Конспект ОУД "Платье для Насти"
Ортанғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі
Конспект организованной учебной деятельности во в средней группе
Өткізу күні/Дата проведения : 19.12.18.
Тәрбиеші/Воспитатель: Мукашева М.С.
Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация
Пән/Предмет: Развитие речи
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Новогодние подарки для друзей»
Тақырыбы/Тема: «Платье для Насти»
Мақсаттары/Цели:
1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать бережное отношение к одежде.
2.Дамытушылық развивающая: развивать внимательность и память.
3.Оқыту- обучающая : формировать понимание детей, что одежду создает человек для своей
жизни, развивать способность к преобразовательской деятельности, учить составлять описательные
рассказы об одежде, активизировать в речи слова: ситец, шерсть, мех, шерсть, драп.
Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая,игровая.
Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: музыкальное сопровождение,
иллюстрации.
Словарная работа: мелкие пуговицы, воротничок, огорчена.
Билингвальный компонент: кукла – куыршак, платье – койлек.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы/Ход занятий:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент (2 мин)
На столе нарядная кукла.
"Это Настя. У нее новое платье. Кто-то сказал Насте, что у нее не очень красивое платье,
и кукла огорчена. Я пробовала объяснить Насте, что платье ей идет, что оно нарядное,
но кукла мне не верит. Помогите убедить Настю. Давайте рассмотрим ее наряд и расскажем
о нем. "
2. Негізі бөлімі/основная часть :
Д/и «я одет в …»
- Ваня, а во что ты сегодня одет. И т. д.
- вы мне перечислили юбки, брюки, кофты, Как это все можно назвать одним словом?
- Скажите, а где люди покупают одежду?
- У нас тоже есть магазин одежды, давайте посмотрим.
Какое на Насте платье? Красное платье с.?
Платье красное, а воротник белый. Не лучше ли сказать так: Настино красное платье с белым
воротником?
Физминутка
Кукла Настя к нам пришла,
Физминутку принесла.
Ручками похлопаем 1-2-3,
Ножками потопаем 1-2-3.
Вправо, влево повернулись
И друг другу улыбнулись.
В ы друг друга не задели
И на место тихо сели.
На платье есть пуговицы. Они маленькие, мелкие, беленькие.
Прошу сказать Насти о пуговицах: "На платье, Настенька, беленькие,
маленькие (мелкие) пуговицы".
Словарная работа: мелкие пуговицы, воротничок, огорчена.
Билингвальный компонент: кукла – куыршак, платье – койлек.
2-3 ребенка рассказывают Насти, что у нее на платье 2 белых кармана.
Предлагаю послушать его рассказать о Настином платье: "Красивое платье у Насти! Оно
красное, с белым воротником. На платье мелкие беленькие пуговицы и два белых кармана ".
Повторяет рассказ. Дети помогают рассказывать, договаривая слова.
Далее о Настином платье рассказывают 2-4 детей.
3. Қорытынды/итоговая часть(2 мин)
Каждый рассказ оценивается с поциии настроения куклы: она поверила, что платье красивое;
теперь Насте захотелось показать новое платье своему большому другу мишке Ушастику;
Настя сегодня же отправиться в красном платье в гости.
