |
1. Записываю первое слагаемое.
2. Второе слагаемое пишу под первым: единицы под единицами, десятки под десятками.
3. Ставлю знак сложения. Подвожу черту.
4. Складываю сначала единицы. Результат пишу под единицами, а десяток запоминаю.
5. Складываю десятки, добавляю десяток если запоминал, пишу под десятками.
Алгоритм вычитания двузначных чисел с переходом через десяток1. Записываю первое слагаемое уменьшаемое.
2. Второе слагаемое пишу под первым: единицы под единицами, десятки под десятками.
3. Ставлю знак сложения. Подвожу черту.
4. Складываю сначала единицы. Результат пишу под единицами, а десяток запоминаю.
5. Складываю десятки, добавляю десяток если запоминал, пишу под десятками.
Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток1. Записываю первое слагаемое уменьшаемое.
2. Второе слагаемое Вычитаемое пишу под первым уменьшаемым: единицы под единицами, десятки под десятками.
3. Ставлю знак сложения. Подвожу черту.
4. Складываю сначала единицы. Результат пишу под единицами, а десяток запоминаю.
5. Складываю десятки, добавляю десяток если запоминал, пишу под десятками.
Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток1. Записываю первое слагаемое уменьшаемое.
2. Второе слагаемое Вычитаемое пишу под первым уменьшаемым: единицы под единицами, десятки под десятками.
3. Ставлю знак сложения вычитания. Подвожу черту.
4. Складываю сначала единицы. Результат пишу под единицами, а десяток запоминаю.
5. Складываю десятки, добавляю десяток если запоминал, пишу под десятками.
Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток1. Записываю первое слагаемое уменьшаемое.
2. Второе слагаемое Вычитаемое пишу под первым уменьшаемым: единицы под единицами, десятки под десятками.
3. Ставлю знак сложения вычитания. Подвожу черту.
4. Складываю Вычитаю сначала единицы. Результат пишу под единицами, а десяток запоминаю Если не хватает
единиц, занимаю десяток. Ставлю точку над
десятками.
5. Складываю десятки, добавляю десяток если запоминал, пишу под десятками.
Алгоритм сложения двузначных чисел с переходом через десяток1. Записываю первое слагаемое уменьшаемое.
2. Второе слагаемое Вычитаемое пишу под первым уменьшаемым: единицы под единицами, десятки под десятками.
3. Ставлю знак сложения вычитания. Подвожу черту.
4. Складываю Вычитаю сначала единицы. Результат пишу под единицами, а десяток запоминаю Если не хватает
единиц, занимаю десяток. Ставлю точку над
десятками.
5. Складываю Вычитаю десятки, добавляю вычитаю десяток если запоминал занимал, пишу под десятками.
73
41
41
.
69
4
.
.
.
-
-
-
-
24
73
33
8
38
3
49
Лист самооценки + сделал все правильно сам - были ошибки ? были затруднения
Фамилия, имя: |
|||
Устный счёт |
Примеры №1 |
Задача №2 (2) |
Примеры №3 |
Какая схема верная?
Проверь! Задача №2 (2).70
или
43 (шт.)
-
.
27
Ответ: осталось 43 тетради.
Лист самооценки + сделал все правильно сам - были ошибки ? были затруднения
Фамилия, имя: |
|||
Устный счёт |
Примеры №1 |
Задача №2 (2) |
Примеры №3 |
31
56
42
.
12
19
.
.
.
-
-
-
-
28
45
39
17
18
24
17
16
65
49
37
29
8
.
.
-
-
Лист самооценки + сделал все правильно сам - были ошибки ? были затруднения
Фамилия, имя: |
|||
Устный счёт |
Примеры №1 |
Задача №2 (2) |
Примеры №3 |
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия "Фартук для почемучки"
- Внеклассное занятие "Жар - птица Хохлома"
- Сценарий "Юл йөрү кагыйдәләре патшалыгына сәяхәт"
- Технологическая карта "Откуда берётся и куда девается мусор?" 1 класс УМК «Школа России»
- Технологическая карта "Что такое хорошо и что такое плохо?" 3 класс
- Сценарий игры-викторины "Азбука здоровья" 4 класс