Конспект урока "Задачи на движение" 7 класс скачать

7 класс конспект по теме: «Задачи на движение»

Цель урока:

 комплексное изучение теоретического материала и способов деятельности

учащихся по теме «Задачи на движение».

 Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний по данной теме

 Оборудование : доска, ПК, интерактивная доска, листы с заданиями для

самостоятельной работы, таблицы для заполнения, памятки «Схема решения задач на

движение».

 Формирование УУД:

 Познавательные: умение работать с текстом, ставить цели, отвечать на

вопросы, использовать уже изученный материал при решении задач, работа с текстом

задачи;

 Регулятивные: постановка личных целей, технология оценивания,

действия по плану;

 Коммуникативные: совместное решение задач ( в парах), оценивание

полученных результатов.

Планируемые образовательные результаты:

 личностные: развивать активность, находчивость при решении задач;

уметь общаться в коллективе и в паре, способствовать эмоциональному восприятию

математических задач;

 метапредметные: уметь видеть использование задач на движение в науке,

технике, в других дисциплинах и в окружающей жизни;

 предметные: уметь читать задачи, записывать условие и требование

задачи; определять тип задачи, решать задачи на движение.

Основные понятия, изучаемые на уроке: задача на движение, скорость, время,

расстояние.

Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.

Этапы урока:

1. Актуализация знаний

• Организационный момент.

• Мотивация учебной деятельности учащихся.

2. Этап работы с информацией

3. Этап закрепления полученных знаний

4. Этап контроля усвоения знаний

5. Подведение итогов урока.

• Домашнее задание

• Рефлексия

ХОД УРОКА

1. Актуализация знаний (5)

Организационный момент. Мотивация учебной деятельности учащихся

Вы уже умеете решать некоторые задачи на движение. В них рассматриваются

три взаимосвязанных величины:

v – скорость движения (расстояние, пройденное за единицу времени),

t – время движения,

s – пройденный путь.

Эта взаимосвязь выражается формулами:

𝑠 = 𝑣 ∙ 𝑡

𝑡 = 𝑠: 𝑣

2. Этап работы с информацией (5 мин)

В начальной школе вы научились решать задачи, в которых рассматривалось

движение одного объекта: пешехода, велосипедиста, автомобиля и т.д.

Составьте и решите задачи, используя данные в таблице.

Задачи решаем в парах, потом обсуждаем вместе.

Давайте договоримся, как мы будем решать все задачи:

1. Находим формулу для нахождения неизвестной величины.

2. Подставляем числовые значения и вычисляем.

3. Этап закрепления полученных знаний (20 мин)

Давайте вспомним, как решаются задачи, в которых два участника движения,

стартовав одновременно, двигались навстречу друг другу, двигались в

противоположных направлениях, двигались в одном направлении.

Физминутка

ПАМЯТКА «Схема решения задач на движение»

1. Определить вид движения объектов в данной задаче

2. Составить схему к данной задаче

3. Подобрать формулу к задаче

4. Правильно решить задачу.

Решаем 2 задачи у доски, используя памятку!

Производим целеполагание, планирование, распределение времени, задаём

необходимость самооценки и коррекции результатов.

На этом этапе урока мы формируем:

• познавательные УУД – формирование умений:

– по использованию математических знаний для решения различных

математических задач и оценки полученных результатов;

– по использованию доказательной математической речи;

– по работе с информацией, в том числе и с различными математическими

текстами;

• регулятивные УУД – формирование умений ставить личные цели деятельности,

планировать свою работу, действовать по плану, оценивать полученные результаты;

• коммуникативные УУД – формирование умений совместно с другими детьми в

группе находить решение задачи и оценивать полученные результаты.

4.Этап контроля усвоения знаний (5)

Форма работы: индивидуальная самостоятельная.

5. Подведение итогов урока (5)

Рефлексия

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

S – расстояние

v – скорость

t – время

S = v x t

v = S : t

t = S : v

Конспект урока "Задачи на движение" 7 класс

Математика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы