Ученики на Учителя.com


Конспект классного часа "Мы и наши имена" 5 класс

1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Гимназия №8»
г.о.Коломна Московской области
Конспект классного часа
в 5 классе
Мы и наши имена
подготовила
учитель русского языка и литературы
Королёва Наталия Петровна
Коломна 2016
2
Классный час (5 класс): «Мы и наши имена»
Цели:
- познакомить учащихся с понятием «имя», историей, значением и своеобразием личных
имен;
- развивать умение работать с научно-популярной литературой, отбирать материал по
предложенной теме, излагать его перед классом;
- вызвать интерес к особым словам - именам.
Используемое оборудование: доска, мел, карточки
Ход мероприятия:
Вступительное слово
Учитель: Тема нашего внеклассного мероприятия «Мы и наши имена».
«Имя не безделица. Недаром же Наполеон, чтобы получить великое имя,
вдребезги расколотил чуть ли не половину мира». Слова эти принадлежат
великому немецкому поэту Гете и относятся не только к людям великим,
славным, известным, но и к каждому человеку. Сегодня мы поговорим о том,
что такое имя человека, в чем своеобразие личных имен, заглянем в их
историю…
I Знакомство с понятием «имя»
Учитель: Слово для сообщения на тему «Происхождение слова «имя»,
ближайшие родственники данного слова» предоставляется...
Ученик 1: Слово имя - очень древнее, и этимология его расплывчата. Это слово
некоторые учёные сближают с древнерусским имъти – «иметь», «считать», «принимать за
кого – либо или за что – либо»; другие считают, что слово восходит к древнеиндийскому
июоти – «отделяет», т. е. имя даётся для того, чтобы отличать людей или животных друг
от друга. Оно имеет множество родственных слов в языке: именной (относится к имени),
именно (точно), именовать (давать имя), именины (день ангела), именитый (известный),
именительный (падеж) и т.д. Изучением имен занимается ономастика (от греческого
«онома» - имя), а именами людей - антропонимика (от греческого «антропос» – человек).
II Экскурс в историю: «Древние имена. Какие они?»
Учитель: Ребята, вы знаете, что огромную роль в формировании русского
именника (списка имен) сыграло принятие христианства. Процесс
распространения христианских имен был длительным, и христианские имена
стали у нас употребляться более или менее часто не раньше XII века. Об
именах дохристианской поры обычно судят по более поздним фиксациям в
памятниках XI, XII, XIII, XIV вв., а до этого периода у наших предков были
«личные имена и прозвища». Их можно разделить на группы «по значению
основы»:
1. Обстоятельства появления нового члена семьи или чувство родителей:
Найден, Прибыток, Жданко, Неждан, Важен, Любим...
2. «Отрицательное» имя, как профилактика от «сглаза», неприятностей:
Бессон, Горе, Грязной, Мертвой, Невзор, Негодяй, Неудача, Нелюб...
3. Порядок и время рождения ребенка: Первой, Второй, Третьяк, Вешняк,
3
Поздняк, Домаха, Домец...
4. Внешний вид, физические недостатки: Беззуб, Безнос, Брюхан,
Глазатой, Головач, Горбач...
5. Свойства характера: Баламут, Булгак, Быстрой, Ведун, Веселой,
Несмеян, Неупокой, Плакса..
6. Профессия. Занятия. Должность: Гончар, Кожевник, Кузнец, Дегтяръ,
Коновал, Быкодер, Швец...
7. Место жительства: Несвой, Ненаш, Инозем, Казанец, Каргополец,
Ростовец, Муромец...
8. Церковные отношения: Аминь, Богомаз, Грешной, Грех, Двоекрещен,
Поп, Распопа...
9. Насмешливые клички: Беспортошник, Болван, Олух, Ончутка,
Семихвост, Кривой колпак...
10. Имена и прозвища по разным предметам: Алмаз, Атлас, Башмак,
Веревка, Гвоздь, Голенище, Горшок, Гроб, Дорога, Камень, Кнут,
Кошель, Палка, Чулок, Шуба...
Учитель: Вот такие имена были распространены в дохристианскую эпоху.
Откуда же взялись такие русские имена, как Иван да Марья? Слово
предоставляется…
Ученик 3: Имена Иван и Марья многими считаются исконно русскими, но это далеко не
так. Имя «Иван» имеет библейское происхождение и древнееврейские корни
(«Йоханаан»), в переводе с еврейского языка означает «божье благоволение», «милость
божья». Имя это очень распространенное во всех языках; у немцев – Иоганн, у французов
– Жан, у англичан – Джон, у грузин – Иванэ, у финнов и эстонцев – Юхан, у поляков – Ян.
Древнееврейское происхождение имеет и имя «Мария»: «мирьям» означает «желанная»,
«горькая», «безмятежная». Иногда его переводят как «отвергнутая», «печальная»,
«госпожа». Оно имеет множество производных: Маремьяна, Мариамна, Мариам, Марьяна,
Марианна (Мария+Анна), Мариэтта, Марионелла, Мари, Мери.
III Кроссворд «Отгадай имя»
Учитель: Получается, что «русские» имена Иван да Марья для нашего языка
иностранцы? Как же дело обстоит с другими, привычными нам именами?
Я попросила вас найти перевод ваших имен и ваших родственников и
выяснить их происхождение. Давайте проверим вашу готовность, отгадав
кроссворд.
4
1. Мужское древнегерманское имя со значением «отданный под защиту Богу». (Глеб)
2. Это имя произошло от греческого корня, имевшего значение «защищать, отражать,
предотвращать». (Алексей)
3. Женское древнееврейское имя со значением «Бог мой клятва». (Елизавета)
4. Еще одно древнееврейское имя с интересным значением – «Бог мой» (Илья)
5. Древнееврейское имя с гордым значением «Кто как Бог». (Михаил)
6. Имя греческое, в переводе – «мужественный» (Андрей)
7. Это имя восходит корнями или к ассирийскому языку («царица») или к
грузинскому («ласковая»). (Нина)
8. Древнееврейское имя, его перевод «Бог мой судья».(Данила)
9. Латинское имя, утверждающее, что его носитель «будет сильным и здоровым».
(Валерия)
10. В переводе с греческого корень этого имени обозначает «чистота». (Екатерина)
11. Славянское имя, сокращенное от Борислав. (Борис)
12. Греческое имя, переводящееся как «благородный, знатный.(Евгений)
13. Это имя древнееврейское и переводится, как «милость» (Анна)
14. Данное имя восходит или к греческому корню («морская») или к латинскому
(«посвященная Аполлону»). (Полина)
15. Имя греческое, а значение его - «повелитель, владыка». (Кирилл)
16. Славянское имя, расшифровывается как «более славный». (Вячеслав)
5
17. Так в Греции называли мальчика, посвященного богу виноделия. (Денис)
18. Очень интересное древнеперсидское имя – «владеющая и добрая» (Дарья)
19. Имя образовано от греческого кормя «предписывать, устанавливать» (Татьяна)
20. С латинского переводится, как «малый» (Павел)
21. Имя - «милость божья» в переводе с древнееврейского. (Яна)
22. Имя латинское, произошло от имени римской богини победы. (Виктория)
23. Значение этого греческого имени указывает, что его носительница очень
гостеприимна. (Ксения)
Учитель: Кроссворд отгадан, но есть ребята, чьи имена не были загаданы.
Давайте дадим им слово. (Эльвира (лат. «светлая, румяная»), Анастасия (греч.
«возрождение, воскрешение»), Александр (греч. «защищать, мужчина»), Анатолий (греч.
«восточный»), Кристина (греч. «христианка»), Сергей (лат. «высокочтимый»)).
- Итак, ребята, какое происхождение имеют большинство «русских» имен?
(иностранное)
- Из каких языков к нам пришли имена? (латинский, греческий, древнееврейский,
древнеперсидский, древнегерманский)
IV Пословицы и традиции: «По имени и житие…»
Учитель: Мы видим в выделенных клетках кроссворда пословицу «Без
имени ребенок – чертенок». К наличию/выбору имени русские люди
относились всегда очень трепетно и внимательно, отсюда множество
пословиц, примет, обычаев, связанных с именем. Слово предоставляется…
(сообщение на тему «Верования и обычаи древнего человека, связанные с
именами»).
Ученик 4: При выборе имени для новорожденного всегда соблюдались определенные
правила и запреты. Так, широко было распространено представление о том, что "давать
имя на имя" опасно, т.к. "один из тезок сживет со свету другого". Основывалась эта
примета на том, что у каждого человека есть свой ангел-хранитель в зависимости от
имени, и если в одном доме два человека названы в его честь, то он просто не в состоянии
уберечь каждого из них.
Считается, что нельзя называть новорожденного именем недавно умершего члена семьи,
так как ребенок может получить судьбу покойника. Особенно боялись имени
утопленника, опасаясь, чтобы ребенок не утонул в будущем.
Еще один обычай – это сокрытие (табуирование) имени: в древние времена применялось
для защиты человека, особенно ребенка от нечистой силы, наводящей порчу "на имя". На
Руси, чтобы защитить ребенка от колдуна, скрывали его "истинное" имя, данное при
крещении, и пользовались другим, "ложным" именем.
Имя, по мнению древних людей, имеет магическую силу на человека, поэтому его нередко
использовали при гадании или магических ритуалах. Например, окликание по имени:
новорожденного, не обнаруживающего признаков жизни, окликали именами
родственников, затем другими именами. Имя, при котором ребенок оживал, и становилось
его именем. Окликание приписывается также нечистой силе, которая не может нанести
вред человеку, если не знает его имени. Так, верили, что русалки нападают только на тех,
кто отзовется на их зов. Самозов - это выкликание собственного имени. У южных славян
он считался эффективным оберегом от змей.
Имя в ритуале могло быть объектом и инструментом магии. Перекрещивание, т.е.
перемена имени, широко использовалось в народной медицине как средство
"перерождения" человека, расторжения его связи с болезнью и обмана демонических сил,
насылающих болезнь. Тот же смысл "перерождения" имело переименование при
6
пострижении человека в монахи, при рукоположении, при крещении.
Древние славяне считали, что поменяться именами - это одно и то же, что поменяться
судьбами. Имя не меняют, если на то нет серьезных причин, чтобы не лишиться своего
небесного покровителя.
V Беседа о современных тенденциях в имянаречении
- Ребята, что вы знаете об истории имен в советское время? (Перестали называть
детей по святцам, появились «странные» имена: Рэм (революция, электрификация, мир),
Вилен (Владимир Ильич Ленин))
- Скажите, какие изменения в современном имянаречении вы заметили?
(Вернулись «старые имена»: Федор, Степан, Ульяна, Варвара; много необычных, часто
иностранных имен: Виолетта, Милана.)
- Как вы думаете, что влияет на выбор имени? (Называют в честь кого-то из
родственников; желание выделиться, назвать оригинальных именем; называют по
святцам.)
VI Игра «Крестики - нолики»
Формируются две команды. На доске нарисовано классическое игровое поле
для игры в «Крестики-нолики».
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Команды тянут жребий: две карточки со значками «О» и «X». Команда,
вытянувшая «X», первой начинает игру, выбирая на поле клетку и отвечая на
предложенный вопрос. Если команда на него ответила правильно, то клетка
закрывается значком этой команды: «О» или «X». Если команда ошиблась, то
в данной клетке ставится значок команды противника. В игре выигрывает та
команда, которой удалось поставить три своих значка по горизонтали,
вертикали или диагонали или поставить на поле 5 своих значков.
Вопросы для игры.
1. Как звали девочку, которая пережила множество опасных приключений в Голубой,
Фиолетовой, Розовой и Желтой стране? (Элли из сказки А.Волкова «Волшебник
Изумрудного города).
2. Кто из литературных героев был обманут в стране Дураков? (Буратино из сказки А.
Толстого «Приключения Буратино»).
3. Кто путешествовал в Стране Чудес и в Зазеркалье? (Алиса из сказок Л. Кэрролла
«Приключения Алисы в Стране и Чудес» и «Алиса в Зазеркалье»).
4. Кто полетел с дикими гусями в Лапландию? (Нильс Хольгерсон из сказки С.
Лагерлеф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»).
5. Кто отправился в Страну Обезьян? (Айболит из сказки К. Чуковского «Доктор
Айболит»).
6. Кто посетил Лилипутию, Бробдингнет, Лапуту, Бальнибарби, Лаггнегг,
Глаббдобдраб, Японию и страну гуингмов? (Гулливер из книги Д. Свифта
«Путешествие Лемуэля Гулливера...»).
7
7. Кто отдыхал в Стране Вечных каникул? (Петя из книги А. Алексина «В Стране Вечных
Каникул»).
8. Кто в поисках своей невесты побывал в царстве Черномора? (Руслан из поэмы А.С.
Пушкина «Руслан и Людмила»).
9. Кто вместе с отцом поплыл на «Попрыгунье» в Веселию? (Пеппи Длинныйчулок из
книги А. Линдрен «Пеппи Длинный чулок»).
VII Подведение итогов
Обмен впечатлениями.
8
Список литературы
1. Петровский Н.А. Словарь русских личных имён. – М.: Русский язык,
1984
2. Селищев, А. М. Происхождение русских фамилий, имен, прозвищ -
М., 1948.
3. Успенский Л.В. Слово о словах. Ты и твое имя. - Л.: Лениздат, 1962. -
634с.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: