Презентация "Пересечение множеств"
Подписи к слайдам:
- Множества
- часть 2
- 2
- Пересечение множеств
- 61. Сколько элементов в каждом множестве?
- Сколько элементов в их пересечении?
- а)
- б)
- в)
- 3; 6; 0
- 5; 4; 2
- 7; 8; 6; 2
- 62. Закрась круги, обозначающие непересекающиеся множества.
- А
- Б
- Г
- Д
- В
- 63. Найди на рисунке место для каждой фигуры.
- ЧЕТЫРЁХУГОЛЬНИКИ
- ЧЕРНЫЕ ФИГУРЫ
- 1
- 2
- 3
- 4
- 64. Нарисуй по два предмета в каждой области.
- КРАСНЫЕ
- ПРЕДМЕТЫ
- ФЛАЖКИ
- 65. Дай название каждому множеству.
- Сколько элементов в каждом множестве?
- Дай название пересечению этих множеств.
- Сколько элементов в их пересечении?
- 66. Дай название пересечению множеств.
- а) зелёные предметы; съедобные предметы;
- б) цветы; предметы красного цвета;
- в) животные; предметы серого цвета;
- г) игрушки; круглые предметы;
- 69) Нарисуй множества в виде кругов.
- а) «Люди» и «Дети».
- «Люди»
- «Дети»
- б) «Люди» и «Звери».
- «Люди»
- «Звери»
- в) «Девочки» и «Ученики».
- «Девочки»
- «Ученики»
- 70) Правильно распредели картинки.
- В небе
- На земле
- № 67, 68, 70 стр. 28
- Спасибо за урок!
- У каждого ученика на столе карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя из класса, нужно оставить на столе учителя одну из них:
- Зеленая - Я удовлетворен уроком, урок был полезен для меня, я много, с пользой работал на уроке получил заслуженную оценку, я понимал все, о чем говорилось на уроке.
- Желтая - Урок был интересен, я принимал в нем активное участие, урок был в определенной степени полезен для меня, я отвечал с места, я сумел выполнить ряд заданий, мне было на уроке достаточно комфортно.
- Красная - Пользы от урока я получил мало, я не очень понимал, о чем идет речь, мне это не очень нужно, домашнее задание я не буду выполнять, к ответам на уроке я не был готов.
- Рефлексия
- Источники:
- Горячев А. В., Горина К. И., Волкова Т. О. Информатика в играх и задачах. 2-й класс в 2-х частях: Учебник-тетрадь, часть 2. – М.: Баласс, 2005. – 80с. –ISBN5-85939-135-8.
- http://aggie-horticulture.tamu.edu/extension/Texascrops/fruitingvegetables/tomato.jpg
- http://content.foto.mail.ru/bk/tess-s/_blogs/i-2736.jpg
- http://demiart.ru/forum/uploads/post-28598-1177232394.jpg
- http://foto.germany.ru/albums/0/5/294205/i_flag_hor.png
- http://benwilder.files.wordpress.com/2010/10/red_flag.jpg
- http://www.grafitspb.ru/catalog2009/Images/62093.jpg
- http://arstyle.org/uploads/posts/2009-08/thumbs/1249137662_rrirss-21.jpg
- http://www.artniopik.ru/upload/iblock/70a/70a0619bb4450f7d9920bacb120a3e0c.jpg
- http://www.clipart.net.ua/images/clip4538.jpg
- http://depts.washington.edu/leader/images/sun.png
- http://www.aif.ru/application/public/photo/1388/29525ac3d4d0cd05407fb863ad5ed08c_big.jpg
- http://www.mstz.ru/product_img/original/380.jpg
- http://s16.radikal.ru/i190/1005/c4/19ab7cd9c110.jpg
- http://ipk.admin.tstu.ru/sputnik/index/str/elekron_bibliot.files/Jornal/Vio_30/cd_site/Articles/art_3_5_clip_image025.jpg
- http://gadgetsp.ru/image/cache/data/wsLJ516O-0-500x500.jpg
- http://www.optshar.ru/UserFiles/Image/latex/big/601041.jpg
- http://desc.cnt.itdelo.com/images/6748117.jpg
- http://www.priority-group.com.ua/cont/img/cat/big/cups-are-ceramic-36.jpg
- http://prv.lori-images.net/0001681925-preview.jpg
- http://www.grafitspb.ru/catalog2009/Images/62094.jpg
- http://shop-round.ru/pix/5803.jpeg
- http://www.endim.ru/file/product/p_1_1400.jpg
- http://www.smolgrad.ru/sphotos/clients/2243/Image3.jpg
- http://www.akadeti.ru/_upload/il/22904.jpg
- http://www.dalance.ru/UserFiles/portfolio/000/312/179f539b17.jpg
- http://www.24-7-365.ru/pictures/1187527b.jpg
- http://www.free-lancers.net/posted_files/4EF58F9D58E4.jpg
- http://zerkalo-dyshu.net/uploads/posts/2010-11/thumbs/1289321968_dozhdinki-snezhinki.png
- http://s17.rimg.info/81acf2f15f05cf72cada4b6623ce8f23.gif
- http://www.stihi.ru/pics/2010/11/16/5464.jpg
- Источники:
- Презентацию подготовила
- Поспелова Г.В.
- Желаю всем приятного просмотра!!!
- Учитель информатики
- МОУ «СОШ № 20»
- г. Новомосковск
- Тульская область
Математика - еще материалы к урокам:
- Самостоятельная работа "Числа от 11 до 20. Нумерация"
- Технологическая карта урока "Дециметр" 1 класс
- Технологическая карта урока "Задачи на нахождение неизвестного по двум суммам"
- Самостоятельная работа "Разложение многочленов на множители способом группировки"
- Технологическая карта урока "Знакомство с числом и цифрой 9"
- Тест "Табличное сложение и вычитание"