План по воспитательной работе 3 класс

« Утверждаю»
Директор МБОУ «Масловская основная школа»
____________Конькова О.Н.
«_____»_____________2017 г.
ПЛАН ПО
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ
3 «А» КЛАССА
на 2017-2018 учебный год
Классный руководитель:
Кузьмина Елена Николаевна
2017-18г.г.
Программа воспитательной работы в 3 классе на 2017 2018 учебный год составлена на
основе:
- ФГОС НОО и ООО второго поколения;
- Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;
- Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ
«Масловская ОШ»
- Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на 1 ступени
начального общего образования;
- Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа
жизни;
- личного опыта учителя;
- Закона РФ “Об образовании”,
- Декларации прав и свобод человека;
- Конвенции о правах ребенка;
- Устава школы.
Цель программы: воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и
развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного,
компетентного гражданина России.
Пояснительная записка Внеурочная деятельность является составной частью учебно-
воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся.
Внеурочная деятельность понимается преимущественно как деятельность, организуемая
во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном
досуге, их участии в самоуправлении и общественно полезной деятельности. Составляя
план воспитательной работы с классом, основываюсь на программу воспитательной
работы МБОУ «Масловская основная школа», основная цель которой заключается в
создании условий для становления устойчивой, физически и духовно здоровой,
творческой личности со сформированными ключевыми компетентностями, готовой войти
в информационное сообщество, способной к самоопределению в обществе. Федеральные
государственные образовательные стандарты общего образования (ФГОС) определяет в
качестве главных не предметные результаты, а личностные и метапредметные
универсальные учебные действия. Они должны обеспечить школьникам умение учиться, а
также способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Данная программа
способствует более разностороннему раскрытию индивидуальных способностей ребѐнка,
которые не всегда удаѐтся раскрыть на уроке, развитию у детей интереса к различным
видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой
обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своѐ свободное время.
Каждый вид внеклассной деятельности: творческой, познавательной, спортивной,
трудовой, игровой – обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в
определѐнном аспекте, что в своей совокупности даѐт большой воспитательный эффект.
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и
одной из форм организации свободного времени учащихся, понимается преимущественно
как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей
учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно
полезной деятельности. Правильно организованная система внеурочной деятельности
представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или
сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося, которая
обеспечит воспитание свободной личности. Воспитание детей происходит в любой
момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в
свободное от обучения время. Часы, отводимые на внеурочную деятельность,
используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее
организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме
экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, викторин,
праздничных мероприятий, классных часов, школьных научных обществ, олимпиад,
соревнований, поисковых и научных исследований и т.д. Посещая кружки и секции,
учащиеся прекрасно адаптируются в среде сверстников, благодаря индивидуальной
работе руководителя, глубже изучается материал. На занятиях руководители стараются
раскрыть у учащихся такие способности, как организаторские, творческие, музыкальные,
что играет немаловажную роль в духовном развитии подростков.
Создать
- максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного
развитию детей на основе изучения личности учащихся, их интересов, стремлений
желаний;
- благоприятный психологический климат в классе для детей и родителей.
- развивать творческие способности школьников;
1-я неделя. Подготовка к классному и общешкольному КТД.
2-я неделя. Классное собрание или рабочий классный час.
3-я неделя. Тематический классный час.
4-я неделя. Анализ работы за месяц.
Понедельник каждой недели классный час
Пятница последней недели месяца генеральная уборка класса.
Самообразование
Тема: «Развитие творческой личности в классном коллективе»
Учитель: Кузьмина Е.Н
В своей работе использую разные формы проведения мероприятий: классные часы,
праздник, акции, конкурсы рисунков, стихов, сочинений; экскурсии, спортивные
праздники, КВН, театрализованные представления, исследовательскую работу,
диагностические исследования, классное самоуправление. Необходимо подчеркнуть
особую роль классного часа.
“Классный час есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками”. (В.
П. Созонов):
Примерная тематика классных часов
Гражданско-патриотическое воспитание
Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности,
обладающей качествами гражданина - патриота Родины и способной успешно выполнять
гражданские обязанности в мирное и военное время.
1. Праздник русской березки.
2 «Знаменательные события, известные люди в истории России» (Беседа).
3 «Этих дней не смолкнет слава!» беседа
4 «Символика России». классный час: своя игра
5 «Я и мой класс». диагностический тест
6 "Защитник Отечества — каков он?" ролевая игра
7 "День защитников Отечества".
праздник
8 "Живая память" (посвящается погибшим в Афганистане). Классный час с презентацией.
Нравственное воспитание
Нравственное воспитание - формирование чувства долга и ответственности за свою
страну и свое поведение, потребности в труде, гуманного отношения к окружающим,
бережного отношения к природе, законопослушности, выработку коммуникативных
навыков, культуры общения, потребности и умений в самопознании и самовоспитании. "В
воспитании человека важно добиваться, чтобы нравственные и моральные истины были
не просто понятны, но и стали бы целью жизни каждого человека, предметом
собственных стремлений и личного счастья".
(Свадковский И.Ф.)
1 «Мои духовные ценности». “Уроки нравственности”. Диагностика духовных ценностей
учащихся.
2 “Нет уз святее товарищества”. “Уроки нравственности”. Практикум
3 “Человек среди людей”. “Уроки нравственности”.
4 «Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?» беседа
5 «Этикет и мы! Проблема разговорной речи». беседа
6 «Дом без одиночества». классный час с презентацией
7 «Весенний калейдоскоп». праздник, посвящённый 8 марта
8 «Мои права и обязанности». классный час
Экологическое воспитание
Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания. Поэтому под
экологическим воспитанием надо понимать единство экологического сознания и
поведения, гармоничного с природой. На формирование экологического сознания
оказывают влияние экологические знания и убеждения.
1 Конкурс знатоков природы. игровая программа
2 «Электрические станции на службе человека». классный час с презентацией
3 «Экология». классный час
4 «В защиту матери-земли». классный час
5 «Береги лес от пожаров». классный час
6 «Птицы – наши пернатые друзья, обижать их нельзя». КВН
7 «В мире животных». урок-путешествие
8 «День воды». внеклассное занятие
Физическое воспитание и здоровый образ жизни
Физическое воспитание есть процесс организации оздоровительной и познавательной
деятельности, направленной на развитие физических сил и здоровья, выработку
гигиенических навыков и здорового образа жизни. Физическая культура - часть образа
жизни человека, система сохранения здоровья и спортивная деятельность, знание о
единстве и гармонии тела и духа, о развитии духовных и физических сил.
1 Мы и наше здоровье
2 «О вкусной и здоровой пище». беседа
3 «В здоровом теле…». с презентацией
4 «Папа, мама, я – спортивная семья». спортивная игра
5 «Правила дорожные знать каждому положено». цикл бесед
6 Соблюдение правил техники безопасности. цикл бесед
7 «Урок здоровья». классный час
8 «Умелые пожарные». классный час
Трудовое воспитание
Трудовое воспитание есть процесс вовлечения учеников в педагогически организованные
виды труда с целью передачи им производственного опыта, развития трудовых умений,
трудолюбия и других качеств работника. Трудовое воспитание направлено также на
осуществление начального профессионального образования и профессиональной
ориентации
1 "Слава рукам золотым!" устный журнал
2 «Мой дом – наведу порядок в нём»
классный час
3 «Без труда ничего не даётся» классный час с презентацией
4 «Мои обязанности в семье» беседа
5 “Мамина помощница” праздник
6 “О лени и лентяях”. классный час
7 “Книжкин праздник” десант в школьную библиотеку
Эстетическое воспитание
Одной из принципиальных особенностей современной школы является постоянное и
глубокое внимание к проблемам эстетического воспитания, приобщения молодежи к миру
литературы и искусства, красоте окружающей человека действительности.
Эстетическое воспитание - процесс формирования способностей восприятия и понимания
прекрасного в искусстве и жизни, выработки эстетических знаний и вкусов, развития
задатков и способностей в области искусства. Цель эстетического воспитания -
формирование эстетической культуры личности, которая включает в себя эстетическое
восприятие, эстетические чувства, эстетические потребности, эстетические вкусы,
эстетические идеалы.
1 «Музыка и мы» беседа
2 «Красота внешнего облика. Мои жесты» беседа
3 «Юные дарования». конкурс
4 Культура чаепития. ролевая игра
5 «Голубые цветы Гжели» классный час с презентацией
6 Путешествие в страну "Чистых слов" классный час
7 «Лотерея вежливости». классный час
8 «Мы ищем Золушку». конкурсная программа
9 "Культура поведения в школе и школьный этикет" классный час
Критерии оценки
Критериями оценки результатов воспитательной программы являются следующие:
• Уровень сформированности классного коллектива.
• Уровень вовлечённости обучающихся в коллективно-творческую деятельность, в работу
актива класса.
• Уровень состояния психического и физического здоровья учащихся.
уровень удовлетворённости обучающихся и их родителей воспитательной моделью
класса.
Прогнозируемые результаты программы:
формирование навыков и привычек нравственного поведения;
обогащение эмоционального мира детей и формирование у них нравственных чувств;
формирование у детей ответственности за свое здоровье;
вооружение учащихся знаниями о морали, формирование моральных норм;
формирование коммуникативных умений и навыков, способности адекватно выбирать
формы и способы общения в различных ситуациях;
развитие органов классного ученического самоуправления;
повышение мотивации обучающихся к учебной и воспитательной деятельности.
Система отслеживания результатов включает в себя разнообразные приемы и методики:
педагогическое наблюдение, использование методов специальной диагностики;
тестирование.
Характеристика
3 класса МБОУ «Масловская ОШ»
В классе 8 детей. Из них 4 мальчика и 4 девочки. С 2008г-8 человек.
На уроках активно работают: Балашова Анастасия, Макарова Анастасия, Лобанов
Никита, Моисеев Андрей, Рысаков Александр. Остальные ребята так же стараются
работать на уроках.
Классный коллектив находится в стадии формирования. В большинстве случаев дети
относятся друг к другу доброжелательно, учатся сотрудничеству и взаимоподдержке. При
возникновении конфликтов, основанных на чувстве соперничества, стараются решить
проблему словом.
Пока немногие ученики посещают спортивные секции и кружки другой
направленности. Это связано с боязнью родителей перегрузить детей. Во втором
полугодии ситуация с внеурочной занятостью, скорее всего, изменится.
Большинство семей, в которых воспитываются ученики 3 класса, имеют одинаковый
социальный статус и примерно равны по возрасту. Но также существуют неполные семьи.
Преимущественно родители интересуются успеваемостью детей и выражают активное
желание принимать участие в жизни класса и оказывать посильную помощь в проведении
классных мероприятий.
Средний возраст родителей около 35 лет. Высшее образование имеют несколько
человек, в основном средне-специальное. Условия в семьях среднего уровня. В классе нет
семей многодетных, 3 семьи малообеспеченные. Родители к учебе детей относятся
положительно, приходят за детьми в школу, всегда спрашивают как у ребёнка дела.
Выбранный родительский комитет активно взялся за работу, все поручения которые даёт
учитель старается выполнять. Родители систематически посещают классные и
общешкольные родительские собрания.
Положительные качества коллектива это доброжелательные отношения друг к другу,
которые нужно развивать и поддерживать.
Список детей 3 «в» класса
с распределением поручений и определение занятости учащихся во
внеурочное время.
Фамилия, имя ребёнка
День рождения
Общественное поручение
1.
Балашова Анастасия
26.09.2008 г.
2.
Лобанов Никита
08.07.2008 г.
3.
Кузнецова Софья
11.05.2008 г.
4.
Рысаков Александр
11.07.2008 г.
5.
Макарова Анастасия
12.03.2008 г.
6.
Моисеев Андрей
23.07.2008 г.
7.
Мельникова Полина
12.10.2008 г.
8.
Яныкин Дмитрий
08.10.2008 г.
Общие сведения о классе
Девочек – 4ч.
Мальчиков – 4ч
Листок здоровья
Группа
здоровья
Группа
занятий
физкультурой
Состояние
здоровья
1.
II
основная
2.
II
основная
3.
I
основная
4.
I
основная
5.
II
основная
6.
I
основная
7.
I
основная
8.
II
основная
Занятость учащихся в классе
Командир класса – Балашова Настя
Зам.командира Рысаков Александр
Санитары Дежурные по классу
Яныкин Дмитрий Моисеев Андрей
Мельникова Полина Макарова Анастасия
Цветоводы Учебный сектор
Балашова Анастасия
Кузнецова Софья Рысаков Александр
Лобанов Никита
Каждую неделю дети меняются поручениями и отмечают свои результаты в уголке
звёздочками: красная - отлично, синяя – хорошо, зелёная – удовлетворительно. В
конце четвери лучший экипаж награждается грамотой.
График дежурства 3 «а» класса (ноябрь, декабрь)
Число
Имя, фамилия
С 8 по 10 ноября
(с 18 по 22
декабря)
С 13 по 17
ноября
С 20 по 24
ноября
С 27 по 1
декабря
С 4 по 8
декабря
С 11 по15
декабря
1.
Балашова Анастасия
Дежурные по
столовой
Дежурные
по классу
Учебный
сектор
Санитары
Цветоводы
Дежурные
по столовой
2.
Рысаков Александр
3.
Моисеев Андрей
4.
Макарова Анастасия
5.
Кузнецова Софья
Цветоводы
Дежурные
по столовой
Дежурные по
классу
Учебный сектор
Санитары
Цветоводы
6.
Лобанов Никита
7.
Мельникова Полина
8
Яныкин Дмитрий
9.
Балашова Анастасия
Санитары
Цветоводы
Дежурные по
столовой
Дежурные по
классу
Учебный
сектор
Санитары
10.
Рысаков Александр
11.
Моисеев Андрей
12.
Макарова Анастасия
13.
Кузнецова Софья
14.
Лобанов Никита
Учебный сектор
Санитары
Цветоводы
Дежурные по
столовой
Дежурные
по классу
Учебный
сектор
15.
Мельникова Полина
16.
Яныкин Дмитрий
17.
Балашова Анастасия
18.
Рысаков Александр
19.
Балашова Анастасия
Дежурные по
классу
Учебный
сектор
Санитары
Цветоводы
Дежурные
по столовой
Дежурные
по классу
20.
Рысаков Александр
21.
Моисеев Андрей
22.
Макарова Анастасия
23.
Кузнецова Софья
Работа с родителями класса
Работа с родителями
Важнейшая направленность деятельности классного руководителя — это семья, в
которой растет, формируется, воспитывается ученик. Классный руководитель должен
помнить, что, воспитывая ученика, он влияет, в первую очередь, на воспитательный
потенциал семьи. Объектом профессионального внимания выступает не сама семья и не
родители ребенка, а семейное воспитание. Именно в этих рамках рассматривается его
взаимодействие с родителями. Педагогу необходимо знать, какова сфера материального
бытия ребенка, каков образ его жизни, каковы традиции и обычаи семьи. Здесь
необходимо следующее:
а) изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношений с членами
семьи;
б) психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских
собраний, консультаций, бесед;
в) организация и совместное проведение свободного времени детей и родителей;
г) защита интересов и прав ребенка в так называемых трудных семьях.
Основные направления классного руководителя и родителей:
Общение - это воздействие, обусловливающее самое максимальное развитие личности
ребенка, это этическое воздействие на признанные ценности Человека. Успеху работы
классного руководителя совместно с родителями способствуют три личностных
образования: интерес к жизни, интерес к человеку, интерес к культуре. Решение проблемы
общения приводит детей к пониманию общечеловеческих ценностей, когда они
становятся нормой для учащихся. Высшая ценность-человеческая жизнь. Никто не имеет
права посягать на нее.
Интерес к жизни -это непременное условие работы с детьми, условие эффективности
воспитания. Воспитание с этих позиций направлено на формирование способности быть
счастливым, в основе которой - принятие жизни как дара природы.
Понимание и восприятие человека как личности, имеющей право на понимание,
способной самосовершенствоваться, обладающей индивидуальными ценностями (семья,
близкие люди, увлечения).
Культурные ценности мира, их значение в развитии и становлении человека,
формирование понимания их необходимости и важности в жизни.
Познавательная сфера жизни ребенка.
Для решения этой проблемы нужно обратить внимание на:
а) выработку совместно с семьей единой тактики в развитии учебных умений ученика, его
познавательной активности, его будущего профессионального определения;
б) осуществление мероприятий совместно с родителями, расширяющих кругозор и
познавательные интересы ученика, стимулирующих любознательность,
исследовательское мышление;
в) проведение психолого-педагогических консилиумов, разрабатывающих программы
коррекции общеучебных умений отдельных учащихся и всего
класса на родительских собраниях;
г) организацию классных часов совместно с родителями по совершенствованию у
учащихся учебных умений и возможностей, саморазвитию.
Таким образом, классным руководителем реализуется функция родительского
просвещения (сведения о воспитательной концепции школы, педагогической позиции
классного руководителя, о методике воспитания, о целях и задачах личностного развития
школьников на данный период, о ходе духовного развития ребенка, об особенностях
школьной деятельности ученика, о взаимоотношениях в группе, о выявленных
способностях и текущих успехах » т. п.) и корректировка семейного воспитания
именно той стороны, которая имеет отношение к ребенку, жизни и деятельности ребенка,
обеспечивающие и коррекцию личности родителей.
Задачи работы с родителями:
Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания,
душевного состояния, развития ребёнка.
Просвещение родителей в вопросах воспитания и обучения детей, оказание им
помощи.
Привлечение к организации досуга детей по интересам.
Помощь в налаживании контактов между детьми, родителями и учителями.
Формы работы:
Родительские собрания.
Открытые уроки.
Индивидуальные беседы.
Посещение на дому.
Совместные экскурсии, праздники.
Родительский комитет класса
Председатель родительского комитета:
- Лобанова Екатерина Александровна
Состав родительского комитета:
-Моисеева Евгения Григорьевна
Задачи работы с родителями обучающихся.
1.Организация психолого-педагогического просвещения родителей;
2.Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
3.Организация и совместное проведение досуга детей и родителей.
Режим работы с родителями обучающихся.
1. Родительский всеобуч каждую четверть.
2. Рабочие родительские собрания – в конце четверти.
3. Консультации для родителей – в течение года.
4. Участие родителей в классных и школьных мероприятиях в течение года.
План проведения родительского всеобуча на 2017 – 18 учебный год.
Тема лекции
Сроки проведения
1.
Культура учебного труда и поведения школьника.
Характеристика учебной деятельности
трерьеклассников
октябрь
2.
Домашняя библиотека, любимые книги .Школьная
библиотека. Что читать третьекласснику ? Забота о
глазах. Упражнения для глаз.
декабрь
3.
Школьные традиции и праздники.
март
4.
Организация летнего отдыха детей. Совместный отдых
на природе
май
Календарное планирование работы с родителями
Мероприятия
Сроки
1.
Семья и традиции: миф или реальность
октябрь
2.
Как воспитать здоровое поколение, или чтобы в семье
все были здоровы
декабрь
3.
Труд – кодекс семейной чести
март
4.
Праздник воздушного змея(семейный праздник с
элементами театрализации
май
Анализ воспитательной работы
В 3 «а» классе за 2017г-2018 уч. год
Анализ реализации целей и решения задач.
На этот учебный год мною были поставлены следующие цели:
Создать максимум условий для физического, интеллектуального, нравственного и
духовного развития детей на основе изучения личности учащихся, их интересов,
стремлений;
Изучить личности детей, их интересы, способности, микроклимат в коллективе;
Способствовать формированию сплоченного коллектива учащихся
Способствовать развитию самостоятельности детей, ответственности за
порученное дело;
Вести пропаганду здорового образа жизни;
Формировать любовь к родному краю;
Способствовать развитию интереса к учёбе, повышению качества знаний
учащихся;
Способствовать развитию способностей детей.
Для реализации поставленных мною целей мною были запланированы и проведены
мероприятия: беседы, викторины, соревнования, собрание актива класса, встречи с
интересными людьми, вечера.
Чтобы изучить личности детей я проводила как можно больше времени среди детей,
изучала микроклимат в классе, интересовалась их увлечениями, успехами; мною было
проведено тестирование на выявление лидера в классе, взаимоотношения детей,
определение черт характера.
Тестирование «Социометрия», проведенное мною в сентябре 2017г. Дало следующие
результаты: лидеры в классе – Моисеев Андрей, Рысаков Александр, Балашова Анастасия;
актив класса: Макарова Аастасия, Кузнецова Софья, Лобанов Никита; «пассив класса»:
Мельникова Полина, Яныкин Дмитрий; «Отверженные»- нет.
Проводилось тестирование на определение типа темперамента. Тестирование выявило
следующие черты характера учащихся: 5 учащихся являются самолюбивыми,
деятельными, необщительными; у некоторых детей преобладают волевые черты
характера, присутствует неискренность и надменность. Макарова Анастасия, Моисеев
Андрей обладают упорством, скромностью.
Мною было проведено анкетирование на определение степени удовлетворенности
учащихся школьной жизнью (автор методики – А.А. Андреев, «Калейдоскоп
родительских собраний»)
Список учителей работающих в 3 «а» классе
Предмет
Ф.И.О. учителя
1.
Русский язык
Кузьмина Елена Николаевна
2.
Чтение
Кузьмина Елена Николаевна
3.
Математика
Кузьмина Елена Николаевна
4.
Окружающий мир
Кузьмина Елена Николаевна
5.
Музыка
Кузьмина Елена Николаевна
6.
ИЗО
Седова Ирина Викторовна
7.
Технология
Кузьмина Елена Николаевна
8.
Физкультура
Антропова Екатерина Сергеевна
9.
Английский язык
Бодунов Евгений Васильевич
« Утверждаю»
Директор МБОУ «Масловская основная школа»
____________Конькова О.Н.
«_____»_____________2017 г.
План воспитательной работы на 2017 – 2018 учебный год
Спортивное - оздоровительное направление «Здоровье»
сентябрь
- 8 сентября – Единый День здоровья: общемуниципальная зарядка
«Займись спортом – сделай первый шаг!»
-кл. часы «Урок Здоровья».
- «Веселые старты» нач.кл.
- школьный л\а кросс;
- Районные соревнования по легкой атлетике «Презеденские
спортивные игры»»
- акция «Здоровье - твое богатство»
- школьные соревнования по шашкам и шахматам;
октябрь
- плановой медосмотр (дети до 12 лет)
- школьные соревнования«Президентские состязания».
- Организация посещение бассейна;
ноябрь
- «Президентские игры» школьные соревнования
- спортивный праздник,
- участие в районном фестивале волейбола;
- плановой медосмотр учащихся;
-турнир по волейболу ;
-акция «Здоровье – твоё богатство»
декабрь
- 1декабря – День борьбы со СПИДом;
-школьные и районные соревнования по мини-футболу.
-участие в Спартакиаде среди школьных команд;
Губернаторский турнир по мини-футболу;
январь
-День здоровья
- акция «Нормы ГТО»;
-школьные лыжные гонки (личное первенство) 1- 9 кл.;
-Губернаторский турнир по мини-футболу среди школьных команд .
февраль
- проведение спортивной игры «Зарница»;
- школьная Спартакиада школьников;
- Участие в районной Спартакиаде среди школьных команд;
- День Здоровья;
- Лыжня России;
-муниципальные массовые соревнования «Зарайская лыжня – 2018»
-муниципальные соревнования по лыжным гонкам в рамках
комплексной Спартакиады среди ШСК в 2017-2018 г ;
-личное Первенство г.о. Зарайск по легкой атлетике «Боевое
братство»;
-1 этап муниципального лета-соревнования «Школа безопасности»,
игра «Зарница»;
-муниципальный этап областного конкурса профилактической
программы «Разговор о правильном питании»;
-муниципальное соревнования по баскетболу в рамках комплексной
Спартакиады среди ШСК общеобразовательных организаций
март
-Турнир по баскетболу среди школьных команд.
- школьные спортивные соревнования между классами;
- организация весенних каникул;
-турнир по баскетболу в рамках комплексной Спартакиады среди
команд ШСК общеобразовательных организаций г.о. Зарайск 2017-
2018 г;
--зональный этап соревнований «Весёлые старты»
апрель
- Акция « Здоровье – твое богатство»
- школьное л/а четырёхборье;
-7 апреля - Всемирный день здоровья.
- «Веселые старты»
- школьные спортивные соревнования;
-муни
май
- День защиты детей;
-Акция « Стоп ВИЧ/СПИД»
- школьный весенний кросс;
- участие в районной эстафете, посвященной 9 мая;
- организация летнего оздоровительного лагеря для учащихся школы;
Работа с родителями «Семья»
сентябрь
- День Знаний, торжественная линейка;
- открытые классные часы с родителями;
--Всероссийская акция безопасности детей в сети интернет
- родительское собрание по итогам ГИА 2016 г.
- участие в областном родительском собрании, посвященном
патриотическому воспитанию детей и молодежи.
- участие в районном празднике «Дети-наше будущее»
октябрь
- акция ко Дню пожилого человека. «От сердца к сердцу»;
-составление социального паспорта школы;
- общешкольное родительское собрание «Итоги 2015-16уч.г.
перспективы на 2016-17»;
ноябрь
- школьный конкурс открыток посвященный Дню матери;
-акция «Поздравляем» ко Дню матери.
-районный конкурс творческих работ «Потому что мама рядом…»
декабрь
- общешкольное родительское собрание
-новогодние «огоньки» с родителями;
- организация новогодних каникул;
январь
- посещение «трудных» семей;
- игра – соревнование «Рождественская звезда»
- семейный праздник Рождество в Рожново;
-посещение семей:
февраль
-акция подарок защитнику Отечества
- приглашаем родителей на смотр строя и песен для 1-8 классов «Я –
будущий защитник Отечества»;
- классные часы, посвящённые 23 февраля- Дню защитника Отечества;
-вечер встречи выпускников;
март
- общешкольное родительское собрание;
- акция, посвящённая «Международному женскому дню 8 Марта»;
-благотворительная акция «От сердца к сердцу»
- посещение семей, индивидуальная работа;
-муниципальный этап Всероссийского конкурса творческих проектов
учащихся «Моя семейная реликвия»
апрель
- акция «Ветеран живет рядом»;
- классный час 7-8 класс по профессиональной ориентации с участием
родителей «Моя будущая профессия»;
май
- организация родительских собраний в выпускном 9 классе;
-15 мая – Международный день семьи;
- организация выпускного вечера;
-организация летнего отдыха учащихся;
Направление «Интеллект»
сентябрь
- День Знаний;
- кл. часы «870 лет Зарайск»
- «Посвящение в 5-ки»;
- Старт конкурсов 19-го международного фестиваля «Детство без
границ»
- Заседание Детского Парламента ЗР ДОО «Радуга»
октябрь
- школьные олимпиады по предметам;
- день самоуправления;
- торжественный концерт «День учителя»
ноябрь
- участие в работе детского парламента;
- благотворительная акция «Ладошка добра».
-открытие 14 –х Рождественских чтений в Зарайском районе.
-слет, посвящённый дню рождения ЗР ДОО «Радуги».
декабрь
- новогодние праздники 1-4класс и 5-9 класс;
- районный конкурс декоративно – прикладного творчества
«Рождественская звезда»
-благотворительная акция «Елочная игрушка для кремлевской елки».
-12 декабря - День Конституции РФ;
январь
- Закрытие 14 Московских областных Рождественских
образовательных чтений.
- Заседание Детского Парламента
ЗРДОО «Радуга»
февраль
-спортивная игра «Старты надежд» в рамках Дня православной
молодёжи.
-школьный конкурс «Живая классика» 6 класс
-14 февраля – День влюблённых
- всероссийский конкурс юных чтецов «Живая классика»
март
-подведение итогов муниципального этапа 19-го международного
фестиваля «Детство без границ».
-муниципальный конкурс исследовательских работ;
-муниципальный этап областного конкурса школьных экскурсоводов
«Виртуальная экскурсия»;
-седьмой муниципальный конкурс юных чтецов «Живая классика»
-акция «Поздравляем», посвященная 8 марта;
-районный конкурс вокальных ансамблей «Весенние переливы»
апрель
- участие в конкурсах и выставках;
- лидерский десант «Стань одним из нас»;
-12 апреля – День авиации и космонавтики;
-муниципальная конференция исследовательских работ;
-муниципальный фестиваль-конкурс театральных коллективов им.
В.А. Сперантовой;
-муниципальный конкурс творческих работ «Все работы хороши»
-муниципальный конкурс хоровых коллективов «Весенние переливы»;
май
- линейка последнего звонка;
- выпускной бал;
-Торжественный прием в ЗРДОО «Радуга».
- 8 Рожновский фестиваль;
Экологическое направление «Эколог»
сентябрь
-Экологическая акция « Мы за чистый город»
- уборка территории школы;
- участие в районной акции «Наш лес. Посади свое дерево»
- акция «Собери мусор в своем дворе»
октябрь
- районная экологическая акция «За чистый город!».
-4 октября - Всемирный день защиты животных
ноябрь
- конкурс на лучшую кормушку для птиц;
-Торжественное мероприятие «Радужный город»;
- всероссийский урок Воды;
декабрь
- Акция « Сдай макулатуру-спаси дерево»
- смотр «Экология классного кабинета» (озеленения классов);
-радиопередача для учащихся «покормите птиц зимой»1-5 кл.
-«Лес наше богатство и его необходимо беречь»
- Закрытие года экологии « Под зеленым парусом в будущее»
январь
- организация подкормки птиц во время зимних каникул;
- проектная деятельность членов клуба «Родничок»
-«Эко катастрофы мирового масштаба в маленьком селе»;
февраль
- организация подкормки птиц во время зимних холодов;
- игра путешествия « Экология Здоровья»
- выпуск агитлистовок;
март
- разработка и подготовка экологической тропы;
- подготовка плана мероприятий по уборке и озеленения школьной
территории;
- 21 марта - День Земли.
апрель
- уборка территории школы;
-22 апреля – Международный день Земли
- Экологическая акция «Чистота вокруг нас»;
-1 апреля – Международный день птиц;
-экологические акции: «Зеленая весна», «Полезный выходной в
даровом»;
май
- - Акция « Сдай макулатуру-спаси дерево»
- экологический туристско - краеведческий слет;
- итоги реализации проекта «Здоровый район»
-экологическая акция «Полезный выходной».
Основы безопасности жизнедеятельности
сентябрь
- День солидарности в борьбе с терроризмом.
- 4 сентября – день безопасного движения
- районный смотр творческих программ отрядов ЮИД.
- Проведение бесед с инспектором ГИБДД, МЧС;
- Месячник безопасности
- кл. часы по ОБЖ;
- Всероссийская олимпиада по БДД
октябрь
- создание отряда «Юный друг полиции»;
12 октября – Международный день по уменьшению опасности
стихийных бедствий;
- районная олимпиада по ОБЖ:
- районный слёт – соревнование «Безопасное колесо».
ноябрь
-радиопередача «День памяти жертв ДТП»;
-устный журнал для учеников 2-3 классов; акция посвященная Дню
памяти жертв ДТП. «Все зависит от тебя»
декабрь
- беседа с медработником;
- выступление агитбригады отряда ЮИД «Азбука дорожная – всем
знать ее положено»;
- тренировочная эвакуация;
- радиопередача «Осторожно! Лед!»
январь
- акция «Нет наркотикам»;
-1 этап районного слёта – соревнования «Школа безопасности».
Стрельба из пневматической винтовки.
февраль
- районный слет-соревнование «Школа безопасности» 2 этап. ОФП.
- смотр строя и песен для учеников 1-7 классов;
- 23 февраля – День защитника Отечества;
- 1 этап муниципального слета – соревнования «Школа безопасности».
Игра «Зарница»;
март
- Слет-соревнование «Школа безопасности».3 этап
Теоретические вопросы по курсу ОБЖ
-3слёт правоохр. отрядов;
1 марта – Всемирный день гражданской обороны;
- Слет « Юные друзья полиции»
-конкурс детско-юношеского творчества по пожарной безопасности в
рамках фестиваля художественного творчества «Детям Подмосковья –
безопасную жизнедеятельность»
-муниципальный этап областного конкурса педагогических
работников «Творческая мастерская безопасности»
пятый муниципальный слет отрядов правоохранительной
направленности «Юные друзья полиции» (ЮДП);
апрель
Единый день профилактики безопасности дорожного движения;
-муниципальная акция «Дети против огненных забав»
май
- Профилактика ДДТП, игра
« Город ГАИ»;
- Слет-соревнование «Школа безопасности»
-4 этап. «Маршрут выживания»;
Работа по профилактике правонарушений
сентябрь
- формирование банка данных детей на ВШУ;
- 16 сентября - день профилактики наркомании;
- составление совместного плана с ОДН;
- сверка списков стоящих на учете;
октябрь
- заседание Совета по профилактике;
-осенняя неделя Добрых Дел;
- общешкольная линейка по итогам 1 четверти;
ноябрь
- проведение тестирования по профилактике правонарушений;
-16 ноября - Международный день толерантности;
-всероссийский день правовой помощи детям;
декабрь
- заседание Совета по профилактике;
- операция «Окурок»;
- рейды по школе (опоздания на уроки; дежурство, дневники)
-10 декабря – День прав человека;
- общешкольная линейка по итогам 1 четверти;
январь
- рейды в течение каникул;
- беседы с инспектором ОДН;
-Старт районного конкурса «Права человека глазами ребёнка»
- организация зимних каникул;
февраль
- заседание Совета по профилактике;
- правовая неделя;
-15 февраля – День памяти воинов – интернационалистов. вывод
Советских войск из республики Афганистан (1989г.).
март
- операция «Подросток»;
- акция «Моя будущая профессия»;
- подведение итогов четверти;
- общешкольная линейка по подведению итогов четверти;
муниципальный этап областного конкурса педагогических работников
«Творческая мастерская безопасности»;
апрель
- заседание Совета по профилактике;
- беседа с инспектором ОДН;
- предварительные итоги года по успеваемости учащихся ;
-Единый день профилактики безопасности дорожного движения;
май
-31 мая - Всемирный день отказа от курения;
- формирование школьной производственной бригады;
- организация летнего досуга учащихся;
- общешкольная линейка по итогам 1 четверти;
Духовно-нравственное направление
сентябрь
-уборка территории памятника погибшим воинам ВОВ;
- школьный конкурс чтецов, посвященный году литературы
- школьный конкурс рисунка «Красота Божьего мира»
- Участие в областном благотворительном фестивале «Белый цветок»
октябрь
-Старт школьного конкурса творческих работ в рамках 15 Московских
областных Рождественских чтений.
- проекты и положения конкурсов
ноябрь
- участие в районном фестивале духовной поэзии уч-ся 1-8 кл.
- единый урок Нравственности. (начальная школа)
- 3 декабря – Международный день инвалида;
-конкурсы «Духовные места родного края», «Десять заповедей Закона
Божия глазами детей»
декабрь
- День памяти неизвестного солдата.
- Ладошка добра
-акция «Елочная игрушка»
- Разговор с батюшкой
- районный конкурс фоторабот
- кл. часы «Этих дней не смолкнет слава», посвящённый 75-ой
годовщине Битвы под Москвой
-районный конкурс виртуальных экскурсий:
«И воссияет свет Христианства над Русью».
январь
- акция «Произведения классической литературы»
- участие в Рождественском празднике;
- 25 января – Татьянин день, День православной молодежи;
февраль
- организация экскурсий школьного музея;
- акция «Поздравляем», посвященная 23 февраля;
- линейка, посвящённая выводу советских войск из Афганистана;
-Смотр строя и песни
март
- православный конкурс чтецов, коллективов художественного слова и
авторских исполнителей.
- встречи и беседы с отцом Михаилом;
-муниципальный конкурс художественного творчества «Чтобы
поверить в добро, надо начать делать его» в рамках фестиваля
«Шолоховская весна»;
- муниципальный этап Всероссийского конкурса творческих проектов
учащихся «Моя семейная реликвия»;
-пятый муниципальный слет отрядов правоохранительной
направленности «Юные друзья полиции» (ЮДП)
апрель
- Весенняя неделя добра.
- 18 апреля - Международный день охраны памятников и исторических
мест;
-благотворительная акция «Пасхальный сувенир».
-православная викторина
- православный конкурс чтецов, коллективов художественного слова
и авторских исполнителей
-
май
- вахта памяти Пост №1;
- участие в районном мероприятие, Рожновском фестивале.
- акция «Прием в школьную детскую организацию «Радуга»»
-участие в шествии «Бессмертный полк»
Патриотическое направление
сентябрь
- кл.часы «870 лет г. Зарайску»
-уборка территории памятника погибшим воинам ВОВ;
- Уроки мужества по классам.
- Участие в областном благотворительном фестивале
«Белый цветок»
октябрь
- организация работы школьного музея
- конкурс «Дружба народов»
ноябрь
-Муниципальное мероприятие «День народного единства».
- участие в конкурсах по патриотическому воспитанию
- 3 декабря – Международный день инвалидов
- организация посещения музея г.Зарайска
- конкурс «Отечество»
декабрь
-День памяти неизвестного солдата
- Мероприятия « Этих дней не смолкнет слава»
- День Героев Отечества
- линейка, посвященная Дню памяти неизвестного солдата.
- районный конкурс фоторабот
- кл. часы «Этих дней не смолкнет слава», посвящённый 75-
ой годовщине Битвы под Москвой .
январь
- участие в Рождественском празднике;
- 25 января – Татьянин день,
- День православной молодежи;
февраль
- игра-квест «Наследники «Победы», посвященная Дню
защитника отечества
- памятные мероприятия, посвящённые выводу советских
войск из Афганистана;
-муниципальный этап областного конкурса «Права человека
глазами ребёнка»;
- муниципальный этап XVIII Всероссийской акции «Я –
гражданин»
март
- встречи и беседы с отцом Михаилом;
- 3 марта – Всемирный день писателя
апрель
- Весенняя неделя добра.
- 18 апреля - Международный день охраны памятников и
исторических мест.
- Оперативно-профилактическая операция « Дети России»
муниципальный конкурс творческих работ , посвященный
столетнему юбилею Красной Армии «Ожившие страницы
истории»;
-муниципальный фестиваль по моделированию,
посвященный Дню Труда и 100 –летию системы;
-муниципальная патриотическая акция «Память»
май
- Инсценировка военной песни
- вахта памяти Пост №1;
- участие в районном мероприятие, Рожновском фестивале.
-участие в шествии «Бессмертный полк»
Список литературы
1. 1кл. Петрова В.И., Хомякова И.С. Азбука этики. Рабочая тетрадь. - Москва: Мир, 2015.
- 630 c.
2. А. Лопатина Природа - глазами души / А. Лопатина, М. Скребцова. -
Москва: Гостехиздат, 2015. - 576 c.
3. А.А. Логинова Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг
результатов. 3 класс. Методическое пособие / А.А. Логинова, А.Я. Данилюк. - М.:
Просвещение, 2014. - 135 c.
4. Анастасия Абрамова Введение в традицию. Пособие в помощь родителям и педагогам /
Анастасия Абрамова. - М.: Никея, 2014. - 209 c.
5. Б.Л. Вульфсон Аккультурация иммигрантов на европейском образовательном
пространстве. Учебное пособие / Б.Л. Вульфсон. - М.: МПСИ, 2015. - 108 c.
6. Воспитание индивидуальности. - М.: Сфера, 2013. - 224 c.
7. Воспитательный процесс. - М.: Красико-Принт, 2013. - 128 c.
8. Д.В. Колесов Антинаркотическое воспитание / Д.В. Колесов. - М.: МОДЭК,
МПСИ, 2016. - 224 c.
9. Е.А. Гайдаенко Добрым делам - да! Сквернословию - нет! / Е.А. Гайдаенко. - М.:
Феникс, 2014. - 112 c.
10. Е.А. Менчинская Основы здоровьесберегающего обучения в начальной школе.
Методические рекомендации по преодолению перегрузки учащихся / Е.А. Менчинская. -
М.: Вентана-Граф, 2010. - 112 c.