Технологическая карта урока "Точка. Линия. Отрезок. Луч" 1 класс

Название урока и класс:
Точка. Линия. Отрезок. Луч. 1 класс.
Цели:
В ходе выполнения практических заданий и наблюдений научить различать разные виды
линий.
Планируемые результаты:
Учащиеся научатся различать и называть прямую линию, кривую, отрезок, луч;
пользоваться линейкой для черчения; соотносить реальные предметы и их элементы с
изученными геометрическими знаниями и фигурами; выполнять мыслительные операции
анализа и синтеза и делать умозаключения; применять полученные ранее знания в
изменённых условиях; слушать собеседника и вести диалог; слушать учителя и выполнять
его требования; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и
оценивать товарища.
Этап урока
Время
(мин)
Деятельность учителя
Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный
момент
2
Приветствует детей, проверяет их готовность к
уроку. Настраивает на активную работу.
Актуализация знаний
6
Задачи – шутки.
Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит 3
кг. Сколько будет весить цапля, если встанет на
две ноги?
Когда чёрной кошке легче всего пробраться в
дом?
У животного 2 левые ноги, 2 правые, 2 спереди
и 2 сзади. Сколько ног у животного?
Рыболов за 2 минуты поймал 4 рыбки. За
сколько минут он поймает 8 таких же рыбок?
Самоопределение к
деятельности
Введение понятия
12
В стране Геометрии жила-была Точка. Она
была маленькой. Жила она одна. Однажды ей
стало скучно и пошла она в гости к своим
соседям.
.
Шла она, шла. Первой ей попалась – Линия.
Она с ней познакомилась и стали они дружить.
Что же вышло из этой дружбы?
Получился Луч.
Пошли они дальше вместе. И тут Луч захотел
убежать вперёд. Но Точка его остановила. И
получился – Отрезок.
Откройте учебник на с. 40. Мы узнаем, с кем же
ещё встретились наши друзья.
Работа на с. 40.
______________________
.___________________
.___________________.
Работа по теме урока
5
Находим задание на с. 41.
Расскажи соседу по парте, какие линии ты
видишь.
Закрепление материала
5
С. 41. Задание под чертой.
Физкультминутка
3
А теперь, ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад.
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели вновь за дело.
Закрепление материала
4
Теперь возьмём в руки планшеты, и каждый
самостоятельно выполнит задания.
https://uchi.ru/catalog/math/1-
klass/lesson-7001
Подведение итогов урока
3
Что нового узнали о линиях?
Где в жизни вы встречали прямые линии или
кривые линии?
Домашнее задание
Нет.