Сценарий "Из-за Дона песню выведу..."
Сценарий праздника
для детей старшего дошкольного возраста,
посвященный празднику Покрова
«Из-за Дона песню выведу…»
Цель: Приобщение дошкольников к культурным ценностям донского
казачества, сохранение исторической памяти, укрепление и развитие
преемственности поколений.
Задачи: Показать значение музыки и роль праздника в развития ребенка, его
эмоциональной отзывчивости, воспитывать интерес и уважение к казачьему
празднику, как части музыкального фольклорного наследия, дать
возможность каждому ребенку проявить свои художественные способности,
эмоциональную восприимчивость, творческую активность.
Стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений
казачьего фольклора, развивать творческое мышление.
Способствовать созданию благоприятной среды общения взрослых и детей
Празднично в казачьем стиле украшен музыкальный зал.
Под спокойную казачью мелодию выходитказачка.
Казачка:Средь донских степных полей
И белесых ковылей,
Воды Дона где текут,
Казаки давно живут.
Гордый и лихой народ
Заслужил себе почет:
Храбрость, мужество, отвагу
На своих плечах несет.
Честью с детства дорожат,
Любят холить жеребят,
Из лозы корзины вьют,
Песни звонкие поют.
(Под казачью мелодию выходят дети, садятся на стульчики).
Казачка:Нет на свете плясок краше,
Если вдруг казак запляшет,
Если хором запоет –
Удивит любой народ.
И не даром на Руси
Всем знакомы казаки.
Что же, гости дорогие,
Посидим и мы рядком,
Да поговорим ладком,
И на жизнь казачью вместе
Подглядим одним глазком.
Звучит спокойная казачья песня.В курене казачка (взрослый), возле куреня
Дед-казак (взрослый)ремонтирует колесо, во дворе девочка кормит
курочек, уточек. На фоне казачьего куреня стоит стол,накрытый
скатертью. Девочка подходит к столу и начинает расставлять посуду. На
столе посуда в казачьем стиле. Заходитмальчик-казак. В одной руке удочка,
в другой на леске нанизана рыбка.
Казак: Здорово дневала, Настена.
Казачка: Слава Богу, Данила.
Казак: Че на речку купаться не приходила?
Казачка: Некогда мне, вечерять собираю. Маманя корову доит, а мне на
стол собирать велела. Папаня с братом на базу дрова рубят. Сядай и ты с
нами вечерять.
Казак: Благодарствую. Да я так лучше посижу. Вот (показывает) бубыриков
наловил. Может маманя уху сварит, отец дюже ее любит.
Казачка: А мы пампушки пекли. Ох и вкуснющие. Да я тебя сейчас угощу.
Казачка уходит, мальчик–казак в это время потирает ладошки. Казачка
выносит тарелку с пампушками.Он угощается и говорит:
Казак: Язык проглотишь. Ой, Настена, заболтался я с тобою. А мне еще
рыбу почистить нужно и сеструху из садика забрать.
Казачка: А оно и мне воду из колодцу принести надобно.
Казак:Давай я тебе подмагну, где цыбарки. (уходят)
Входит Казачка Аксинья и присаживается.
Возвращается девочка-казачка сведрами.
Казачка:(появляется на пороге куреня) Скотину то накормила?
Казачка:Накормила!
Казачка Аксинья: А воды то плеснула?
Казачка:Плеснула, плеснула!
Казачка Аксинья:Вечерять собрала?
Казачка:Да, маменька!
Казачка Аксинья: Дак ступай в курень, скоро гости будут.
Дед– казак: Аксинья, слыхала, сказывали, парни ноне будут ходить, девок
веселить.
Казачка Аксинья: А к нам тоже девицы–красавицы на посиделки со
Своейработой пожалуют, да только много не наработают.
Казачка:Почему маменька?
Казачка Аксинья: Потому что сегодня праздник Покров.Сегодня не
толькоработают, но и веселятся.
(Звучит казачья мелодия «Как за двором, за двором». Приплясывая, к куреню
идутдети вказачьих костюмах и поют.Дед идет во двор, берет
возлескамейки лозу и плетет корзину.Хозяйкавстречает гостей).
Казачка Аксинья: Пожалуйте, гости дорогие! Гостям – почет, хозяину –
честь.
Дети: Здорово дневали!
КазачкаАксинья:Слава Богу! Проходите, гости дорогие, присаживайтесь.
(Гости садятся на скамейки во дворе возле куреня.)
- А сейчас, гости дорогие, предлагаем вам поиграть в игру «Передай
подкову». На Дону есть поверье старинное: «Кто найдет подкову, тому она
счастье принесет». Звучит музыка, дети стоят в круге и под музыку
передают подкову друг другу. Как только музыка замолкает, тот у кого
осталась подкова в руках, выходит в круг и танцует.
«Сбей шапку»
Под музыку мальчики скачут, имитируя езду на коне по кругу, друг за
другом. С окончанием музыки должны быстро сбить шапку с помощью
шашки. Выигрывает тот, кому это удается, тогда он приглашает казачку на
танец и они пляшут. Затем игра повторяется.
«Плетень»
Играющие стоят шеренгами у четырех стен комнаты, взявшись за руки крест-
накрест. Дети первой шеренги подходят к стоящим напротив и кланяются.
Отходят спиной на свое место. Движение повторяют дети второй, третьей и
четвертой шеренги. По сигналу (свисток) играющие расходятся по всей
комнате, выполняя определенные движения под звуки бубна (подскоки,
легкий бег, галоп и т.д.). По следующему сигналу свистка или остановке
бубна все бегут на свои места и строятся шеренгами, соответственно
взявшись за руки крест- накрест. Выигрывает та шеренга, которая первая
построится.
Приходит мальчик.
Мальчик: Дед, а дед!
Дед– казак: Чего тебе, пострел?
Мальчик: А можно я буду приходить к вам учиться корзины плести?
Дед– казак: Ну, что-ж, приходи. Хоть завтра приходи. Доброе дело ты
задумал.
1 ребенок: Тетка Аксинья, а ведь казак без песни, что виноградная лоза
безгроздьев!
2 ребенок: А что, казачки, заиграем песню?!
Дети исполняют песню «Браво Катерина».
Казачка Аксинья: А что вы, детушки, можете рассказать про Покров?
Очень часто за событиями и за суматохой дней
Старины своей не помним, забываем мы о ней.
И хотя, более привычны нам полеты на луну,
Вспомним русские обычаи, вспомним нашу старину.
1 ребенок:
Вот так чудо-чудеса…
Пожелтели все леса!
Время сказочных даров-
Будем праздновать Покров!
2 ребенок:
Осень землю покрывает
Пёстрым, праздничным ковром.
Так природа поздравляет
Нас с Великим Покровом!
3 ребенок:
Приметы осени во всем встречает взор:
Там тянется, блестя на солнце паутина;
Там скирд виднеется: а там, через забор,
Кистями красными повиснула калина.
Ведущая:
Веселье – от всех бед спасенье.
Не скучай народ – заводи хоровод.
Хоровод “На горе-то калина”. (Дети садятся на места).
Казачка Аксинья: А теперь сядем рядком, да поговорим ладком.
Пришел к нам октябрь-батюшка
Принес с собой наш любимый праздник – Покров!
В народном православии название праздника «Покров» стали связывать с
природными явлениями: в этот день зачастую иней или снег впервые
покрывали землю, указывая близость зимних холодов. Скотину кормили
последним снопом, и с этого дня коров уже больше на улицу не выводили, т.
к. уже было холодно.
Казачка Аксинья: От всего на свете злого
Лес, и поле, и дома –
Покрывает всё покровом
Богородица Сама.
-А сейчас, казаки да казачки, отгадайте-ка мои загадки:
Стоит Матрена, здорова, ядрена.
Пасть открывает, что дают – глотает! (Печка)
Казачка Аксинья:
Правильно, подброшу дрова в печку, чтобы стало тепло. В Покров-
праздничек добрые хозяюшки начинают топить печи да приговаривать
особые слова:
Батюшка-Покров,
Натопи нашу хату без дров!
Есть на Руси – матушки такая примета: «Если на Покров затопить печь
березовыми дровами, то в доме всю зиму тепло будет». Но вот, сразу все и
согрелись.
С днем Покрова был связан обряд «запекания углов». Обычно хозяйка пекла
«блины». Первый блин разламывался на четыре части, которые раскладывали
в четырех углах избы. Одновременно домового просили о том, чтобы он не
пускал в избу холод.
А теперь дружно скажем:
«Батюшка Покров, покрой наш дом теплом, а живущих в нем – добром!»
Проводится игры«Перенеси дрова к печи», «Напеки блины».
Казачка Аксинья:
С Покрова – вечера становились длинными и холодными, люди начинали
заниматься рукодельем да ремеслами.
Как говорят в народе: «От скуки – бери дело в руки!»
1 ребенок: А еще говорили: «Без труда – нет добра»
2 ребенок: Маленькое дело лучше любого безделья
3 ребенок: Дело мастера боится.
4 ребенок: Без труда – не выловишь и рыбку из пруда.
5 ребенок: Гуляй, да время не теряй!
6 ребенок: Есть терпенье - будет и уменье!
7 ребенок: Умелые руки не знают скуки!
Казачка Аксинья:
Покров – первое зазимье.
Зазимье пришло-засидки привело.
Девочки, красавицы
А не желаете ли вы по воду сходить?
Танец «Пошла млада за водой».
Казачка Аксинья:
С покрова дня во всей России начинались регулярные девичьи посиделки.
Обычно девушки собирались на посиделки по понедельникам, средам и
пятницам и продолжались они с заката до полуночи.
Ведь надо и ниточку спрясть, и ткань соткать, и одежду сшить (девочки
сидят на лавке и занимаются рукоделием)
1 ребенок: Славно Дон Батюшка бежит
Казакам на нем привольно жить
2 ребенок:И пущай враги наши от злобы
стареют
А друзья рядом с нами пущай молодеют
Все дети: И пущай красавицы казачкирасцветают,
А дети вашу славу продолжают.
Да будет жизнь у нас, как райский сон!
За нас! За казаков!
За вольный Тихий Дон!
Гуляй казаки!
Дети исполняют казачьи частушки
Казачка Аксинья:У казаков мужчины не толькохозяйством занимались.
Казаки, прежде всего,были….
Дети: Воинами, защитниками.
-И вы,казачата, не забывайте казачьи
заповеди.
1 ребенок: Сам погибай, а товарища выручай!
2 ребенок: Друг за дружку держаться - ничего не бояться.
3 ребенок: Казак сам не поест, а коня накормит.
Казачка Аксинья: Ай да молодцы, казачки!
Песня «Ой, сад во дворе».
Осень землю покрывает
Пестрым праздничным ковром.
Так природа поздравляет
Нас с великим Покровом.
(Звучит фонограмма покровского колокольного звона. Под музыку скачут на
конях казаки, делают2 круга и останавливаются. Две казачки с коромыслами
иведрами поят коней. Мальчики – казачкиставят коней и становятся
полукругом).
Казачка Аксинья: Какие веселые гости у меня! Как играют песню!
Вместе: Мы таким всегда рады.
Казачка Аксинья: Ну вот, детушки, и круглики поспели.
Уж ты, батюшка Покров,
Защити наш дом и кров
От беды, ненастья, непогоды, горести.
Отсыпь нам счастья, радости полные горсти!
- Дорогие гости! Поздравляем Вас с Покровом!
Отведайте нашего угощения: кругликов румяных да взвару.
