Ученики на Учителя.com


Промежуточная аттестация по математике 6 класс

Промежуточная аттестация по математике в 6
Учитель: Николаева Екатерина Михайловна
Пояснительная записка
Экзаменационная работа по структуре и содержанию приближена к новой
форме итоговой аттестации в 9 классе.
Работа состоит из 2 частей:
I часть – содержит 18 заданий;
II часть – содержит 3 задания;
При выполнении первой части нужно указать только ответы.
При этом:
• если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо
выбрать ответ, соответствующий верному;
• если ответы не приводятся, то полученный ответ надо записать в
отведенном для этого месте.
Экзаменационные материалы содержат:
✓ 30 билетов (2 варианта),
✓ ответы,
✓ бланки для учащихся,
✓ нормы оценивания
Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II
части оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно
получить 18 баллов, за правильно выполненную II часть можно получить 6
баллов.
Максимальный балл за всю работу– 24
Шкала перевода в пятибалльную систему
«2»
«3»
«4»
«5»
0 - 5 баллов
6 - 13 баллов
14 - 17 баллов
18 - 24 балла
ВАРИАНТ 1
Ч а с т ь 1
1. Какое неравенство неверное?
1) 5 > –35 2) –1,51 > –1,5 3) –2 < 0 4) –19 < –6
2.
3. Координаты точек A(5; 2), B(–3; –1). В какой точке отрезок AB пересекает ось ординат?
4. Решите уравнение 16 х + 10(6 – 7х) = – 14х + 20
5.
6. Найдите значение выражения: –
1) 12,2; 2) – 37; 3) –12,2; 4) 37
7.
Петя, Вика, Катя, Игорь, Антон, Полина бросили жребий — кому начинать игру. Най-
дите вероятность того, что начинать игру должен будет мальчик.
9.
Альбом, который стоил 120 рублей, продаётся с 25%-ой скидкой. При покупке
5 таких альбомов покупатель отдал кассиру 500 рублей. Сколько рублей сдачи он
должен получить?
10. Сколько понадобится времени 9 бульдозерам, чтобы расчистить площадку, которую 7
бульдозеров расчищают за 6,3 ч?
3
7
4,12
55
13
211 −
11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 9*425*, чтобы полученное число делилось
на 12?
1) 2; 2) 6; 3) 8; 4) 5
12. Упростите выражение: 7· (4в – 4,2) – (4,2 + в)
13. Найдите число, 20% которого равны 240.
14. Радиус круга равен 8 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.
1) 2100 см
2
2) 20,1 см
2
3) 201 см
2
4) 200 см²
15. Указать верную пропорцию:
1) 2 : 3 = 5 : 10 2) 2 : 3 = 10 : 15 3) 5 : 10 = 8 : 4 4) 12 : 18 = 3 : 2
16. Найдите сумму всех целых чисел кратных 7, лежащих в промежутке (-14; 22)
17. Сократите дробь
18. Найдите значение выражения: : .
Ч а с т ь 2
1. Вычислите: (1,8 · 0,4 – ) : ( - 0,8).
2. Решите задачу, составив уравнение.
Расстояние между городами автомобиль преодолевает за 3 ч. Если бы его скорость была
на 15 км/ч больше, то на этот путь ему потребовалось бы 2,4 ч. Определите скорость
автомобиля и расстояние между городами.
3. С введением нового фасона расход ткани на платье увеличился с 3,2 м до 3,6 м.
На сколько процентов увеличился расход ткани на платье?
60119
52815
( )
1,86,3 −−
9−
3
1
6:
15
8
2
ВАРИАНТ 2
Ч а с т ь 1
1. Какое неравенство неверное?
1) 5,2 > –5,5 2) –15 < –14 3) 0 > –2 4) –4,5 < –
4,6
2.
3. Координаты точек A(–2; 4), B(4; –3). В какой точке отрезок AB пересекает ось
абсцисс?
4. Решите уравнение 12 (– 2 – х) + 16 х = 18
5.
6. Найдите значение выражения: –
1) -2,5 2) 2,5 3) –2,50 4) 0
7. В денежно-вещевой лотерее на 100 000 билетов разыгрывается 1300 вещевых и
850 денежных выигрышей. Какова вероятность получить вещевой выигрыш?
9. Товар на распродаже уценили на 20%, при этом он стал стоить 680 р. Сколько
стоил товар до распродажи?
10. 4 каменщика могут выполнить кладку за 15 дней. За сколько дней
выполнят эту же кладку 3 каменщика?
5
9
25,1
48
5
12 +
11. Какую цифру следует поставить вместо * в число 555*1*, чтобы полученное
число делилось на 6?
1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 6
12. Упростите выражение: 6 · (х + 6,5) – 4 · (4,4 + х)
13. Найдите число, 17% которого равны 318.
14. Радиус круга равен 11 см. Найдите площадь круга. Ответ округлите до единиц.
1) 38,99 см
2
2) 380 см
2
3) 389 см
2
4) 379 см
2
15. Указать верную пропорцию:
1)
3 : 5 = 10 : 12
2) 3 : 8 = 5 : 6
3) 3 : 8 = 6 : 16
4) 5 : 3 = 10 : 8
16. Найдите сумму всех целых чисел кратных 8, лежащих в промежутке (-16; 25)
17. Сократите дробь
18. Найдите значение выражения: : .
.
Ч а с т ь 2
1. Вычислите: (2,6 · 0,3 – ) : ( - 1,9).
2. Решите задачу, составив уравнение.
На одном складе было в 2,5 раза меньше овощей, чем на втором. После того
как на первый склад завезли 180 т овощей, а на второй – 60 т, овощей на обоих
складах стало поровну. Сколько тонн овощей было на каждом складе
первоначально?
3. После того, как заасфальтировали дорогу, время на поездку по ней
сократилось с 2,4 ч до 1,5 ч. На сколько процентов сократилось время
поездки?
О Т В Е Т Ы
В А Р И А Н Т 1
Часть 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
211565
22724
( )
2,77,2 −−
9−
3
2
5:
15
4
2
4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
3
4
Часть 2
19
20
21
В А Р И А Н Т 2
Часть 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1
2
3
4
Часть 2
19
20
21
Ответы на задание теста I части оцениваются одним баллом. Ответы на задания II части
оцениваются двумя баллами. За правильно выполненную I часть можно получить 18 баллов, за
правильно выполненную II часть можно получить 6 баллов.
Максимальный балл за всю работу– 24
Шкала перевода в пятибалльную систему
«2»
«3»
«4»
«5»
0 - 7 баллов
8 - 14 баллов
15 - 18 баллов
19 - 24 балла
БЛАНК ОТВЕТОВ
КОД КОД НОМЕР
ПРЕДМЕТА ШКОЛЫ КЛАСС ВАРИАНТА
ФАМИЛИЯ
ИМЯ
ДАТА
ЗАПОЛНЕНИЯ
.
.
ПОДПИСЬ УЧАСТНИКА
ЭКЗАМЕНА
1
1
2
3
4
10
2
1
2
3
4
11
1
2
3
4
3
1
2
3
4
12
4
13
5
14
1
2
3
4
6
1
2
3
4
15
1
2
3
4
7
16
8
1
2
3
4
17
9
18
ЗАМЕНА ОШИБОЧНЫХ ОТВЕТОВ
№ ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4 № ЗАДАНИЯ 1 2 3 4
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: