Презентация "Первый раз в первый класс"
Подписи к слайдам:
Первый раз в первый класс
- Психологическая готовность ребенка к обучению в школе
- (к собранию родителей будущих первоклассников)
- 1) мотивационная готовность к учению в школе, или наличие учебной мотивации;
- 2) определенный уровень развития произвольного поведения, позволяющий ученику выполнять требования учителя;
- 3) определенный уровень интеллектуального развития, подразумевающий владение ребенком простыми операциями обобщения;
- 4) хорошее развитие фонематического слуха.
- радостное ожидание начала обучения в школе;
- принятие позиции школьника;
- умение общаться со взрослыми, сверстниками;
- умение входить в детское общество, действовать совместно с другими;
- наличие запаса знаний об окружающем мире;
- желание узнавать новое, любознательность;
- (готовность к школе)
- умение организовывать рабочее место и поддерживать порядок на нем;
- сформированность элементарных учебных навыков;
- положительное отношение к целям деятельности, принятие их;
- стремление преодолевать трудности обучения;
- стремление к достижению результатов своей деятельности;
- развитие: сенсорное, образных представлений, памяти, мышления, речи;
- способность соподчинять мотивы, управлять своим поведением;
- сформированность эмоциональных свойств личности: умение сочувствовать, сопереживать…
- состояние здоровья, слуха, зрения;
- общее физическое развитие;
- развитие мелких групп мышц;
- умение выполнять основные движения: бег, прыжки и др.
- Чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего прошлого
- Помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться
- Приучите ребенка содержать в порядке свои вещи
- Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе
- Не старайтесь быть для ребенка учителем.
- Научите ребенка правильно реагировать на неудачи
- Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений
- Помогите ребенку обрести чувство уверенности в себе
- Приучайте ребенка к самостоятельности в обыденной жизни
- Научите ребенка самостоятельно принимать решения
- Стремитесь сделать полезным каждое мгновение общения с ребенком
- Учите ребенка чувствовать и удивляться, поощряйте его любознательность
- «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».
- В.А.Сухомлинский
- …рисуем много и с
- удовольствием
- красками и карандашами
- кисточкой и губкой,
- фломастерами и мелками
- на бумаге,
- картоне,
- асфальте, песке…
- разминаем,
- раскатываем шарики,
- лепим фигурки,
- «рисуем» картины,
- размазывая его по
- картону…
- застегиваем
- пуговицы,
- вяжем
- штрихуем
- (разный наклон,
- разное расстояние
- разное направление;
- линии прямые, ломаные,
- зигзагообразные и т.д.)
- делаем аппликации из круп…
- "Какими дети рождаются, это ни от кого не зависит, но чтобы они путем правильного воспитания сделались хорошими - это в нашей власти"
- Плутарх
- До встречи
- в школе
- Материал подготовлен психологом
- МОУ «СОШ №48» Сухарниковой И.В.
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Сценарий новогоднего утренника "Новогодние приключения Барбоскиных или сказка о потерянном времени"
- Сценарий новогоднего праздника с американскими гостями в подготовительной группе
- Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе "Красавица Осень"
- Конспект НОД в старшей группе"Зимние праздники в лесу"
- Сценарий праздника "Последний звонок"
- Классный час "Вежливы ли вы?"для 2 класса
