Ученики на Учителя.com


Фонд оценочных средств по математике 3 класс

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КРАСНОМАКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
БАХЧИСАРАЙСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
РАССМОТРЕНО
на заседании ШМО
Руководитель ШМО
___________ФИО
Протокол №________
от «____»_____2020 г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
_________Герасимова Г.Ю.
«_____»_______2020 г.
УТВЕРЖДЕНО
Директор
__________ Бук Л.А.
Приказ №_____
от «_____»_____2020 г.
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХСРЕДСТВ
по математике
3 класс
с. Красный Мак 2020
1. Входная контрольная работа.
Цель: проверить знания материала за 2 класс, умение выполнять сложение и вычитание в
изученных случаях; решать уравнения, заменять произведение суммой, решать составные
задачи, сравнивать выражения.
Вариант 1
1.Реши задачу:
Света купила 6 пирожков, по 2 рубля каждый. Сколько денег потратила Света за всю
покупку?
2.Реши задачу:
У мальчика было 27 значков. Сначала он подарил 6 значков, потом ещё 9 значков.
Сколько значков у него осталось?
3. Вычисли столбиком.
24 + 45 50 - 18
26 + 54 86 – 35
4. Реши уравнения:
х + 40 = 62 х — 17 = 33
5. Вычисли:
2 * 3 9 : 3
6* 2 18 : 9
6. Вычисли:
71 – (19 + 22) 3 * (98 – 88)
7. Сравни: >,<,=
2 * 5 … 5 *2 7 дм 1 см … 67 см
12 : 3 … 8 : 2 7 см 7 мм … 58 мм
Вариант 2
1.Реши задачу:
Ира купила 7 булочек, по 2 рубля каждая. Сколько денег потратила Ира за всю
покупку?
2.Реши задачу:
В вазе лежало 17 яблок. Сначала взяли 5 яблок, потом ещё 8 яблок. Сколько яблок
осталось в вазе?
3. Вычисли столбиком.
23 + 46 70 - 34
36 + 44 89 - 42
4. Реши уравнения:
х + 12 = 32 х — 18 = 56
5. Вычисли:
2 *4 30 : 3
7 * 2 27 : 3
6. Вычисли:
82 – (29 + 33) 4 * (26 – 16)
7. Сравни: > ,<,=
2 *7 … 7 * 2 4 дм 5 см … 47 см
12 : 6 … 8 : 4 8 дм 1 см … 80 см
Ключи
1 вариант
1.12 руб-3б.
2.12 значков-3б.
3.69, 80, 32, 51- 4б.
4.22, 50-2б.
5.6,12,3,2- 4б.
6.30, 30-2б.
7.=, =, >,>-4б.
2 вариант
1.14 руб-3б.
2.4 яблока-3б.
3.69, 80, 36, 47- 4б.
4.20, 74-2б.
5.8,14,10,9- 4б.
6.30, 30-2б.
7.=, =, <,>-4б.
Оценивание-22б.
22-21-«5», 19-15-«4», 14-10-«3», 9 и меньше-«2»
2.Контрольная работа № 2 по теме «Умножение и деление». За 1 четверть
Вариант 1
1. Реши задачу:
В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую.
Сколько метров ткани осталось в куске?
2. Обозначь порядок действий и выполни действия:
(15:3) ▪ 9 – 15=
60 : (4+6) ▪ 3=
3. Вычисли, записывая столбиком:
38 + 14 56 + 17 89 – 16 74 – 16
4.Реши уравнение:
Х · 2 = 18
5. Начерти прямоугольник АBCD со сторонами 5 см и 2 см. Найди его периметр.
6*. Папа разделил 12хлопушек между сыном и его тремя друзьями поровну. Сколько
хлопушек получил каждый мальчик ?
Вариант 2
1. Реши задачу:
Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок,
расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось?
2. Обозначь порядок действий и выполни действия:
(21: 3) ▪ 2 + 14 =
50 : (4+6) ▪ 8 =
3. Вычисли, записывая столбиком:
57 + 16 45 + 26 68 – 19 83 – 35
4.Реши уравнение:
25 : х = 5
5. Начерти прямоугольник АBCD со сторонами 6 см и 2 см. Найди его периметр.
6*. Катя разложила 18 пельменей брату Толе и двум его друзьям поровну. По сколько
пельменей было на каждой тарелке?
Ключи
1 вариант
1.27 метров-3б.
2.30,18-4б.
3.52, 73, 73, 58- 4б.
4.9-1б.
5.14 см- 3б.
6.по 3 хлопушки-2б.
2 вариант
1.18 листов-3б.
2.28, 40-4б.
3.73, 71, 49, 48- 4б.
4.5-1б.
5.16 см- 3б.
6.по 6 пельменей-2б.
Оценивание-15б.
15-14-«5», 13-11-«4», 10-7-«3», 6 и меньше-«2»
3.Контрольная работа по теме «Таблица умножения».
Вариант 1
1.Решите задачу:
В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в
амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?
2.Решите примеры:
72 – 48 : 8 = 36 + (50 - 13) =
(37 + 5) : 7 = 25 : 5 • 9=
36 : 6 • 8 = 27 : 9 • 4=
3.Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:
8 • 4 40 - 5 4 • 8 40 - 8.
4. Найдите площадь огорода прямоугольной формы, если длина 8 м,
а ширина 5 м.
5.Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей:
28,56, 27, 35, 63, 16,20.
6* Решите задачу.
Произведение двух чисел равно 56. Как изменится произведение, если один из
множителей уменьшить в 2 раза?
Вариант 2
1. Решите задачу:
Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да еще 7 лампочек над сценой.
Сколько всего лампочек освещает актовый зал?
2.Решите примеры:
75 – 32 : 8 = 63 : 9 • 5 =
7 • (92 - 84) = 42 : 7 • 3 =
(28 + 7) : 5 = 32 : 8 • 7 =
3.Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения:
3 • 7 30 – 9 7 • 3 30 - 3.
4. Найдите площадь цветника квадратной формы, если его сторона равна 4м.
5.Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей:
45, 24, 14, 32,21,35,42
6* Решите задачу.
Произведение двух чисел равно 63. Как изменится произведение, если один из
множителей уменьшить в 3 раза?
Ключи
1 вариант
1.31 место-3б.
2.66,7,48,73,45,12-6б.
3.8*4<40-5, 40-5>40-8, 8*4= 4*8, 4*8=40-8 - 4б.
4.40 кв.м.-3б.
5.4*7, 7*8, 3*9, 5*7, 7*9, 4*4, 4*5- 7б.
6.уменьшиться в 2 раза (28)-1б.
2 вариант
1.55 лампочек-3б.
2.71, 56, 7, 35, 18, 28-6б.
3.3*7=7*3, 3*7=30-9, 7*3<30-3, 30-9<30-3- 4б.
4.16 кв.м-3б.
5.9*5, 8*3, 7*2, 4*8, 7*3, 5*7, 6*7- 7б.
6.уменьшится в 3 раза(21)-1б.
Оценивание-23б.
23-22-«5», 21-17-«4», 16-11-«3», 10 и меньше-«2»
4. Контрольная работа за 1 полугодие.
Вариант 1
1.Выполни вычисления:
72 : 9 · 3 35 - 40 : 8 (12 – 6) · 9 28 – ( 18 + 9 ) : 3
2. Запиши такие пропущенные числа, чтобы стали верными равенства:
8 · □ = 28+ 36 36 : □ = 28 : 7
□ : 6 = 30 : 5 □ : 9 = 100- 91
3. Реши задачу:
Набор красок стоит 48 рублей, а тетрадь в 8 раз дешевле, чем краски. Сколько денег надо
заплатить за набор красок и одну тетрадь вместе?
4. Реши уравнения:
х · 25 = 25 х : 9 = 0
5. Реши задачу:
Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 5 см. Найди его площадь и периметр.
6*. Если к тем кубикам, которые лежат в коробке, добавить ещё 8, то кубиков станет в 2
раза больше, чем было. Сколько кубиков было в коробке сначала? Запиши только ответ.
Вариант 2
1.Выполни вычисления:
6 · 4 : 3 56 - (35 : 5) (30 + 42) : 8 7 · (11 – 7) + 52
2. Запиши такие пропущенные числа, чтобы стали верными равенства:
72 : = 48 : 6 □ : 7 =36 : 9
9 · □ = 70 – 25 56 : □ = 35 : 5
3. Реши задачу:
Для украшения ёлки приготовили 4 коробки с ёлочными игрушками, по 10 игрушек в
каждой. После того, как несколько игрушек повесили на ёлку, осталось 15 игрушек.
Сколько ёлочных игрушек повесили на ёлку?
4. Реши уравнения:
х · 32 = 32 8 · х = 0
5. Реши задачу:
Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найди его площадь и периметр.
6*.Если из тех карандашей, которые лежат в коробке, взять 6, то в коробке останется
карандашей в 2 раза меньше, чем было. Сколько карандашей было в коробке сначала?
Запиши только ответ.
Ключи
1 вариант
1.24, 30, 54, 19-4б.
2.8, 36, 9, 81-4б.
3.54 рубля - 3б.
4.1, 0.-2б.
5.S=20кв.см, Р= 18см- 4б.
6.4 кубика-2б.
2 вариант
1.8, 49, 9, 80-4б.
2.9, 5, 28, 8-4б.
3.25 игрушек- 3б.
4.1, 0-2б.
5.S= 18 кв.см, Р=18 см- 4б.
6.3 карандаша-2б.
Оценивание-17б.
17-16-«5», 15-12-«4», 11-8-«3», 7 и меньше-«2»
5.Контрольная работа № 5 по теме: «Внетабличное умножение и деление».
Вариант 1
1. Решите числовые выражения.
7 ∙ 12 = 96 : 3 = 25 ∙ 3 = 76 : 2 =
18 ∙ 5 = 70 : 14 = 4 ∙ 21 = 84 : 28 =
2. Решите задачу:
Школьники посадили 4 ряда яблонь по 15 деревьев в каждом ряду и 3 ряда слив по
10 деревьев в каждом ряду. На сколько больше посадили яблонь, чем слив?
3. Решите геометрическую задачу:
Длина прямоугольника 5 см, ширина 7 см. Найдите площадь и периметр этого
прямоугольника.
4. Сравните.
8 дм 3 см … 3 дм 8 см 1 м … 6 дм
4 м 5 дм … 45 дм 61 см … 7 дм
5. Решите уравнения.
х ∙ 14 = 84 96 : х = 24
6* Найдите площадь белой фигуры. Какая часть вырезана?
Вариант 2
1. Решите числовые выражения.
7 ∙ 14 = 90 : 15 =
26 ∙ 3 = 46 : 2 = 19 ∙ 5 = 92 : 4 = 2 ∙ 48 = 72 : 24 =
2. Решите задачу:
Группа экскурсантов разместилась в 2 катерах по 16 человек в каждом и в 3 лодках
по 8 человек в каждой. На сколько больше человек было в катерах, чем в лодках?
3. Решите геометрическую задачу:
Длина прямоугольника 18 см, ширина 5 см. Найдите площадь и периметр этого
прямоугольника.
4. Сравните.
7 дм 2 см … 2 дм 7 см 53 см … 5 дм
9 м 4 дм … 94 дм 8 дм … 1 м
5. Решите уравнения.
16 ∙ х = 64 х : 23 = 4
6* Найдите площадь белой фигуры. Какая часть вырезана?
Ключи
1 вариант
1.84, 90, 32, 5, 75, 84, 38, 3-8б.
2.на 30 яблонь больше-3б.
3.S=35 кв.см, Р=24см - 4б.
4.>,=,>,<.-4б.
5.6,4- 2б.
6.6кв.см, 1/9 -2б.
2 вариант
1.98,78, 6, 23, 95, 23, 96, 3 -8б.
2.на 8 человек-3б.
3.S=90 кв.см, Р=46см- 4б.
4.>, =,>,<-4б.
5.4, 92- 2б.
6.4 кв.см, 1/8-2б.
Оценивание-21б.
21-20-«5», 19-15-«4», 14-10-«3», 9 и меньше-«2»
6.Контрольная работа № 6 по теме: «Деление с остатком».
Вариант 1
1.Выполни деление:
65 : 8 = (ост. )
34 : 8 = (ост. )
76 : 8 = (ост. )
51 : 7 = (ост. )
2. Выполни деление с остатком выполни проверку:
28:6 13:7 34 : 6 31:5
3. Реши задачу.
51 пуговицу пришили на платья по 6 штук на каждое. На скольких платьях
пришиты пуговицы? Сколько пуговиц осталось?
4. Реши задачу.
В киоске продали 56 марок, а открыток в 8 раз меньше, чем марок, а конвертов в 7 раз
больше ,чем открыток. Сколько конвертов продали в киоске?
5. Найди неизвестные делимые в равенствах.
_:9=5(ост.7) _:5=3(ост.0)
_:6=4(ост.3) _:3=4(ост.1)
Вариант 2
1.Выполни деление:
29 : 8 = (ост. )
77 : 8 = (ост. )
78 : 8 = (ост. )
57 : 8 = (ост. )
2. Выполни деление с остатком выполни проверку:
49:6 29:4 19:3 58:8
3. Реши задачу:
51 георгинов рассадили на клумбы по 7 штук на каждую. На скольких клумбах посажены
георгины? Сколько георгинов осталось?
4. Реши задачу.
В столовую привезли 42 кг яблок, а груш в 6 раз меньше, а слив в 5 раз больше ,чем груш.
Сколько кг слив привезли?
5. Найди неизвестные делимые в равенствах.
_:9=5(ост.7) _:5=3(ост.0)
_:6=4(ост.3) _:3=4(ост.1)
Ключи
1 вариант
1.8(1), 4(2), 9(4), 7(2)-8б.
2.4(4), 1(6), 8(2), 6(1)-8б.
3.8 платьев, остаток-3 пуговицы - 3б.
4.49 конвертов-3б.
5.52, 27, 15, 13- 4б.
2 вариант
1.3(5), 9(5), 9(6), 7(1) -8б.
2.8(1), 7(2), 6(1), 7(2)-8б.
3.7 клумб, 2 георгина осталось- 3б.
4.35 слив -3б.
5.52, 27, 15, 13- 4б.
Оценивание-26б.
26-25-«5», 24-19-«4», 18-13-«3», 12 и меньше-«2»
7.Контрольная работа по теме: «Нумерация чисел в пределах 1000».
Вариант 1
1. Запиши число, состоящее:
- из 6 сот. 2дес. 4ед.
- из 8сот. и 3 дес.
- из 5ед. первого разряда, 2ед. второго разряда и 4 ед. третьего разряда.
2. Найди частное и остаток:
17:6 20:3 48:9
57:6 43:8 39:5
3. Реши задачу.
В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз
меньше, чем красных?
4. Вставь числа так, чтобы равенства стали верными:
__ м 14 см = 714 см 8 м 5 см = ___ см
250 см = ___м ___см 400 см = ____ дм
5. Длина прямоугольника равна 20 см, а ширина в 4 раза меньше. Найди периметр и
площадь этого прямоугольника.
6* Для покупки журналов «В стране знаний» мама дала Даше 100 руб. Хватит ли этих
денег, чтобы купить 3 выпуска этого журнала, если первый выпуск стоит 30 руб., второй-
31 руб., а третий – 29 руб.?
Вариант 2
1. Запиши число, состоящее:
- из 3 сот. 1дес. 8ед.
- из 6сот. и 2 дес.
- из 7ед. первого разряда, 1ед. второго разряда и 5 ед. третьего разряда.
2.Найди частное и остаток:
47:5 39:6 71:9
19:6 63:8 49:5
3. Реши задачу.
В пакет положили 6 репок, а в сумку – в 3 раза больше, чем в пакет. На сколько
больше репок положили в сумку, чем в пакет?
4. Вставь числа так, чтобы равенства стали верными:
___ м16 см = 916 см 4 м 3 см = ____ см
370 см = ___м ___см 700 см = ____ дм
5. Длина прямоугольника равна 40 см, а ширина в 20 раз меньше. Найди периметр,
площадь этого прямоугольника.
6 *Для покупки журналов «В стране знаний» мама дала Даше 100 руб. Хватит ли этих
денег, чтобы купить 3 выпуска этого журнала, если первый выпуск стоит 30 руб., второй-
31 руб., а третий – 29 руб.?
Ключи
1 вариант
1.624, 830, 425-3б.
2.2(5), 9(3), 6(2), 5(3), 5(3), 7(4)-12б.
3.на 1 белую розу м. - 3б.
4.7м,2м 50см,105 см, 40дм -4б.
5.20:4=5см-ширина, S=100 кв.см, Р=50см- 5б.
6.90 руб.-2б.
2 вариант
1.318, 620,517 -3б.
2.9(2), 3(1), 9(3), 7(7),7(8),9(4)-12б.
3.на 12 репок больше в сумке- 3б.
4.9м, 3м 70 см, 403 см, 70дм -4б.
5. 40:20=2см-ширина, S=80 кв.см, Р=84см- 5б.
6.90 руб.-2б.
Оценивание-27б.
27-26-«5», 25-20-«4», 19-13-«3», 12 и меньше-«2»
8.Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание трехзначных чисел».
Вариант 1
1 .Реши задачу.
У продавца было 230 газет. До обеда он продал 110 газет, а после обеда
ещё 70. Сколько газет осталось у продавца?
2. Выполни вычисления.
754 583 643 356
+ 263 - 67 + 239 - 238
3. Вычисли значения выражений.
60 : 15 + 92 : 4 910 – 400 ▪ 2
27 + 91 : 7 600 : 3 + 90
29 + 31 ▪ 2 300 ▪ 3 + 40
4. Заполни пропуски.
408 см = … м … см 3м 50см = … см
750 см = … м … см 16 дм 8см = … см
5. Реши уравнения.
700 – Х = 200 Х – 400 = 500
6. Установи порядок действий. Найди значение выражения, выполняя действия в
столбик:
(807 – 349) – (127 + 173) =
Вариант 2
1.Реши задачу.
В кассе цирка было 460 билетов. В субботу продали 140 билетов, а в воскресенье ещё
200. Сколько билетов осталось в кассе цирка?
2. Выполни вычисления.
318 453 426 537
+ 451 - 76 + 379 + 173
3. Вычисли значения выражений.
5 ▪ 18 – 4 ▪ 15 800 : 2 + 50
(57 + 35) : 23 470 – 200 ▪ 2
36 : 3 + 3 300 : 3 + 70
4. Заполни пропуски.
350 см = … м … см 9м 20см = … см
603 см = … м … см 26 дм 7см = … см
5. Реши уравнения.
400 – Х = 100 800 – Х = 200
6. Установи порядок действий. Найди значение выражения, выполняя действия в
столбик:
(601 – 276) + (418 + 182) =
Ключи
1 вариант
1.50 газет-3б.
2.1017, 516, 882, 118- 4б.
3.27, 40, 91, 110, 290, 940 - 6б.
4.4м8см, 7м50см, 350см, 168см -4б.
5.500, 900- 2б.
6.168-2б.
2 вариант
1.120 -3б.
2.769, 377, 805, 710-4б.
3.30, 4, 15, 450, 70,170- 6б.
4.3м50см, 6м3см, 920см, 267см -4б.
5. 300, 600- 2б.
6.925-2б.
Оценивание-21б.
21-20-«5», 19-15-«4», 14-10-«3», 9 и меньше-«2»
9. Контрольная работа по теме «Умножение и деление»
Вариант 1
1.Реши задачу.
В первый день рыбаки поймали 24 кг рыбы, а во второй – в 3 раза больше. Сколько
килограммов рыбы поймали рыбаки за два дня?
2.Вычисли в столбик.
325 · 3 256 · 3 940 : 4 99 · 8 762 : 6 686 : 7
3.Сравни.
3ч … 170мин 6м 5 см … 650 см
2 мес … 90 сут 15 ч … 1 сут
3 см 7 мм … 40 мм 50 дм … 4 м
4.Выполни деление в столбик и сделай проверку.
756 : 3 854 : 7 912 : 8
5. Реши уравнения.
Х : 6 = 112 х · 5 = 925
Вариант 2
1.Реши задачу.
В ларек привезли 32 мешка капусты, а в магазин – в 6 раз больше. Сколько мешков
капусты привезли в ларек и магазин вместе?
2. Вычисли в столбик.
468 · 2 327 · 3 87 · 9 882 : 7 717 : 3 544 : 8
3. Сравни.
30 ч … 1 сут 6 м … 60 см
2 ч … 100 мин 3 мес … 80 сут
5 см 8 мм … 58 мм 480 см … 4 м 8 см
4. Выполни деление в столбик и сделай проверку
354:2 675:5 936:6
5. Реши уравнения
Х · 6 = 792 819 : х = 7
Ключи
1 вариант
1.96кг-3б.
2.975, 768, 235, 792, 127, 98- 6б.
3.>,<,<,= , <, >- 6б.
4.252, 122, 114 -6б.
5.672, 185- 2б.
.
2 вариант
1.224 мешка-3б.
2.936, 981, 783, 126, 239, 68 -6б.
3.>, >, =, >, >, >- 6б.
4.177, 135, 156 -6б.
5. 132, 117- 2б.
Оценивание-23б.
23-22-«5», 21-17-«4», 16-11-«3», 10 и меньше-«2»
Проверочные работы
С.И. Волкова. Математика. Проверочные работы 3 класс. Учебное пособие для
общеобразовательных школ. Москва «Просвещение» 2019 год.
1.с.4-5, 2.с.12-13, 3.с.20-21, 4.с.30-31, 5.с.32-33, 6. С.40-41, 7.с.50-51, 8.с.66-67, 9.с.74-75,
10.с.80-81, 11.с.82-83.
Тесты
С.И. Волкова. Математика. Проверочные работы 3 класс. Учебное пособие для
общеобразовательных школ. Москва «Просвещение» 2019 год.
1.с.8-9, 2.с.42-43, 3.с.44-45, 4.с.68-69, 5.с.70-71, 6.с.76-77, 7.с.78-79, с.70-71, 9.с.88-89.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: