Математическая олимпиада для 1 класса

Математическая олимпиада для 1 класса.
1.За оградой спрятались медвежата. Видны 12 лапок. Сколько
медвежат спряталось за оградой?
6 3 4
2.За калиткой спрятались цыплята. Видны 10 лапок. Сколько цыплят
спряталось за калиткой?
6 5 2
3.Горело 9 свечей. Погасли 2 свечи. Сколько свечей осталось?
6 7 9
4.В аквариуме 6 рыбок. Сколько нужно ещё купить аквариумов,
чтобы в каждом было по 2 рыбки?
3 2 4
5.На грядке прыгало 7 воробьёв. Прилетело ещё 2 воробья. Кот
подкрался, схватил одного воробья и убежал. Сколько воробьёв
осталось на грядке?
9 0 8
6.Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов
стало у крышки?
3 5 4
7.Какой день недели средний?
Среда четверг пятница
8.В магазине 3 холодильника. Продали меньше, чем осталось.
Сколько холодильников продали?
3 2 1
9.Утка весит 4 кг. Сколько кг она будет весить, если встанет на одну
ногу?
5кг 4кг 1кг
10.Что легче: 1кг пуха или 1кг железа?
1кг пуха 1кг железа
11.Брат с сестрой играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл
каждый?
4 часа 2 часа 1 час
12.Кирпич весит 2 кг и ещё полкирпича. Сколько весит кирпич?
2кг 3кг 4кг
13.Посадили 3 берёзы, 2 дуба и кустик розы. Сколько деревьев
посадили?
6 5 4
14.На полке 5 пар сапог. Сколько сапог на правую ногу на полке?
10 5 2
15.В букете были васильки, ромашки и лютики. Всего 7 цветов.
Ромашек столько же, сколько лютиков, но больше, чем васильков.
Сколько было ромашек, лютиков и васильков?
2 2 3
3 3 1
16.На отрезке поставили 6 точек. Сколько отрезков получилось?
17.Поставьте знаки действий:
4 4 4 4=8
18.У Люси 3 конфеты, а у Оли столько же. Люся отдала Оле 1
конфету. На сколько конфет стало больше у Оли?
На 3 2 1
19.Нарисуйте в ряд круг и 5 треугольников так, чтобы справа от
круга было на 1 треугольник больше, чем слева?
20.Три первых урока были: математика, русский язык, чтение.
Математика- не первый, чтение- не первый и не третий. Какой
порядок уроков?
Математика…….. чтение ………. Русский …….
21. …….-3+4=8
Какое число я задумал?
22.Сумма трёх чисел равна 10. Сумма первого и второго 4, а сумма
второго и третьего 9. Найти числа.
23.На тарелке лежали булочки. Когда дети съели половину, на
тарелке осталось 3 булочки. Сколько булок было на тарелке?
3 6 9
24.Телёнок отбежал от сарая на 15 м, потом ещё на 5м вперёд, а
затем назад на 10м. На каком расстоянии от сарая оказался
телёнок?
15 10 5
1- 5 задания – 1балл 6- 10 задания- 2балла
11- 20 задания- 3балла 21- 24задания- 5 баллов
Реализуемая цель:
-формирование способностей наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие
закономерности, использовать догадку, строить и проверять простейшие гипотезы.