Презентация "Среднее арифметическое чисел" 5 класс

Подписи к слайдам:
Устный счет.
  • 0,5 + 0,2 =
  • 0,007+0,001=
  • 5,4+1,3=
  • 0,32+0,47=
  • 1,8+0,1=
  • 17,02+3,56=
  • 12+1,2=
  • 132+2,31=
  • 0,4*7=
  • 1,9*3=
  • 2,1*5=
  • 9,9*7=
  • 8,3*10=
  • 0,52*100=
  • 5*0,9 =
  • 60*0,4=
Ученик получил в течение четверти следующие отметки по математике 5,5,5,5,5.. Какую четвертную отметку поставит ему учитель? . В течении четверти ученик получил 4,4,4,5,5,то тогда какую отметку он получить за четверть? В течении четверти у ученика были отметки 5,3,4,4,3,5. какую отметку он получить за четверть? Предложите тему урока? Среднее арифметическое чисел. Сформулируйте вопросы к теме.
  • «Что это такое?»
  • «Как найти среднее арифметическое нескольких чисел?»
  • «Для чего применяется среднее арифметическое?»
Как составить формулу для вычисления
  • Ср.арифм.= сумма слагаемых : количество слагаемых
Давайте представим себя в роли жюри и оценим результаты во время соревнований по художественной гимнастике, если судьи выставили следующие баллы: 5,3; 4,8 ; 5,4 ;5,2 ;5,7. Проверьте решение (5,3+4,8+5,4+5,2+4,3):5=5 Давайте отдохнем. Попытайтесь отыскать «среднее арифметическое» не чисел, а предметов, которые нас окружают.
  • -Велосипеда и мотоцикла Апельсина и лимона. -Пианино и баяна. -Холодильника и вентилятора. -Носка и чулка
Подумайте как эти профессии связаны с темой нашего урока. Работа с учебником № 804; №806 Подведем итог урока. Домашнее задание
  • Всем: п.45, с 211, выучить определение.
  • По желанию: определить стоимость 1 кг картофеля в 3-х магазинах и вычислить среднюю стоимость .
Спасибо за урок.