Тестовая работа "Учимся определять виды устного народного творчества" 2 класс

Вастьянова Л. Л., учитель начальных классов МКОУ «Мамонтовская СОШ» Мамонтовского района Алтайского края 2018 год

Литературное чтение 2 класс УМК «Школа России»

Тестовая работа

Учимся определять

виды устного народного

творчества

1. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Сшила Саша Саньке шапку.

Санька шапкой шишку сшиб.

2. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы …

Поводи пойди – ка ты!

3. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Люли, люли, люленьки,

Летят сизы гуленьки,

Летят гули вон, вон,

Несут Маше сон, сон.

4. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

• Ты пирог съел?
• Нет, не я!
• А ещё хочешь?
• Хочу!

5. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Учись доброму, худое на ум не пойдёт.

6. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. загадка Д. колыбельная песенка

Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.

7. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. небылица Б. считалка В. скороговорка Г. загадка Д. сказка

• Здравствуй, сестрица!
• Здравствуй, братец!
• Дай мне рыбки!
• Налови сам, да и кушай!
• Я не умею!

8. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. небылица В. скороговорка Г. загадка Д. сказка

По поднебесью, братцы, медведь летит, Медведь летит, хвостом вертит. Свинья на ели гнездо свила, Гнездо свила, деток вывела, Милых деточек, поросяточек.

9. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. потешка Г. загадка Д. сказка

• Тит, иди молотить!
• Живот болит.
• Тит, иди кашу есть!
• Бегу, бегу.
• Где моя большая ложка?

10. Пословицы «рассыпались». Соберите их, устанавливая соответствия по началу и концу пословицы

А. Любишь кататься - -

Б. Делу - время,

В. Вместе тесно,

Г. Семь раз отмерь -

1. а врозь скучно.

2. люби и саночки возить.

3. один раз отрежь.

4. а потехе - час.

Проверим себя! 1. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Сшила Саша Саньке шапку.

Санька шапкой шишку сшиб.

2. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем в прятки мы играть.

Звёзды, месяц, луг, цветы …

Поводи пойди – ка ты!

3. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Люли, люли, люленьки,

Летят сизы гуленьки,

Летят гули вон, вон,

Несут Маше сон, сон.

4. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

• Ты пирог съел?
• Нет, не я!
• А ещё хочешь?
• Хочу!

5. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. прибаутка Д. колыбельная песенка

Учись доброму, худое на ум не пойдёт.

6. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. скороговорка Г. загадка Д. колыбельная песенка

Не портной, а всю жизнь с иголками ходит.

7. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. небылица Б. считалка В. скороговорка Г. загадка Д. сказка

• Здравствуй, сестрица!
• Здравствуй, братец!
• Дай мне рыбки!
• Налови сам, да и кушай!
• Я не умею!

8. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. небылица В. скороговорка Г. загадка Д. сказка

По поднебесью, братцы, медведь летит, Медведь летит, хвостом вертит. Свинья на ели гнездо свила, Гнездо свила, деток вывела, Милых деточек, поросяточек.

9. Определите по данному примеру вид устного народного творчества, выбирая нужное из списка А. пословица Б. считалка В. потешка Г. загадка Д. сказка

• Тит, иди молотить!
• Живот болит.
• Тит, иди кашу есть!
• Бегу, бегу.
• Где моя большая ложка?

10. Пословицы «рассыпались». Соберите их, устанавливая соответствия по началу и концу пословицы

А. Любишь кататься - -

Б. Делу - время,

В. Вместе тесно,

Г. Семь раз отмерь -

1. а врозь скучно.

2. люби и саночки возить.

3. один раз отрежь.

4. а потехе - час.

Оценим себя!

«5» - нет ошибок

«4» - 1 – 2 ошибки

«3» - 3 ошибки

«2» - более трёх ошибок

Благодарю за работу!

Интернет источники

• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• fotohomka.ru
• myshared.ru
• istockphoto.com
• mariafresa.net
• moziru.com
• rfrussia.org
• umniza.de
• citygu.ru
• gk170.ru
• antalyaelitestroy.ru

Использованная литература

• Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч.1. – М.: Просвещение, 2018.