Ученики на Учителя.com


Утренник 1 сентября "Первый раз в 1 класс"

«Здравствуй, школа!
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к
учебной деятельности
Задачи:
создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить
детей друг с другом, учителем, школой;
способствовать сплоченности ученического коллектива и родителей;
воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;
сформировать положительный настрой на общение;
воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
совершенствовать связи семьи и школы через привлечение родителей к
совместным с детьми общеклассным мероприятиям.
Участники мероприятия: будущие первоклассники, их родители, гости
Форма: Праздник.
Оборудование:
Компьютер
Презентация «Первый раз – в первый класс»
Песня «Чему учат в школе»
Воздушный шарик
Колокольчик (Звонок)
Свидетельство первоклассника (по числу учеников)
2
Содержание мероприятия
1. Слайд 1. Вступление. Фонограмма песни «Чему учат в школе»
Дети под музыку заходят в свой класс после линейки и рассаживаются за
парты
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, друзья!
В день осенний рада
Вас увидеть я!
Нарядные, парадные, такие ненаглядные
Причёсанные с бантиками девочки сидят.
И мальчики – отличные, такие симпатичные,
Такие аккуратные на нас сейчас глядят.
- Сегодня у нас большой праздник – День Знаний. Поздравляю вас всех с этим
первым школьным праздником и желаю всем отличных успехов в учёбе и
окончить школу с золотой медалью. Такая награда придёт к каждому, ребята,
кто будет очень стараться хорошо учиться, прилагать много сил и правильно
себя вести в школе- не нарушать дисциплину.
А теперь настало время познакомиться. У меня есть замечательный воздушный
шарик. Он поможет нам познакомиться. (Шар) Я- ваша учительница. Меня
зовут Любовь Владимировна. (Повторите, ребята, все, пожалуйста, хором,
чтобы запомнили).
А как зовут тебя? (Дети по очереди берут шарик, называют своё имя и
передают другому).
- Ну вот. Теперь мы знаем друг друга. Вы оказались симпатичными ребятами,
напрасно я волновалась перед нашей встречей. Давайте улыбнёмся друг другу с
соседом по парте, со мной и давайте постараемся, чтобы каждый день у нас в
классе начинался с улыбки, с хорошего настроения.
- Ребята, а что такое школа? (Ответы детей)
Школа- это ещё чудесная страна школьных друзей. Именно в школе
приобретают самых верных друзей на всю жизнь. Все жители этой страны носят
почётное звание- УЧЕНИК. С сегодняшнего дня вы, ребята, не просто мальчики
и девочки, вы - ученики-первоклассники. По приказу №1 директора школы
Гришиной Л.А. от 2 сентября 2013 года вы зачислены в состав учащихся
Суздальской средней общеобразовательной школы. Каждому из вас вручается
маленький документ – Свидетельство первоклассника. (Вручение свидетельств)
- Кто вы теперь ребята?
Все: Мы теперь не просто дети,
Мы теперь - ученики!
Посмотрите ещё раз друг на друга. Все вы- одноклассники. Это наша школьная
семья, наш классный коллектив, в котором будут учиться 11 ребят. Все вместе
3
мы с вами будем 4 осени, 4 зимы, 4 весны, т.е. с 1 по 4-й класс. Целых 4 года мы
с вами будем неразлучны в учёбе, играх, походах. Каждый день мы будем
говорить друг другу «Здравствуйте!»
- Ребята! Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное,
хотя порою и трудное путешествие по волшебной стране. Этой страны вы не
найдёте ни на одном глобусе или карте. По этой волшебной стране могут
путешествовать только школьники. Эта волшебная страна называется страной
ЗНАНИЙ. В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушайте
внимательно стихотворение. Постарайтесь услышать меня и сделать так, как я
буду говорить.
Ну, ребята, чур, молчок!
Начинается урок.
Чтобы стать учеником,
Нужно помнить вот о чем.
На уроке ты сидишь
Тихо, тихо, словно мышь.
Спинка прямо у тебя,
Это делайте как я.
Руки мы вот так кладем
И заданий дальше ждем.
Если хочешь ты сказать,
Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
- Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в волшебную страну начинается!
2. Основная часть.
Слайд 2 (1).
- Кто может прочитать, что написано на экране? (телеграмма)
- Как понять это слово? Что такое телеграмма?
- Интересно узнать. А кому пришла сегодня эта телеграмма?
Слайд 2 (2). (Дети читают адрес)
4
Слайд 2 (3). - Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду.
Встречайте.)
- Подписи нет. Кто же к нам едет? Я вам загадаю сейчас загадку, а вы
попробуйте догадаться от кого же эта телеграмма.
Столяр Джузеппе – Сизый нос
Полено как-то в дом принёс.
Он начал что-то мастерить,
Полено стало говорить.
Кто в том полене говорил?
Кого Джузеппе мастерил? ( Буратино) Слайд 3 (1)
-На праздник принято приходить с подарками. Буратино тоже принёс вам
подарок. Попробуйте догадаться, что принёс вам Буратино? Отгадайте загадку:
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке,
А живут в доме том:
Книжки, ручки и альбом. (Портфель). Слайд 3(2)
- Слайд 4 .
- Прочитайте, что написано на следующем слайде. (Поиграем)
Буратино приглашает нас с вами поиграть в игру «Что возьмёшь в школу» и
принесёшь в своём портфеле. Все первоклассники встали тихо. Ребята,
слушайте внимательно. Вы должны хлопать в ладоши – если я называю
школьную вещь, вы возьмёте эту вещь в школу и топать ножками – если нет).
Азбука, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаши,
жевательная резинка, портфель, зубная паста, авторучка, собака с кошкой.
- Сейчас мы с вами отправимся с Буратино на станцию «Математическую» и
будем выполнять его задания. Начинаем.
Слайд 5 .
Сосчитай-ка.
Сосчитать примеры в картинках: 2 + 1 (Проверка… 3)
5 – 1 (Проверка… 4)
Слайд 6 . – Буратино предлагает нам решить задачу:
Под кустами у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать –
Кто успел их сосчитать? (4)
5
- Молодцы! Вы хорошо справились с этими заданиями. Давайте поаплодируем
друг другу. (Аплодисменты) Какие вы молодцы! У кого ещё не получается, не
отчаивайтесь. Мы будем учиться и вы научитесь.
- Сегодня вместе с Буратино к нам в гости пришёл ещё один сказочный герой.
Он не хотел учиться и поэтому всегда всё путал, делал неправильно. Догадались,
кто это? (Незнайка). Слайд 7.
- Незнайка предлагает нам отправиться дальше в путешествие по стране Знаний.
Как же называется следующая станция?
Слайд 8 (1). (Загадки).
- Как вы думаете, что мы будем делать на этой станции? (Ответы детей)
- Все готовы отгадывать загадки, которые подготовил для нас Незнайка?
Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают. (Школа) Слайд 8 (2).
То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я … (тетрадь). Слайд 8 (3).
Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка) Слайд 8 (4).
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом. (Карандаш) Слайд 8 (5).
- Молодцы, ребята, справились со всеми загадками Незнайки. Давайте
поаплодируем и себе и нашему сказочному герою. Ребята, а какие школьные
принадлежности вы будете складывать в портфель и приносить с собою в
школу?
- Вы, наверное, очень устали, выполняя такие трудные задания. Давайте с вами
отдохнём. Слайд 9. (Физминутка) :
6
Буратино потянулся,
Раз – нагнулся,
Два – нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
- Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями и отдыхаете хорошо.
- Чтобы хорошо учиться в школе, мы с вами, ребята, произнесём сейчас клятву
первоклассников. (Ребята повторяют клятву за учителем)
Мы, ученики 1 класса,
Клянемся и обещаем:
В учебном году не лениться,
Стараться прилежно учиться,
К вершинам знаний стремиться,
Результатов высоких добиться!
- Ваши старания никогда не останутся без внимания самых близких людей,
ваших замечательных родителей. Уважаемые родители, для вас сегодня я
подготовила вот такое напутствие:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!
- Уважаемые родители, пообещайте сегодня и вы (прошу вас хором ответить
«Да!» в знак согласия) и запомните мои слова:
Детям в учебе поможете всегда,
Чтобы детьми была школа горда! (Да!)
7
Вас не пугает задач чехарда!
Формулы вспомнить для вас ерунда. (Да!)
Клянётесь детей не ругать никогда.
Только слегка пожурить иногда. (Да!)
Будете спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будете, как в небе звезда (Да!)
Будете вставать по утрам в холода
Чтобы успеть и туда и сюда. (Да!)
Когда завершится учёбы страда,
Вместе с детьми погуляете тогда. (Да!)
3. Заключение.
Все сегодня молодцы! Слайд 10.
Справились с заданиями.
И теперь пора сказать:
Всем вам: «До свидания!». Слайд 11.
- Вот и состоялось наше первое знакомство со страной Знаний и подошло к
концу наше путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы завтра встретиться
снова.
В конце праздника учитель приглашает всех детей встать вокруг него, положить
свою ладошку на руку учителя (внизу ладонь учителя, а сверху все детские
ладошки) и громко сказать: «До свидания!
Фото на память
- Завтра у нас по расписанию будет
Азбука
Письмо
Математика / Окр. Мир
Учебники и тетради обернуть, в учебники пришить закладки. При себе иметь
авторучки, карандаши.
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: