Разработка урока "Знакомство с музыкальной грамотой. Пульс, клавиатура, регистры, скрипичный ключ, нота до"
Разработка урока по музыке преподавателя ГБОУ школы № 510 с углубленным изучением
английского языка Манулик Ирины Олеговны.
Тема урока : Знакомство с музыкальной грамотой. Пульс, клавиатура, регистры, скрипичный
ключ , нота до.
Задачи : дать определение термину «пульс» , научить различать высокие, средние и низкие звуки,
запомнить слова клавиатура и регистр, познакомить со скрипичным ключом и нотой до.
Музыкальный материал : С.С. Прокофьев «Марш», М.И. Глинка «Полька» , р.н.п. «Во поле береза
стояла», П.И.Чайковский «Песня жаворонка», Галынин «Медведь», Т.Попатенко «Скворушка
прощается.
Ход урока.
1.Знакомство с пульсом в музыке.
- Ребята, а вы знаете, что такое пульс и где он находится?
- Правильно. Пульс - это биение сердца и услышать его можно взяв себя за руку , за запястье.
Музыка живая. У нее тоже есть пульс и я вас научу его слышать. Слушаем внимательно Польку
М.И.Глинки и пытаемся услышать пульс. После исполнения педагог показывает хлопками пульс.
Во время второго исполнения ребята прохлопывают самостоятельно.
- А теперь послушаем Марш Прокофьева и пробуем услышать пульс. Во время второго проигры
вания марша ученики хлопают пульс.
- Итак. Что такое пульс? Правильно. Пульс – это ровные удары в музыке.
2. Разучивание песни «Скворушка» Т. Попатенко .
3. Знакомство с терминами клавиатура и регистры.
- Ребята, посмотрите на клавиши нашего пианино. Какие они?
- Правильно. Черные и белые. Все клавиши вместе называются словом клавиатура. Записать
слово на доске и повторить хором несколько раз. В клавиатуре прячутся звуки: высокие ,средние
и низкие. Это три регистра на которые делится клавиатура. Давайте послушаем пьесы и отгадаем
какие были звуки(регистры) высокие, средние или низкие.
Исполнить пьесы: П.И.Чайковский «Песня жаворонка», Галынин «Медведь»,спеть вместе с
ребятами «Во поле береза стояла» .
4. Знакомство со скрипичным ключом и нотой до.
- Звуки записываются нотами. А где живут нотки? На линеечках, в домике. Нарисовать на доске
домик.
- А как попасть в домик к ноткам? Правильно. Нужен ключ, но не простой, а музыкальный. Как он
называется?
- Правильно . Скрипичный. От слова скрипка. Показать изображение скрипки. Давайте нарисуем
ключ в нотной тетради.
- А как называется самая первая нотка. Правильно . Нота до. Давайте ее нарисуем. Живет она на
первой добавочной линейке.
5. Домашнее задание. Учить песню «Скворушка прощается». Нарисовать две строчки скрипичного
ключа и ноты до.
