Тестовая работа по математике РКМ-2021 4 класс
РКМ-2021 Математика. 4 класс.
1. Укажи выражение, значение которого равно 0.
1) 12 х 1 2) 97 х 0 3) 32 + 0 4) 89 : 89
2. Выбери запись, где число 346 верно представлено в виде суммы разрядных слагаемых
1) 300 + 46 2) 300 + 40 + 6 3) 34 + 6 4) 340 + 6
3. Укажи ряд чисел, расположенных в порядке убывания:
1) 705, 589, 627, 300, 487 2) 428, 354, 574, 628, 693
3) 741, 702, 694, 597, 505 4) 270, 345, 476, 589, 610
4. Если разность чисел 70 и 8 увеличить в 3 раза, то получится
1) 234 2) 563 3) 26 4) 186
5. Тетрадь в линейку стоит 9 рублей. Сколько таких тетрадей можно купить на 75 рублей?
1) 10 2) 9 3) 8 4) 7
6. Значение выражения 90 – 80 : (10 – 2) х 2 + 5 равно
1) 75 2) 82 3) 90 4) 20
7. Периметр прямоугольника – 20 см. Выберите из предложенных вариантов ответов, чему равны
длины сторон этого прямоугольника.
1) 6 см и 2 см 2) 2 см и 12 см 3) 8 см и 2 см 4) 1 см и 12 см
8. Укажи запись, которая соответствует выражению: «Сумму чисел 12 и 18 увеличить в 3 раза»
1) 12 + 18 ∙ 3 2) (12 + 18) ∙ 3 3) 12 ∙ 3 +18 4) 12 + 18 + 3
9. Найди закономерность и продолжи ряд 155, 291, 427, 563, ...
1) 699 2) 582 3) 764 4) 8
10. На клетчатой бумаге нарисован квадрат. Часть квадрата закрашена. Сторона клетки равна 1 см.
Укажите фигуру, площадь которой равна площади закрашенной части квадрата.
1) 2) 3) 4)
11. Укажите знак, который надо поставить вместо звёздочки в записи 1 ч 15 мин * 90 мин
1) < 2) > 3) =
12. Оля испекла 36 пирожков с капустой, а с рисом на 12 пирожков больше. Сколько пирожков с
рисом испекла Оля?
1) 24 2) 3 3) 48 4) 50
13. Укажите рисунок, на котором часы показывают время: «Десять минут одиннадцатого».
1) 2) 3) 4)
14. В первом пакете 32 кг картофеля, а во втором на 24 кг меньше. Во сколько раз в первом пакете
больше килограммов картофеля, чем во втором?
1) 8 2) 4 3) 56 4) 6
15. В школьную столовую привезли 90 кг картофеля и капусты. Капусты привезли 32 кг. На
сколько меньше килограммов капусты привезли в школьную столовую, чем картофеля?
1) 58 2) 26 3) 122 4) 32
16. Какое арифметическое действие надо выполнить, чтобы найти неизвестное число в следующих
равенствах:
РАВЕНСТВА АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ
К каждому равенству первого столбца подберите арифметическое действие из второго столбца.
Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.
Ответ:
17. Оля, Коля и Антон начертили по одной фигуре. Пятиугольник чертил не Антон. Коля
начертил фигуру, у которой все стороны равны. Какую фигуру чертил каждый из ребят?
Укажите номера фигур.
Ответ:
18. Из каких фигур можно составить квадрат?
Ответ:
19. В таблице представлена информация о товаре, находящемся на складе. Используя
имеющиеся данные, ответь на вопрос: «Какова общая масса яблок, находящихся на складе?»
Масса 1 ящика
Количество ящиков
Масса всех ящиков
Яблоки
Одинаковая
12 шт.
? кг
Бананы
7 шт.
42 кг
Укажи последовательность действий при решении данной задачи.
1) 6 х 12 = 72 (кг)
2) 42 + 7 = 49 (кг)
3) 42 : 7 = 6 (кг)
4) 49 – 12 = 37 (кг)
Ответ:
20. Антон начертил ломаную линию по правилу: «Каждое следующее звено в 2 раза больше
предыдущего». Укажите длину звена АН, если длина первого звена ТК равна 4 см.
1) 16 2) 64 3) 32 4) 8
А
Б
В
Оля
Коля
Антон
Математика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Обучение детей с ОВЗ на уроках математики"
- Обучение детей с ОВЗ на уроках математики
- Технологическая карта и конспект урока математики "Закрепление изученного материала" 4 класс
- Тест "Измерение и вычисление площади"
- Формирование регулятивных учебных действий средствами математики
- Контрольно-измерительный материал по математике 3 класс УМК «Начальная школа 21 век»