Конспект урока "Повторяем логарифмы" 11 класс

Урок в 11 классе «Повторяем логарифмы».
Цели: 1) обобщить и систематизировать знания основных понятий, определений и
свойств логарифма;
2) использовать полученные знания при решении уравнений.
Основные задачи: способствовать повышению интереса к данной теме путем создания
нестандартных ситуаций;
Ход урока.
I. Повторение.
Определение: Логарифмом положительного числа b по положительному и отличному от 1
основанию а называют показатель степени, в которую нужно возвести число а, чтобы
получить число b.
1.Указать соответствие между тождествами (работа в парах).
1

1

2


2
n
3


3

)
4

4
b
5

5

6


6

II. Устный счет:
1.Проверить:
1.

= ?
= ?
2.
log? = 3
= 125
3.

= 1
=
4.
log
3
1 = ?
3
?
= 1
5.
log
2
? = 0
2
0
= ?
6.
log
?
1 = 0
a
?
= 1
2.Вычислить:
1.
log25
5.
2.

6.
3.

 
7.
4.
lg 20 +lg5
8.
3.Узнай график:
III. Решение уравнений
Простейшее логарифмическое уравнение 
= b, a > 0; a ≠1.
Оно имеет единственное решение х=
при любом b.
1) 
   2; 2) 

  3) 

) = 
).
IV. Самостоятельная работа:
1 вариант
2 вариант
1.
Вычислить 6*

1.
Вычислить 9*

2.
Вычислить lg250 - lg2,5
2.
Вычислить 
 


3.
Вычислить 


3.
Вычислить 
4.

  

  
 
4.

  

  
 
5.
Решите уравнение. Если уравнение
имеет более одного корня, в ответе
укажите меньший из них.



5.
Решите уравнение. Если уравнение
имеет более одного корня, в ответе
укажите меньший из них.



Ответы:
1 вариант
2 вариант
1
12
27
2
2
0
3
4
9
4
0
8
5
-1
-2
V. Дополнительное задание (для сильных учащихся, ЕГЭ 2016):
1. а) Решить уравнение:1+ 

 


;
б) Найти все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку 
.
Ответ: а) ±
±
; б) ±
.
2. Решить неравенство: log₂²(25 - x²) - 7 log (25 - x²) + 12 ≥ 0;
Ответ: (-5; -√17]; [- 3; 3]; [-√17; 5).
VI. Домашнее задание: