Технологическая карта урока "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями" 6 класс А.Г. Мерзляк

Технологическая карта урока №
Тема урока: Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
Тип урока: Урок изучения нового материала
Учебник: Математика 6кл,авт. А.Г.Мерзляк
Формируемые результаты
Предметные: формировать умение складывать и вычитать смешанные числа, дробная часть которых − обыкновенные дроби с разными
знаменателями.
Личностные: формировать ответственное отношение к учению, готовность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к
обучению и познанию.
Метапредметные: формировать умения определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои
действия в соответствии с изменяющейся ситуацией.
Планируемыерезультаты Учащийся научится складывать и вычитать смешанные числа, дробная часть которых − обыкновенные дроби с
разными знаменателями.
Основные понятия: Правило сложения (вычитания) двух дробей с разными знаменателями.
Организационная структура урока.
Этапы проведения урока
Форма
организации
УД
Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению запланированных
результатов
Учебник
Рабочая тетрадь
Дидактические
материалы
1. Организационный этап
2. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.Ученики повторяют за учителем: Я в школе на уроке. Сейчас я начну
учиться. Я радуюсь этом .внимание моё растёт. Я как разведчик, всё замечу. Память моя крепка. Голова мыслит ясно. Я хочу учиться. Я очень хочу учиться .Я готов к работе. Я
работаю.
3. Актуализация знаний
Ф
Устно №265,266 стр55
4. Изучение темы
Презентация+ Теоретический материал §
10 (с. 55, свойства сложения дробей)
5. Закрепление изученного материала
Ф
И
№ 268(2строчки), 270, 271, 273,
268(3,6,9,12)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА для глаз
6. Повторение
И
№ 323,324
7. Рефлексия
учебной деятельности на уроке
Продолжите высказывания об уроке.
1. Я хотел(а) бы ещё узнать … .
2. На уроке мне понравилось … .
3. На уроке мне не понравилось
8. Информация о домашнем задании
§ 10, № 269, 272, 274,327