Новогодний утренник «Зайчата на ёлке»
Новогодний утренник «Зайчата на ёлке»
Действующие лица: Ведущая, Зайчиха, Снегурочка, Дед Мороз.
Зал представляет собой зимний лес (ёлки). Звучит музыка. Дети, одетые в костюмы зайчат входят в зал.
Ведущая: Посмотрите как красиво! Куда мы с вами попали? Да это же зимний лес!
Посмотрите, какая большая ёлка! Вся нарядная! Давайте обойдём её и рассмотрим ёлочные
украшения…..
Ведущая: А что это под ёлочкой лежит? (поднимает снежок, подносит его к уху). Снежок
предлагает нам попутешествовать по зимнему лесу (бросает снежок). Интересно, куда же он
нас приведёт? (бросает снежок по направлению к домику). Посмотрите, домик чей-то. Кто
же в нём живёт? (стучится)
Снегурочка: Кто там? (выходит)
Ведущая: Это зайчата.
Снегурочка: А я Снегурочка, внучка Деда Мороза. Я очень рада гостям.
Ведущая: Здравствуй, Снегурочка. А где же Дедушка Мороз?
Снегурочка: Детей с праздником поздравляет.
Ведущая: Пойдём, Снегурочка, с нами к ёлочке (подходят)
Снегурочка: Что же на ёлочке не горят огоньки? Давайте дружно похлопаем (хлопают – ёлка
загорается), а теперь подуем (дуют – огоньки гаснут).
(Игра с ёлкой проводится 2 – 3 раза)
(В это время Ведущая уходит)
Снегурочка: Давайте встанем в хоровод и споём ёлочке песенку.
Исполняется песня - танец «Мы любим нашу ёлку», муз. Красевой
1. Блестят на ёлке бусы, хлопушка и звезда.
Мы любим нашу ёлку. Да, да, да!
2. Снегурка в белой шубке приходит к нам всегда.
Мы с ней поём и пляшем. Да, да, да!
3. И Дед Мороз весёлый, седая борода
Приносит нам подарки. Да, да, да!
(дети и Снегурочка садятся на стулья)
Входит Зайчиха и громко плачет.
Снегурочка: Зайчиха, ты что плачешь, ведь сегодня такой праздник?
Зайчиха: Как же мне не плакать, потерялись зайчата – малые ребята.
Снегурочка: А не этих ли зайчат ты потеряла?
Зайчиха: Этих, этих! (Зайчиха обнимает детей) – Какое счастье, что я нашла своих зайчат! А
на радости такой попляшите вы со мной.
Исполняется «Пляска Зайчат».
1. Из-за ёлок на опушке чьи-то выглянули ушки.
Сколько маленьких зайчат здесь под ёлочкой сидят
2. Мы попрыгаем у ёлки, не страшны нам злые волки.
Прыгай, прыгай, скок, скок, скок белый маленький зверёк.
3. Лапки наши мы погреем, их погладим поскорее.
На дворе большой мороз, отморозить можно нос.
4. Зайка, зайка, берегись и лисе не попадись!
Ты, зайчишка, не гадай, а быстрее убегай!
(Раздаётся звон колокольчика)
Снегурочка: дети, что же это звенит? Пойдём, поищем (видят ёлочку с колокольчиками)
Ребята, посмотрите-ка, на ёлочке висят колокольчики. Ёлочка хочет, чтобы мы поиграли с
колокольчиками-погремушками.
Исполняется «Пляска - игра с погремушками»
Дед Мороз (из-за двери): Ау – ау!
Снегурочка: детки, это Дед Мороз идёт, давайте с ним поиграем!
Игра с Дедом Морозом
(Дети прячутся под тюль и молча сидят)
Дед Мороз: Ну и метель разыгралась, все дорожки в лесу замело! (Идёт, видит – волшебный
серебристый снежок.) Вот кто мне поможет. Снежок, подскажи, где ребятки? (Кидает снежок
в сторону детей.) Тут, наверное, ребятки? (дети мяукают.) Нет, это не ребятки, а котятки.
(Обращается к снежку.) Что же ты, снежок? Мне нужны ребятки, а не котятки.
(Ведущая с Дедом Морозом уходит за ёлку. В это время Снегурочка и Зайчиха с детьми
перебегают на другое место и опять накрываются тюлем. Выходят Ведущая с Дедом
Морозом. Игра повторяется, дети притворяются собачками (лают), птичками
(чирикают). Ведущая сама отбрасывает тюль – Дед Мороз обнаруживает детей.)
Дед Мороз: Ну, проказники! Совсем уморили деда.
Ведущая: А ты, Дедушка Мороз, сядь, послушай, какую песенку мы тебе споём (дети
садятся на стулья.)
Исполняется песня Красевой «Зима»
1. Вот зима кругом бело, 2. А в саду у нас гора,
Все дорожки замело. Все катаются с утра.
Утром Ваня санки взял, Крикнул Ваня: берегись!
По дорожке побежал. Покатился с горки вниз.
(дети проходят на стулья)
Ведущая: Дедушка Мороз, Снегурочка, Зайчиха, садитесь, послушайте, какие стихи наши
дети – зайчата приготовили к празднику. (Читают стихи)
Дед Мороз: Молодцы! За это я вам дам по морковке (раздаёт) Давайте-ка поиграем.
Игра с морковками. Под лёгкую музыку дети с морковками бегут по залу и показывают всем
морковки. С окончанием музыки прячут морковку за спину. Дед Мороз пытается отнять у
детей морковку, подбегая то к одному, то к другому ребёнку. Не достигнув результата, Дед
Мороз спрашивает: «Где же морковка?» Дети достают из-за спин и показывают морковки.
Снегурочка: Дедушка Мороз, на Новогодний праздник ребята –зайчата ждут от тебя
подарков. Ты не забыл про них?
Дед Мороз: А вот я сейчас маленькую морковку превращу в большую. (Колдует над
маленькой морковкой, заходит за ёлку и незаметно достаёт из-под ёлки большую морковь.
Показывает её детям.) Она не простая, а волшебная.
Снегурочка: А чем же она волшебная? Просто стала большая…
Дед Мороз: А вы откройте!
Ведущая и Снегурочка открывают морковку, а там новогодние подарки. Дед Мороз и
Снегурочка раздают детям подарки)
Ведущая: С Новым годом всех мы поздравляем,
Радости и счастья вам желаем.
Праздничных забав, потех,
С Новым годом всех, всех, всех!
Под весёлую музыку дети прощаются с Дедом Морозом и Снегурочкой.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Куйбышевского района – детский сад комбинированного вида
«Жемчужинка»
Согласовано:
Старший воспитатель
________________О.И.Кондратенко
«_____» _____________2010 г.
Утверждаю:
Заведующая ДОУ «Жемчужинка»
________________Л.М.Чернакова
«_____» ______________2010 г.
Сценарий
Новогоднего утренника
«Зайчата на ёлке»
Музыкальный руководитель:
И. П. Устюжанина
г. Куйбышев, 2010 г.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Эссе "Мое педагогическое кредо"
- Презентация "Анализ урока с позиций системно - деятельностного подхода"
- Развитие ключевых и предметных компетенций в процессе обучения
- Презентация "Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2014 – 2015 уч.г."
- Особенности организации познавательной деятельности обучающихся на занятиях иностранного языка технических специальностей
- Исследовательская работа на тему: «Педагогический конфликт глазами педагога, родителя и ребенка»