Интегрированный урок музыки "Радуга музыкальной весны" 3 класс

Арттерапия.
Интегрированная музыкотерапия.
Интегрированный урок музыки и изобразительного искусства.
Учитель ИЗО: Кириллова-Минова А.В.
Учитель музыки: Анисько С.А.
Класс: 3 «б»
Тема: «Радуга музыкальной весны»
Цели и задачи: - обеспечение эмоционально-эстетического развития средствами
музыкального и изобразительного искусств;
- развивать музыкальный слух;
- знакомство с новыми формами активного слушания;
- закреплять навыки работы с кистью;
- создание условии для социокультурной адаптации ребёнка с проблемами с
помощью интегрированной музыкотерапии.
1. Организационный момент.
Активное приветствие. «Здравствуй, говори» CD2
Дети заходят в класс.
-Здравствуйте, ребята! Давайте пожелаем друг другу здоровья под музыку.
. «Здравствуй, говори» CD2
2. Основная часть.
- Ребята! У нас сегодня необычный урок музыки и ИЗО. Тема нашего урока: «Радуга
музыкальной весны»
- Сколько времён года?
- Давайте попрощаемся с зимой и покажем «Осторожно, снег» CD13
(подготовить шишки)
Мелодекламация.
Дети садятся за парты. Раздать партитуры.
- Весной прилетают птицы, пчёлы собирают мёд. Ой, пчела! Игрушка.
- А где в классе у нас пчела?
Давайте споём «Пчела» Логоритмика.
- Будем рисовать красивые цветы, что бы пчела на них прилетела.
/работа с красками/
3. Пальчиковая игра.
«Тюльпан» Дети выходят к рисункам.
- Мы попали в «Цветочный сад»
4. Музыка и движение.
Танец с платочками. CD20
Активное воспроизведение.
5. Музыкальная декламация.
«Сапожок» CD3
«Гости едут» CD24
«Капуста»
6. Итоги урока. Оценки.
Дополнительный материал.
«Распа» CD23
«7 фигур» CD26
«Синичка» песенка-картинка.