Ученики на Учителя.com


Интегрированный урок "Что ни дом - своя забава" 5 класс

Интегрированный урок ИЗО и математики
5 класс
Тема:
«Что ни дом – своя забава»
Цель: Знакомство учащихся с понятием ИЗБА, единством её конструкции и
декора. Построение силуэта избы.
Задачи:
1. Воспитывать любовь к Родине, к ее традициям и народной культуре.
2. Развивать творческую и познавательную активность.
3. Закрепить умения строить геометрические фигуры с помощью линейки и
транспортира.
4. Формировать практические навыки работы в конкретном материале
(бумажная пластика), умение передавать единство формы и декора избы.
5. Развивать умение работать индивидуально и в коллективе.
Оборудование и материалы:
1. Слайд-фильм (презентация) «Деревня – деревянный мир»
2. Художественные материалы для выполнения силуэта избы.
3. Панно «Пейзаж»
4. Схема-таблица с изображением символов солнца и земли.
5. Плакаты с изображением изб, элементы декора
6. Чертёжные инструменты
7. Мультимедиа проектор
ПЛАН УРОКА
Беседа о традициях русского зодчества, понятии «изба».
Устный счет.
Расчеты для строительства конструкции избы.
Беседа об элементах декора русской избы их символическим значением.
Практическая работа №1:
Зад.1 Индивидуальная работа по изготовлению силуэта избы.
Зад.2 Декор силуэта избы.
Практическое выполнение задания№2.
Коллективная работа. Панно «Деревня».
Поведение итогов.
Ход урока
Ребята, а хотели бы вы прокатиться на машине времени? Ясное дело,
кто ж откажется от такого предложения! Тогда мы сейчас же отправимся в
прошлое на двести лет назад, в девятнадцатый век.
Итак, ты — ребёнок, живущий двести лет назад. Как ты думаешь, какое
бы у тебя было имя? Скорее всего, Ивашка (Иван) или Маняшка (Мария),
ведь это были самые распространённые имена в России. И жил бы ты
непременно в деревне. Почему? Да потому, что в то время только каждый
десятый житель нашей страны жил в городе, а остальные проживали в
сельской местности. И знаешь, какой у тебя был бы дом?
Обычная русская изба!
Значит мы с вами сегодня поговорим, ……о чём? Да,……
Какова цель нашего урока ? -
Знакомство учащихся с понятием ИЗБА, единством её конструкции и декора.
Построение силуэта избы.
Да! А ещё построим свою деревню.
ДЕРЕВНЯ — ДЕРЕВЯННЫЙ МИР
Жизнь человека всегда была глубоко связана с природой родного края.
Характер природы формировал способ жизни людей, определял, как
добывать пищу, строить дом, что почитать красотой и о чём мечтать.
В наших краях люди в древности жили по берегам рек и озёр в окружении
леса.
Реки и зимой и летом служили дорогами, а непроходимый лес защищал от
врагов. Люди охотились, ловили рыбу, но главным их делом стала работа в
поле.
Красота нашей земли создана не только природой. Она сохраняет следы
людского труда.
Наши предки отвоёвывали землю у леса и превращали её в пашню.
Век за веком ухоженная крестьянином суровая природа обретала
сглаженность и покатость. Природа изменялась трудом человека.
Люди строили свой мир, в котором присутствовали неразрывное единство с
природой и чувство родства с окружающим миром.
Дерево служило основным материалом. Из дерева крестьянин мастерил
почти все предметы, нужные ему в быту.
Избы рубили тоже из дерева. Отсюда и слово «деревня».
Деревенские избы в старину ставились не по порядку, а,
как говорили, «на радостном месте», чтобы хозяину было удобно и чтобы
соседу не мешать. Со временем стали их выстраивать фасадом, то есть
лицом, к дороге, и получилась «у-лица».
Избы в сёлах раньше никогда не красили и ничем не обшивали.
Люди умели ценить удивительную красоту и теплоту дерева, его спокойную
силу.
В пасмурный день брёвна изб смотрятся как серебряные, в погожий они
голубеют, порой они тёмно-коричневые, а на солнце — как тёплый
светящийся мёд.
Не сразу, не вдруг родилось строительное мастерство. Веками
накапливался опыт, очищался от всего случайного, передавался из рук в
руки, из поколения в поколение. Так вырастала народная строительная
мудрость.
ИЗБА — это слово звучало в древности как «истьба», «истоп-ка», то есть
жилище, которое отапливалось изнутри и служило надёжным укрытием от
холода.
Чёрная изба
До восемнадцатого века, всего каких-нибудь триста лет назад, она
мало чем отличалась от землянки, и строилась она так: выкопает человек
яму, обнесёт её сверху тремя рядами (или, как раньше говорили, —венцами)
толстых брёвен, накатит такие же брёвна вместо крыши и присыплет всё это
сооружение землёй, чтобы теплее было.
Даже нормальной двери у такой избушки не было, а был лаз —
входное отверстие в метр высотой, прикрытое от ветров пологом-
занавеской. Когда в жилищах появились первые печи, избы стали строить
выше, уже над землёй. Но дым от печи по-прежнему шёл внутрь дома.
Подобные избушки назывались чёрные. А чёрными они назывались потому,
что в них было черно от копоти. Такой способ топки назывался «топить по-
чёрному». А освещалась изба лучиной — тонкой длинной
Белая изба
А вот другая изба, называется белой избой. И топится она по-белому, то
есть имеет настоящую русскую печь с трубой над крышей. Самая простая
белая изба. Там жилая тёплая часть состояла из двух или трёх комнат,
разделённых рублеными бревенчатыми стенами. Причём избой в старину
называли только дом с печкой.
Жилая часть занимает половину всего дома. К основной избе прилегают
различные пристройки, так что такая изба на самом деле не просто дом, а
целое хозяйство.
Крестьянин ставил свой дом-избу прочно, основательно, чтобы жить в
нём было удобно и чтобы всякий, кто смотрел на него, радовался.
Где лучше поставить дом, когда и как начать?
В деревне известно: если вы решили строить дом, то у вас появится
множество сложных проблем.
Неопытному человеку может показаться, что с ними никогда не
справиться.
Однако дорогу осилит идущий, да и научиться можно только тогда,
когда сам всё делаешь.
Народная мудрость гласит: «И малый дом большим трудом ставится».
Вначале ищут для будущего дома подходящее место.
Чтобы и хозяину и всем родным это место нравилось.
Кстати, есть в народе приметы, к которым следовало бы прислушиваться.
• Не советуют строить дом там, где была раньше баня - это место
считается опасным, незащищенным, открытым для духов.
• Нельзя строить дом на «погосте за углом» - это кладбище.
• Нельзя на дорожных перекрестках - это место скопления нечистой
силы.
• Не всякое дерево годилось для дома:
• - не брали скрипучие деревья - считали, что в них плачет душа
замученного человека;
• - не годились высохшие на корню - в них нет жизненных сил, люди в
доме будут болеть;
• - не брали для строительства липу - леший попутает, да и жаль было,
дерево полезное: мед брали, лыко драли, доски да посуду резали.
• Самым удобным деревом для строительства дома считается сосна:
хороша в обработке, светла и «дух от нее хороший».
В устройстве избы соблюдался порядок, найденный трудом многих
поколений.
Заранее рубили массивные брёвна, чаще всего сосновые. А когда
древесина становилась сухой, начинали ставить избу.
В конструкции избы всё не случайно, всё со смыслом. Каждый ряд
скреплённых друг с другом брёвен составляет венец.
Венец на венец — и вырастает клеть, или сруб.
Основным инструментом служил топор, которым работали с удивительным
мастерством. Даже гвозди были не нужны. Всё прочно, надёжно.
Учитель математики: Слайд ( единицы измерения)
Чтобы приступить к строительству, надо произвести много расчётов:
1. Повторим сначала единицы длины, массы и времени.
Переведите:
11 см =____мм
10см =____дм
3км = _____м
1 00 см = ______м
9м 3см= ______см
1ч10мин= ____мин
4ч =______мин
2 века =_____лет
1т = ____ кг
1ц = ____кг
8ц 740 кг= ___кг
Слайд ( Бревно)
Деревянный строим дом
Сколько брёвен привезём?
Представим бревно в виде прямоугольника с высотой 26 см, а высота стен
избы 2м 60 см.
(Высота бревна - _26_ см
Высота стены – 2 м 60 см = 260 см )
- Сколько брёвен требуется для одной стены? (260 : 26 = 10(б.))
Сколько стен у дома? (4)
- Сколько нужно брёвен для четырёх стен? (10 * 4 = 40(б.))
- Найдите массу всех брёвен, если в среднем каждое весит 250 кг. (40 * 250 =
10 000(кг) = 10т)
- Материалы нужно завести. Рассчитаем сколько рейсов сделает машина,
если за один раз она может перевезти 2 т? (12 : 4 = 5(рейс))
- За какое время построят стены дома 3 плотника, если за один день они
укладывают по 2 ряда? (10 : 2 = 5 (дн.))
учитель изо:
Изба она и есть изба, а похожих нет, как нет похожих людей. У каждой своё
лицо, своя осанка.
Двускатная крыша - шапка здания. Чем она выше, тем легче скатывается с
неё снег и дождь.
учитель математики:
Слайд ( силуэт избы)
Перед вами силуэт избы.
На какие фигуры его можно разделить? ( прямоугольник и равнобедренный
треугольник)
(Полоска разделить прямоуг и треугольник)
Давайте вспомним, что называют прямоугольником?
Что мы должны помнить об углах прямоугольника? О его сторонах?
Какой треугольник называют равнобедренным треугольником. Как
называются его стороны?
Что нужно помнить об углах при основании равнобедренного треугольника?
Каждый из вас сейчас построит силуэт своей избы,
учитель ИЗО:
Только вспомни сначала, что конструкция у изб похожая, а образы бывают
очень разные. Бывает изба-богатырь — широкий, могучий дом,
Учитель математики:
Ребята, чтобы построить такую избу, какой прямоугольник должны мы
построить? А какой по форме треугольник.
учитель ИЗО:
а другая изба высокая, скаты её крыши напоминают по форме лесную ель.
учитель математики : какой по форме в этом случае должен быть
прямоугольник и треугольник.
учитель ИЗО: А можно встретить избушку-бабушку с одним окошком, уютно
устроившуюся среди высоких деревьев, Вспомни или придумай свой образ
избы.
учитель математики: Приступаем к строительству силуэта избы.
Из коричневой бумаги вырежьте силуэты своих изб.
План:
От нижнего левого угла вправо и вверх отложим отрезки разных длин.
Поставьте метки.
От отмеченных точек построим прямые углы (угольником или
транспортиром).
Продолжим стороны прямых углов до пересечения.
А сейчас хочу вам напомнить , что двускатная крыша - шапка здания.
Чем она выше, тем легче скатывается с неё снег и дождь.
Таким образом когда будем строить равнобедренный треугольник, не
забудем, что…
Если равные углы при основании равнобедренного треугольника меньше
44
о
по величине, то при вершине угол ____________ (тупой)
Если равные углы при основании равнобедренного треугольника больше
45
о
, но меньше 90
о
, то при вершине угол ___________(острый)
На одной из сторон построим равнобедренный треугольник (крышу).
Отложим с помощью транспортира равные углы от концов выбранной
стороны прямоугольника и продолжим стороны углов до пресечения.
Силуэт избы готов! Вырежьте его.
Физминутка
_____________________________________-
Занимательная повесть – деревянные дома…
Что ни дом - своя забава,
Над окошком кружева…
Окна — очи, глаза, свет. А над ними, как и положено, чело, так
красиво раньше называли лоб.
Здесь же бывает лобовая доска, которая закрывает стык брёвен сруба с
досками треугольника под крышей.
А края кровли выступают, и их концы прикрывают узорные доски —
причелины.
Стык причелин, чтобы в щель не попадала влага, вверху закрыт небольшим,
свешивающимся вниз полотенцем.
Причелины, полотенце, лобовая доска обязательно украшались резьбой.
Как поразительно красиво и разнообразно это деревянное кружево! Оно
напоминает ажур сплетённых лесных ветвей.
Каждая изба украшена с особой выдумкой. Но если приглядеться, всегда
увидишь похожие мотивы.
Например, на концах причелин и полотенец часто можно увидеть резную
круглую розетку. Это символическое изображение солнца. В этих символах
отголоски далёких времён, когда люди поклонялись могущественным силам
природы. Мир представлялся древнему человеку населённым не только
реальными существами, но и духами добра и зла.
Защищая своё жилище от злых сил, человек изображал магические знаки-
обереги на самых ответственных местах и особенно там, где прикрывались
щели и отверстия.
Так что украшение не только украшало, но и как бы охраняло.
Среди украшений-оберегов чаще всего встречаются изображения птиц и
коней.
Конь — верный помощник крестьянину и в труде, и в бою, и в пути. Часто
можно увидеть деревянное изображение головы коня над избой. Этот
конь-оберег завершает собой длинное выдолбленное бревно-охлупень,
которое закрывает стык обоих скатов крыши. Его так и называют — конёк
крыши.
Ты видишь, что в доме крестьянина всё было продумано и всё имело своё
значение.
Постройка, изображение и украшение здесь помогают друг другу и
объединены общим смыслом.
Окно — глаза на лице дома, связь с внешним миром, поэтому и наличники —
самая украшенная часть избы.
По всей нашей стране можно увидеть большое разнообразие украшенных
наличников. Но и сегодня в их деревянном кружеве можно найти древние
символические знаки.
Практическая работа №1.
Задание 2
Теперь укрась избу. Из белой бумаги, складывая полоски пополам, вырежи
узорчатые детали — причелины, полотенца, лобовые доски, наличники, ко-
нёк для крыши.
Полоски бумаги должны соответствовать по размеру именно тем избам, для
которых они предназначены. Детали украшения аккуратно наклеиваются на
силуэты изб.
Крестьянский дом — это часто не один сруб, а несколько, соединённых под
одной крышей. Иногда изба стоит на подклети, которая предохраняет от
сырости.
Встречаются избы двух- и трёхэтажные.
От таких деревянных строений веет несокрушимой мощью: смотришь, и
возникает образ крестьянина-богатыря, неиссякаемо изобретательного,
удалого и в то же время степенного, прочного.
Практическая работа №2
3адание 1 .
Коллективное панно «Деревня».
Вначале на большом листе надо написать пейзаж, где будем строить
деревню. (Вспомните материал предыдущих уроков.) Даль, где небо
касается земли, надо сделать мягко и светло, чтобы не было жёсткой черты-
границы. Теперь пейзаж пускай высохнет.
Задание 2.
Прежде чем вклеивать вырезанные силуэты изб в пейзаж, надо подумать,
как их разместить, подвигать по листу. Вряд ли будет красиво и похоже на
реальную жизнь, если все дома, одинаковые по форме и величине,
выстроить в ряд. Так же плохо будет смотреться, если дома беспорядочно
разбросать по всему листу. Надо найти ритм расположения изб, чтобы
получилась уютная, жилая деревня. Очень хорошо наклеить в панно
изображения ворот, изгородей, колодцев. Можно дорисовать ещё деревья и
другие детали.
Обобщение темы урока.
ДЕРЕВНЯ — это не только жилые избы. Это целый деревянный мир построек
разного назначения. Здесь и амбары для хранения зерна, сараи, гумно,
баньки у самой воды. Всё умно, просто, удобно и красиво. Красоту улицы
подчёркивают богато украшенные ворота — въезд во двор.
В центре села на лучшем и видном месте стоит церковь. Сюда люди
приходили со своими надеждами, несли своё горе и свои радости. Здесь
собирались и на праздники.
Самые древние церкви немногим отличались от избы. У них только более
высокие, заостренные кровли и на тонкой шейке главка, как бы повязанная
косынкой.
Рефлексия . Создание деревни и населить её домашними или дикими
животными.
Подведение итогов.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: