Презентация "Пересечение и объединение множеств" 3 класс
Подписи к слайдам:
Кунделева Оксана Евгеньевна
Учитель начальных классов МБОУ НОШ №279 г. Гаджиево, Мурманской области,
2012 г.
Цели занятия- формировать представление об объединении и пересечении двух множеств
- учить находить на «карте множеств» область множества, которое является пересечением или объединением двух множеств
- учить определять принадлежность элементов множеству, которое является пересечением и объединением двух множеств
- учить определять характер отношений между двумя заданными множествами (пересечение, не пересекаются, объединение)
- “Месяцы года”
- “Времена года”
- “Материки”
- “Летающие бегемоты”
- Многоугольники
Оса
Летучая мышь ворона пингвин
Бабочка синица страус
воробей
Прочитайте названия птиц. Обведите это множество. Сделайте надпись внизу: “Птицы”.
ПТИЦЫ
Прочитайте названия животных, которые умеют летать. Обведите это множество, сделайте надпись вверху: ”Умеют летать”.
умеют летать
Сколько элементов оказалось на пересечении двух множеств, т.е. одновременно в двух множествах? Почему?
Пересечение множеств общая часть множествЕсли в названии множества есть слово «И»,
то каждый его элемент должен находиться на ПЕРЕСЕЧЕНИИ двух множеств –
жить одновременно в двух странах.
!
Объединение множествЕсли в названии множества есть слово «ИЛИ»,
то элемент может быть в любом месте на территории двух стран - ОБЪЕДИНЕНИИ -
жить хотя бы в одной из них.
!
!
!
!
Что такое подмножество? Подмножество – это часть множества, входящее в данное множество. Физкультминутка Раз – согнуться, разогнуться, Два – нагнуться, потянуться, Три – в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре руки шире, Пять, шесть – тихо сесть, Семь, восемь – лень отбросим. Начерти множества:Множество обитателей моря
Множество млекопитающих
Начерти множества:Множество птиц
Множество рыб
В квадрате живут чётные числа. В треугольнике живут двузначные числа. Впиши правильно каждое число. Закрась на рисунке область, где живут чётные двузначные числа.
2, 47, 16, 8, 17, 32, 6, 53
2
47
16
8
17
32
53
6
Найди обозначение каждого множества в таблице и закрась круги на рисунке.
Множества: |
|
прямоугольников |
|
четырёхугольников |
|
многоугольников |
|
квадратов |
Сколько множеств обозначено кругами? Какое множество самое большое? Каким цветом нужно закрасить самый большой круг? Какое самое большое из оставшихся?
Множества:
животных
Зверей
Рыб
Птиц
Растений
Чайка
Лиса
Айсберг
Жираф
Сосна
Река
Тюльпан
Муравей
Камбала
Найди и расположи элементы множеств в фигурах на рисунке: впиши первую букву каждого слова из списка
Ч
К
М
Т
Р
С
Ж
А
Л
Запомни!- Множества не пересекаются
Множества не пересекаются:
- Одно множество является подмножеством другого
Одно множество является подмножеством другого:
Множества пересекаются:
Множества объединяются:
До встречи на
следующем уроке!!!
А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Информатика в играх и задачах, 3 класс, Методические рекомендации для учителя, М., «Баллас», 2004- А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Информатика в играх и задачах, 3 класс, Методические рекомендации для учителя, М., «Баллас», 2004
- А.В. Горячев, К.И. Горина и др. Учебник «Информатика в играх и задачах», 3 класс, часть 2, М., «Баллас», 2004
- http://festival.1september.ru/articles/505635/ Урок информатики по теме "Множество. Подмножество. Пересечение множеств" Щепина Зинаида Николаевна, учитель начальных классов
Используемая литература
Информатика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Объект" 3 класс
- Конспект урока "Компьютерное представление текстовой информации" 8 класс
- Презентация по информатике "Кодирование информации" 3 класс
- Конспект урока "Компьютерная память" 9 класс
- Конспект урока "Кодирование числовой информации" 8 класс
- Конспект урока "Кодирование текстовой (символьной) информации. Кодовые таблицы" 8 класс