Ученики на Учителя.com


Конспект развлечения "В гости к бабушке Варварушке"

1
Конспект развлечения в младшей группе
«В гости к бабушке Варварушке»
Программное содержание:
• Повторить знакомые потешки, помочь детям понять их содержание,
значение, запомнить их.
• Учить читать их ласково, напевно-протяжно, сохраняя народный колорит
чтения, добиваться выразительного чтения.
• Расширять словарный запас детей старорусскими словами, оборотами речи.
• Создать эмоциональное, радостное настроение у детей.
• Воспитывать интерес к устному народному фольклору.
Наглядный материал:
Макет русской печки, кочерга, ухват, лопатка, чугунок, поленья, макет пруда.
Игрушки: уточка, гуси, индюк, голуби, куры, петухи, корова, коза, кот,
собачка. Шапочки ободки: собачка, курочка.
Ход развлечения:
Дети входят вместе с воспитателем в комнату сказок, их встречает бабуля
(одетая в русский национальный костюм).
Бабушка: - Здравствуйте ребятушки, милые внучатки! Вот хорошо, что вы
приехали ко мне в гости, как я вам то рада. Проходите, то гости дорогие, да
присаживайтесь, то на лавочки!
Бабушка провожает детей на лавочки, сажает их и читает потешку:
Лады, лады, ладушки!
Приехали мы к бабушке,
К нашей милой бабушке,
Бабушке - Варварушке.
Приехали ребятушки
Милые внучатушки.
Бабушка: Ребятушки! А знаете, живу, то я не одна со мной, со мной живут
кошечки, все они разные. Одну зовут Мурка, другую - Мурысонька, да кот
2
Вася. Они мне помогают по хозяйству, мои помощники, без них мне трудно и
скучно. Да вот куда-то они попрятались, их сразу, то и не найдешь. Пойду-ка,
поищу.
Бабушка заглядывает за печку, в трубу в печке, под печку. Зовет кис-кис-кис.
Охает, что не может их найти. Заглядывает под лавочку и находит там
Мурку. Берет её на руки и поглаживает, она в ответ мурлычет.
Бабуля: - Вот какая проказница, вот куда забралась шустрая, хитрая.
Посмотрите, ребятки, какая она пушистая, ласково мурлычет.
Бабушка подходит к детям, они её гладят, кошечка мурлычет в ответ.
Бабушка: - Вот только беда. Любит, то она у меня вертеться под ногами,
тереться спинкой, ласкаться, мурлыкать. А я, старенькая, плохо вижу, могу
через нее упасть.
Киска, Киска, Киска,брысь!
На дорожку не садись:
Наша деточка пойдет,
Через киску упадет!
Бабушка: - Ребятки, а кто хочет почитать потешку для кошечки, она любит
слушать.
Дети читают по желанию потешку. Во время чтения потешки бабушка,
присаживается рядом с ребенком и помогает рассказывать, если ребенок
затрудняется повторить, всячески поощряет детей.
Бабушка: -Ах, какие вы, то молодцы, порадовали меня, рассказали потешки.
Мурке очень понравилось, слышите, как она мурлычет. Сейчас мы Мурочку
посадим на лавочку, пусть посидит с вами рядышком. Бабушка сажает
кошечку на лавочку с ребятами.
Игра-танец «Пошел котик на Торжок».
Бабушка: - Интересно, где-же мой кот Васенька, что-то его не видно. Куда он
мог спрятаться? Ой, да вспомнила, да ведь он у меня всю ночь мышей ловил,
устал наверно, спит где-то. Бабушка зовет кота кис-кис-кис, везде его ищет,
3
зовет по имени, затем подходит к печке и заглядывает на печку за трубу и
вынимает от туда спящего кота.
Бабушка: - Вот ты где спишь. Устал мой помощник, всю ночь мышей ловил в
чулане, да в погребе. Вот такой ты у меня молодей. Смотрите, ребята, какой
он красивый, ловкий, смелый.
Бабушка гладит котика, дает погладить его детям и одновременно читает
потешку:
Как у нашего кота
Шубка очень хороша,
Как у котика усы
Удивительной красы,
Глазки смелые,
Зубки белые
Выйдет котик в огород,
Всполошится весь народ.
И петух, и курица
С деревенской улицы
Станут котю в гости звать,
Станут котю угощать.
Бабушка предлагает детям повторить потешку по желанию. Во время чтения
детьми потешки, бабушка помогает им, создавая непринужденную
атмосферу.
Бабуля: - Ребятки, какие вы молодцы, как хорошо читаете потешки и коту
Васе понравилось. Ну, вот сейчас я положу его на печку, пусть спит, ведь ему
всю ночь мышей ловить, пусть спит.
Бабушка укладывает кота на печку, ласково с ним разговаривает с ним
разговаривая, называет его умницей...
Колыбельная песня «Котя, котенька-коток»
Вдруг за печкой кто-то скребется и чем-то, шуршит.
4
Бабушка: - Ой-да, кто же это там у меня скребется за печкой, неужто опять
мыши. Какой же это мышонок обхитрил моего котика?
Бабушка подходит к печке, прислушивается, открывает верхнюю заслонку и
вынимает от туда мышонка (музыкального).
Бабушка: - Ах ты, проказник, вот ты какой хитрый, шустрый, вот, то куда ты
забрался, спрятался. Перехитрил моего Васеньку-то.
Мышонок поет песенку-частушку:
Я веселый и шкодливый
Как и вся моя родня.
Утащу кусочек сыра,
Не догонишь, ты меня.
Бабушка: - Ребятки, а мышонок не только песни поет, он любит играть и
приглашает поиграть в игру «Кот и мыши».
Дети вместе с бабушкой встают в хоровод и поют песенку:
На лежанке дремлет кот
Мыши водят хоровод.
Тише, мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите.
Вот проснется Васька - кот,
Разобьем ваш хоровод.
Пи-пи, пи, пи-пи - (мыши)
Вот проснулся Васька кот (ведущий).
Мяу, мяу (кот)
Игра повторяется 3-4 раза.
Бабушка: - Как мы хорошо, то с вами поиграли. Мышонок нас развеселил.
Мы его отпустим. Ну-ка иди под печку греться. Бабушка отпускает мышонка.
Дети садятся на лавочки.
Загадки.
Бабушка: - Вот ума не приложу, куда подевалась моя Кисонька -
Мурысонька. Что-то ее не слышно и не видно, наверно «набедокурила»,
5
напроказничала. Бабушка ищет везде кошечку, зовет ее кис-кис-кис,
Мурысонька. Раздается мяуканье за печкой, бабушка подходит, заглядывает
за печку и достает Мурысоньку (белого цвета).
Бабушка: - Ребятки, посмотрите какая она у меня беленькая, пушистенькая.
Ой, да она у меня в чем-то испачкалась, где же то она была и что делала?
Кошечка: - В муке испачкалась.
Бабушка читает потешку, обыгрывает ее.
- Кисонька - Мурысонька,
Где ты была?
- На мельнице.
- Кисонька - Мурысонька,
Что там делала?
Муку молола.
- Кисонька - Мурысонька,
Что из муки пекла?
- Прянички.
- Кисонька - Мурысонька,
С кем прянички ела?
- Одна.
Не ешь одна! Не ешь одна!
- Делись с детками.
Бабушка: - Ребятки, а кто хочет поиграть с киской - Мурыськой?
Дети выходят по желанию (инсценировка потешки).
После инсценировки детьми потешки, бабушка хвалит детей и сажает их на
лавочки.
Бабушка: - Ребята, а кисонька мне сказала, что прянички, то она не съела, а
для вас пекла и оставила их в печи.
Бабушка вынимает из печки и угощает детей, благодарит кошечку за заботу,
называет ее помощницей, умницей. Благодарит детей, что приехали в гости.
Бабушка провожает детей в группу.
6
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: