Технологическая карта "Бүгін біз циркке барамыз"
Технологиялық карта
Білім беру саласы: «Денсаулық». «Таным».
Бөлімі: Дене шынықтыру.
Тақырыбы: Бүгін біз циркке барамыз.
Мақсаты: бір орында тұрып ұзындыққа секіруді үйрету. Аяқп пен қол қимылын
үйлестіре, серпіле екпінмен секіруді бекіту. Музыкаға сәйкес өздігінен бейнелі қимылдар
орындау қабілеттерін қалыптастыру. Бұлшықеттер мен аяқ-қолдың үйлесімді қимылын
дамыту.
Қолданылатын құрал-жабдықтар: заттар, жіп, әр балаға екі түсті таспалар.
Оқу іс-
әрекетінің
кезеңдері
Педагогтің іс – әрекеті
Балалардың
іс – әрекеті
Мотива
циялық
- қозғаушылық
Педагог төмендегі тапсырмаларды
орындатады:
«Бүгін біз циркке барамыз». Тапсырманы
орындай жүру. Заттардың арасынан
«ирелеңдеп» жүру.
-Күнде таңертен шынықтыру жаттығуын
жасаймыз (орында тұрып жүру). Жаттығуды
ретімен орындауды; көңлді адымдаймыз
(адымдау); сарбаздарша жүруді;
күлдіргіштердей жүгіруді ұнатамыз.
Қолды жоғары көтеріп отыру, қолды түсіріп
тұру. 4-6 рет. Шағын топпен қатарға тұру.
Педагогті мұқият
тыңдайды, дұрыс
орындауға тырысады.
Ұйымдастыушылық
–
ізденістік
Таспамен орындалатын жалпы дамыту
жаттығулары
Шеңбер бойы тұрғызып, жалпы дамыту
жаттығуларын орындатады.
Жаттығудың жасалу ретін түсіндіріп тұрып
көрсетеді.
Балаларға орындатады. Балалардың дұрыс
орындалуын қадағалайды.
Негізгі қимыл – қозғалыс жаттығулары:
-жіптен ұстап шеңбер бойымен жүгіру;
-бір орында тұрып ұзындыққа секіру
(арақашықтығы 30 см)
Қимылды ойын:«Тиіп кетпе».
Жалпы дамыту
жаттығуларын
орындайды.
Педагогті мұқият
тыңдайды, тапсырманы
бұлжытпай орындауға
тырысады.
Ойынға жаппай
қатысады
Рефлекс
ия
лық
–
түзе
тушілік
Қорытынды бөлім.
Қимыл - қозғалысы аз ойын: «Жел»
Ойынға жаппай
қатысады
Күтілетін нәтиже:
Орындайды: бір орында тұрып ұзындыққа секіруді.
Түсінеді: орында тұрып жеңіл секіру сияқты жаттығуды орындау сәтінде дұрыс тыныс
алу керектігін.
Қолданады: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапаларды.
