Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Страна дорожных знаков"

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся начальной школы
«Страна дорожных знаков»
Жуасова Валентина Сергеевна
учитель начальных классов
МБОУ СОШ № 20
г.Невинномыска
Ведущий: Ребята! Куда мы попали? Вы не знаете? И я не знаю? А это что?
Письмо какое-то. Кто поможет мне его прочитать?
Ученик (читает): «Мы, жители дорожных знаков попали в плен к Бабе-Яге.
И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам».
Ведущий:
Тут наверно скажет кто-то:
«Это что за колдовство?
Это что за волшебство –
Не случилось ничего!
Ну, исчезли переходы –
Не заплачут пешеходы:
Сами выберут пути,
Где дорогу перейти!
Светофор не светофорит?
Ну, какое в этом горе?
Красный свет,
Зеленый свет…
Может в нем и толку нет?»
Ребята, а вы как думаете? Нужны ли правила уличного движения, светофор?
Зачем они нужны?
(Вбегает Баба-Яга, хватает конверт, просматривает письмо)
Баба-Яга: Помощи захотели! Не будет им никакой помощи! Да и кто им
поможет?
Ведущий: Мы поможем. Ребята, поможем?
Дети: Да!
Баба-Яга: Помочь захотели? Не удастся помочь! Не получите вы светофор и
дорожные знаки. Я их хорошо спрятала. Путь туда никакими знаками не
указан. (Уходит)
Ведущий: Ребята, вы ее испугались? Отправимся в путь?
(Плача выходит дорожный знак)
Ведущий: Ребята, кто это?
Дорожный знак: Я – Дорожный знак. Меня заколдовала Баба-Яга. Я никому
не могу показывать правил уличного движения. Меня можно расколдовать
только тогда, когда вы отгадаете эти загадки.
Неширока в ширину,
Но зато длинна в длину,
Где вода и глубина –
Деревянная она. (Дорога)
Маленькие домики
По улице бегут.
Мальчиков и девочек
Домики везут. (Автобус, троллейбус и т. д.)
В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (Улица)
Ведущий: Ребята, мы приглашаем Дорожный знак путешествовать вместе с
нами.
(Вбегает кот)
Ведущий: Кто ты?
Кот: Я ученик светофорных наук – Кот.
Ведущий: Кот, ты знаешь правила уличного движения?
Кот: А зачем мне их знать? Я и так прекрасно обойдусь без них.
Ведущий: Ну что ж, сейчас проверим? Скажи, как надо переходить улицу?
Кот: Как? На четырех лапах.
Ведущий: Ребята, правильно он ответил?
Дети: Нет.
Ведущий: А как надо?
Ученик:
Пешеход, пешеход!
Помни ты про переход!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру,
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
Ведущий: Правильно! А тебе, Кот, второй вопрос. Как обходить троллейбус:
спереди или сзади?
Кот: А зачем его обходить? Можно и перепрыгнуть. Или пролезть между
колесами.
Ведущий: Ребята! Поможем коту. Он совсем запутался.
(Дети отвечают)
Ведущий: А теперь ответь на последний вопрос. Можно ли играть на
мостовой?
Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя, а в мячик можно.
Ведущий: А вы, ребята, согласны с котом?
Дети: Нет.
Ученик:
Правил дорожных на свете не мало.
Все бы выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья –
Знать как таблицу должны умноженья.
«На мостовой не играть, не кататься,
Если хотите здоровым остаться».
Баба-Яга (обращается к коту): Ты их не слушай. Здорово играть на
мостовой. Сколько мы аварий наделаем. Почему они тебе вопросы задают, а
сами-то они знают что-нибудь?
Ведущий: Конечно, знаем.
Кот: Уходи, Баба-Яга! Мне с ребятами интересно, они много знают,
например, про светофор.
Ученик: Мы знаем, что светофоры появились не так давно. Со всех четырех
сторон на них были три цветных стекла (зеленое, желтое, красное), а по ним
медленно ползла большая черная стрелка. Светофоры были неудобны.
Перекресток свободен, а жди пока стрелка доползет до зеленого цвета.
Кот: А почему светофор называется светофором?
Ученик: Это слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». «Свет» – это
всем понятно. «Фор» произошло от греческого слова «форос». Оно означает
«несущий» или «носитель». А вместе светофор – носитель света или несущий
свет.
Ученик:
Шоссе шуршало шинами,
Бегущими машинами,
Но возле школы сбавьте газ –
Весит, водители, для вас
Особый знак здесь: «Дети».
За них мы все в ответе.
И вы при этом знаке тоже,
Ребята, будьте осторожны!
Ведущий (показывает знаки ребятам):
Вот так знак!
Глазам не верю.
Для чего здесь батарея?
Помогает ли движенью
Паровое отопленье?
Может быть, зимою вьюжной
Здесь шоферам греться нужно?
Оказалось, это знак
Говорит шоферу так:
«Здесь шлагбаум, переезд.
Подожди, пройдет экспресс».
Замечательный знак –
Восклицательный знак.
Значит, можно здесь кричать,
Петь, гулять озорничать.
Если бегать - босиком,
Если ехать – с ветерком!
Отвечают люди строго:
«Здесь опасная дорога.
Очень просит знак дорожный
Ехать тихо, осторожно».
Баба-Яга: Вы все-таки выучили дорожные знаки, а Светофора вам не
видать! Потому, что вы не знаете по какой дорожке можно попасть к нему.
Дети: По пешеходной дорожке.
(Появляется Светофор)
Баба-Яга: Все! Пропала я! Мое колдовство теперь бессильно. Все против
меня. Ухожу от вас.
Светофор: Спасибо, друзья, что выручили меня.
Ведущий: Мы совершили сегодня большое дело: спасли от Бабы-Яги
Дорожные знаки и Светофор. На улицах страны Дорожных знаков не будет
больше беспорядков. И теперь на перекрестках нам мигает светофор. Для
тебя горят они, светофоровы огни:
красный – стой,
желтый – жди,
а зеленый – проходи!
Скачать материал

Начальная школа - еще материалы к урокам: