Итоговое занятия "День рождения весной"
Игровое занятие «День рождения весной»
Учить детей:
• выполнять упражнения с элементами акробатики.
Закреплять умение:
• бегать без остановки до 20 секунд.
Совершенствовать умения:
• запрыгивать на предмет (высота — 5-7 см);
• ползать на четвереньках (расстояние — до 6 м);
• прокатывать мяч через ворота (ширина — 50—60 см);
• бросать мяч об пол и ловить его после отскока;
• ходить по доске с перешагиванием через предметы;
• ходить по наклонной доске (высота — 30—35 см).
Оборудование: доска высотой 5—7 см — 3—4 шт.; обручи (диаметр -70 см) — по одному
для пары; мячи (диаметр — 20 см) — по количеству детей; мешочки (вес — 150 г) и
кубики — до 12 шт.; дуги (ворота) шириной 50—60 см — 3—4 шт.
Содержание
движений
Речь педагога
Методические
рекомендации
Дозировка
Вводная часть
Ходьба обычная.
Построение:
-
в шеренгу;
в пары
Воспитатель помогает
детям встать в пары
Общая дозировка части
– до 1,5 мин.
Краткая беседа о теме занятия с
предложением поиграть с именинниками
весны в веселые игры.
Игра «Топ-топ по
дорожке»
Ходьба
В умеренном темпе,
меняя направления
На носках
На пяточках
На дороге лежат камешки, мы их обойдем
идем, как цыплята.
Идем, как ежата
Идем, как аист
-
с высоким подни
манием колен;
-
с остановкой
на одной ноге;
-
на внешней
стороне
стопы;
-
широким шагом.
Идем, как аист.
Аист шел, шел, остановился
посреди дороги и стоит
на одной ноге.
Идем, как мишки.
Идем, как великаны.
Дети парами встают в
обручи.
Подвижная игра
«Цыплята в гнездыш-
ках».
Цыплята в гнездышках сидят, Притворились,
будто спят, Но вот солнышко проснулось И
цыплятам улыбнулось. Они прыг-скок На
зеленый, на лужок. Разлетелись кто куда,
Не догнать никогда. Бегают, приседают, С
червячком играют. Но вдруг небо
потемнело -Это туча налетела. Цыплята в
гнезда убегают, Только хвостики мелькают.
Дети выполняют
движения согласно
тексту.
Инструктор следит,
чтобы дети действовали
по сигналу,
возвращались только в
свое гнездо.
2 раза, непрерывный
бег до 20 сек.
Дыхательные упраж-
нения.
В ходьбе.
По выбору инструктора.
2 раза.
Дети берут по 2 шишки
и строятся с помощью
воспитателя в круг для
ОРУ.
Основная часть
Подвижная игра
«Ровным кругом».
Дети идут по кругу,
приговаривая "слова
за
инструктором.
Ровным кругом, Друг за другом, Мы
идем за шагом шаг! Стой на месте.
Дружно вместе Делаем вот так!
После произнесения
соответствующих слов
инструктор показывает
очередное упражнение.
Завершаются упраж-
нения прыжками т\л
бегом врассыпную.
4-5 разных движений
по 4 раза каждое.
Дыхательное упраж
нение «Корова»
(см.
Приложение 2)
2-3 раза.
ОВД
1. Ходьба по наклон-
ной доске.
По мостику, по мостику
Шагают наши ножки.
Мостик наклоняется,
Ножки вниз спускаются.
Поточно по двое
(трое).
Воспитатель обес-
печивает страховку
детей.
2-3 раза
каждый
ребенок.
2. Прокатывание мяча
под дугой шириной 50-
60 см с последующим
выполнением бросания
мяча об пол с ловлей
его.
А сейчас поиграем с мячом в веселые
догонялки: прокатим мяч под дугой и
догоним его, потом ударим мячом об пол и
снова его поймаем.
Поточно по двое.
4-5 раз.
3. Ползание на четве-
реньках (6 м) с после-
дующим запрыгивани-
ем на плоский предмет
высотой 5-7 см.
Муравей нашел былинку И домой ее
несет. Он сгибается под ношей, Но ползет
вперед, ползет. Как же домик далеко, И
ползти-то нелегко. Но вот домика
крыльцо, Муравей прыг на него.
Поточно по трое (чет-
веро).
Напомнить детям об
отталкивании во время
запрыгивания на доску.
4-5 раз.
Подвижная
игра
«Мыши в кладовой»
(см. занятие 4-й недели
ноября).
2-3 раза.
Дыхательная гим-'
настика «Вертолет»
(см. Приложение 2).
2 раза.
Заключительная часть
Пальчиковая гимнас-
тика «Сорока-сорока»
(см. Приложение 1).
2 раза.
Ходьба по доске с
перешагиванием
через предметы
(мешочки).
Дети выполняют
упражнение на 2-3
досках одновременно.
3-4 раза.
Релаксация «Холодно-
жарко».
Представьте себе, что вы играете на
солнечной полянке. Вдруг подул холодный
ветер. Вам стало холодно, вы замерзли,
обхватили себя руками, голову прижали к
рукам - греетесь. Согрелись, расслабились...
Но вот снова подул холодный ветер.
2 раз.
