Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "И прекрасна, и сильна математики страна" 2-4 класс

Внеклассное мероприятие, проводимое в заключение Декады математики во 2-4 классах:
Игра по станциям «И прекрасна, и сильна математики страна». Для 2-4 классов.
Цели: 1) повысить интерес учащихся к изучению математики;
2) способствовать развитию мышления, воображения, внимания, памяти;
3) учить делать самостоятельные выводы, преодолевать трудности, добиваться успехов;
4) воспитывать умение работать в группе, чувство товарищества, сопереживания.
Перед мероприятием проведен инструктаж и выданы маршрутные листы.
В ходе мероприятия учащиеся 2-4 классов должны посетить 6 станций:
«Занимательная математика»
« В гостях у геометрии»
«Литературная»
«Творческая»
« Измерь, взвесь, сравни»
«Шифровальщик».
На каждой станции ребята выполняют задания , которые соответствуют возрасту и классу, и
набирают баллы. В заключение подсчитываются баллы и определяются победители.
1 станция «Занимательная математика»
Задания для 2 класса:
1б 1 Когда гусь стоит на двух ногах, он весит 4 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну
ногу?
1б 2. Сестра старше брата на 1 год. На сколько лет сестра будет старше брата через 5 лет? (1 год)
1б 3.Шла баба в Москву и повстречала трех мужиков. Каждый из них нес по мешку, в каждом
мешке по коту.Сколько живых существ встретила баба? (6)
3б 4.Ребусы (на доске)
3буна 40а про100р
СЖЖЖ
ЯЯЯЯЯЯЯ
Р1А
2б 5. Магический квадрат: сумма 15.(на доске)
6
7
2
1
5
9
8
3
4
2б Провести 1 отрезок в треугольнике так, чтобы треугольник разделился на треугольник и
четырёхугольник.
Дополнительно: логические задачи. (За каждое правильное решение дополнительно 1 балл).
1) Было 5 яблок. Съели все. Кроме 3. Сколько осталось?
2)Сколько пальчиков на руках у 10 мальчиков?
3)Сколько яиц можно съесть натощак?
4)У 7 братьев по 1 сестре. Сколько детей в семье?
5) Во дворе гуляют куры и поросята. Всего у них 10 лап. Сколько кур и поросят?
Задания для 4 класса.
1б 1. У одного мужика спросили, сколько у него детей. Он ответил: «У меня 4 сына и у каждого из
них есть родная сестра» Сколько детей у мужика? (5)
1б 2.Если в 12 часов дня идет дождь, то можно ли через 36 часов ожидать солнечной погоды?
(нет,ночь)
3б 3. Ребусы.
Ви3на И100рия 3буна СЖЖЖ ЯЯЯЯЯЯЯ Р1А
2б 4. Магический квадрат: сумма 21 (на доске)
10
3
8
5
7
9
6
11
4
3б5. В комнате расставили 9 стульев так, что у каждой стены было по 3 стула. Как это сделали?
Дополнительно: логические задачи. (За каждое правильное решение дополнительно 1 балл).
1)Как из двух палочек сделать 10?
2)Назвать 5 дней не называя чисел и дней недели.(Позавчера, вчера, сегодня, завтра,
послезавтра).
3)Какой год продолжается 1 день?(Новый год).
4)В каком числе столько же цифр, сколько и букв? (100)
5)Что больше: четверть 100 или половина половины 89?
Задания для 3 класса.
1б 1. В 9 часов мальчик проснулся. Когда он лег спать, если проспал 3 часа? (в 6 часов)
1б 2. (на доске нарисовать бусы)
1б 3. Назовите двузначные числа, в которых сумма десятков и единиц равна 9
(18,27,36,45,54,63,72,81.90)
2б 4. В фотоальбоме 20 страниц. Какую толщину имеет этот фотоальбом, если 5 страниц имеют
толщину 1 см? (4см)
3б 5.Ребусы:
Ви3на И100ри 3буна СЖЖЖ ЯЯЯЯЯЯЯ Р1А
2б 6. Магический квадрат: сумма 18 (на доске)
5
10
3
4
6
8
9
2
7
Дополнительно: весёлые логические задачи. (За каждое правильное решение дополнительно 1
балл).
1) Сколько яиц можно съесть натощак?
2) Несла Дуся в решете 12 яблок. , а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (0)
3) На столе было12 книг. Сколько книг убрали, если их осталось в 3 раза меньше, чем было? (8)
4)У крышки стола было 4 угла. Один отпилили. Сколько углов стало у крышки? (5)
5) В каком числе столько же цифр, сколько и букв? (100)
2 станция «В гостях у геометрии»
2 класс
2б Задание №1
Сколько треугольников?
1б Задание №2
Назовите фигуры
1б Задание №3 Назовите лишнюю фигуру. Почему она лишняя?
2б Задание №4 Из 4-х треугольников сложи квадрат
большой треугольник
3 класс.
2 класс
2б Задание№ 1
- Сколько прямоугольников на рисунке? (5)
1б Задание№2
- Назовите фигуры
1б Задание №3
- Чем похожи и чем различаются фигуры? (сходство: 4 угла, 4 стороны,
четырехугольники
различие: углы прямые и непрямые)
2б Задание №4
-Сложи из 7 палочек три треугольника.
1б Задание №5
- Веревку разрезали на 5 частей? Сколько разрезов сделали?
1б Задание №6
- В колесе 12 спиц. Сколько промежутков между спицами? (12)
4 класс
2б Задание № 1
- Сколько треугольников на рисунке? (7)
1б Задание №2
- Какая фигура лишняя?
1б Задание №3
- Чем похожи и чем различаются фигуры? (сходство: 4 угла, 4 стороны,
четырехугольники
различие: углы прямые и непрямые)
1б Задание №4
- Сложи три треугольника. Переложи две палочки так, чтобы их стало 4.
2б Задание №5
- Проведи в треугольнике две линии так, чтобы он разделился на 2 треугольника и
1 четырехугольник.
1б Задание №6 Верно ли утверждение, что четырехугольник с одинаковыми сторонами
является квадратом?(нет, это может быть ромб)
3 станция «Литературная».
Каждый класс должен назвать пословицы, поговорки, названия литературных произведений с
названиями чисел. За каждый -1 балл.
Например:
Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Один в поле не воин.
Песня «Дважды два четыре».
Песня «Два весёлых гуся» и т.д.
4 станция «Творческая».
Рассказ о танграме.
Танграм – квадрат, разрезанный определённым образом на 7 частей. В переводе с китайского
означает «семь дощечек мастерства». Существует много легенд о появлении танграма. Вот одна
из них. «У китайского императора родился долгожданный сын наследник. Он рос
сообразительным мальчиком, но учиться не хотел, а всё свободное время проводил с игрушками.
Тогда император позвал к себе трёх мудрецов; математика, художника и философа. Он повелел
им придумать такую игрушку для сына, забавляясь которой он бы постиг азы математики,
научился бы смотреть на мир глазами художника, стал бы терпеливым как философ и понял бы .
что сложные вещи состоят из простых. Мудрецы придумали «Ши-Чао- Тю»- тан-грам-игру,
развивающую все эти способности. Эту игру очень любил писатель и математик Льюис Кэролл.
После рассказа каждому классу даются танграмы и они составляют из них фигуры.
5 станция « Измерь, взвесь, сравни»
2 класс
1б Задание №1
- Найди лишнюю величину..:
(на доске) см м дм кг мм
1б Задание №2
Назови число, которое получится при сложении самого большого трехзначного и
самого маленького двуначного (100+10=110)
2б Задание №3 - Сравни: 1дм 4см
(на доске) 9 см 8 см
12 см 1дм
17 см 18 см
3б Задание №4
- Начертить квадрат с периметром 8 см и прямоугольник с таким же периметром.
4б Задание №5
Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6 см. Затем проволоку разогнули
и сделали из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина стороны
треугольника? (8 см)
3класс .
1б Задание №1 - Самолет летит от Москвы до С-Петербурга 1 час, а обратно 60 мин.
Почему такая разница?
1б - Мы только с парохода,
Мы только из похода,
Одиннадцать недель
Гостили на воде.
А сколько это дней?
Считай-ка поверней. (77 дней)
1б Почтальон.
В 7 часов он начал дело,
В 10 сумка похудела,
А к 12 часам
Все разнес по адресам.
Сколько в день часов он сам
Все ходил по адресам? ( 5 часов)
2б Задание № 2 - Сравни:
(на доске) 91см 9 дм
1м 80 см
4дм3см 73 см
3дм 29см
3б Задание № 3 - Найди периметр прямоугольника, у которого длина 6 дм, а ширина 30
см. (6+3) 2 = 18 дм
(чертеж на доске)
2б Задание № 4 К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз
увеличилось число? (в 11 раз)
№5 3б Масса ящика с конфетами 37 кг. Какова масса пустого ящика, если после продажи
половины всех конфет ящик имел массу 18 кг? ( 1)37-18=19кг-вес ящика и половины
конфет; 2)19 -18=1кг)
4 класс .
1б Задание № 1 - Разбей на группы:
(на доске) час дм см т мин ц г сут м сек км кг
2б Задание № 2 -Сравни:
(на доске) 6т 8 ц 6800кг 2м
9км 070м 9700м
8м 790 см
300 сек 3 мин
2б Задание №3 - Найди площадь фигуры: 5 м 9м 9 м
(на доске) 3 м 3 м
35+29=33 кв.м
3б Задание № 4 Сколько потребуется проволоки, чтобы изготовить каркас куба с
ребром 7 см?
5б Задание № 5 - Как набрать 1л воды, имея две банки – 3л и 5л?
( Наливаешь в 5-литровую банку 3л воды. , затем еще 3л. Входит только 2л, остается 1 л
воды)
6 станция « Шифровальщик»
Каждому классу дан шифр, таблица с примерами. Ученики расшифровывают запись.
2 класс.
3
5
6
13
14
15
16
18
29
В
Д
Е
Л
М
Н
О
Р
Ц
Ответ
Слово
Ответ
Слово
9+5
14
М
15-12
3
В
28-12
16
О
15-9
6
Е
6+7
13
Л
9+9
18
Р.
12+4
16
О
10+5
15
Н
45-40
5
Д
20-14
16
О
10-4
6
Е
30-1
29
Ц
1б за каждое слово
1б за каждый пример
3 класс.
3
5
6
13
14
15
16
18
29
В
Д
Е
Л
М
Н
О
Р
Ц
Ответ
Слово
Ответ
Слово
7 2
14
М
90:30
3
В
4 4
16
О
54 : 9
6
Е
65 : 5
13
Л
90 : 5
18
Р.
1 16
16
О
3 5
15
Н
70 :14
5
Д
48 - 32
16
О
12 : 2
6
Е
60.- 31
29
Ц
1б за каждое слово
1б за каждый пример
4 класс.
1 б за каждое слово
1 б за каждый ответ
Ответ
Слово
Ответ
Слово
190 : 10
19
С
960 :480
2
Б
500 : 20
25
Ч
87 : 3
29
Ы
1000 : 100
10
И
339- 320
19
С
800 : 40
20
Т
1 20
20
Т
1000 – 999
1
А
438 – 420
18
Р
88 : 8
11
Й
320 : 20
16
О
1
2
10
11
16
18
19
20
25
29
А
Б
И
Й
О
Р
С
Т
Ч
Ы
Учащиеся выполняют задания на каждой станции по 5 минут, руководитель
станции выставляет баллы. По окончании подсчитываются баллы и подводят
итоги игры « И прекрасна, и сильна математики страна!»
Маршрутный лист
игры
«И
прекрасна,
и сильна
Математики
страна!»
4 «б» класс.
В гостях у
геометрии.
Литературная.
Занимательная
Математика
Измерь, взвесь,
Сравни
Шифровальщик.
Творческая.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: