Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие "Звездный дождь" 2 класс

Внеклассное мероприятие по математике
во 2 классе
Подготовила:
Черемнова Е.А.
2018 год
Цели:
- познакомить детей с разными видами нестандартных заданий;
- прививать интерес и любовь к математике;
- развивать внимание, мышление, память;
-развивать познавательный интерес, интеллект обучающихся;
-расширять знания и воспитывать стремление к их непрерывному совершенствованию;
- воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки.
Оборудование:
звездочки, чистые листы бумаги, карандаши,
карточки с заданиями для конкурсов, презентация, карточки с названиями команд, карточки с
числами.
Ход мероприятия:
Ведущий:
- Ребята, стали ровненько рядом со стульчиками и приготовились к занятию.
Поприветствуем меня, поприветствуем наших гостей и друг друга. Я очень рада
видеть вас на нашей игре. Надеюсь, что игра для вас будет занимательной и
увлекательной, принесет вам новые умения и знания. Математика - это сложная,
но очень интересная наука. Она требует сосредоточенности, размышлений и
рассуждений. А названные качества пригодятся любому ученику, особенно тому,
кто любит решать сложные математические задания.
Ученик:
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много уметь.
И при этом, и при этом
Вы заметьте-ка:
Как важна везде наука :
Все:
Ма-те-ма-ти-ка.
Мистер Математик:
-Предлагаю вам совершить необычное путешествие в волшебную страну
«Математика». В путь отправляются три команды:
ЛОМ (любим очень математику)
ПУПР (пусть ум победит разум)
?
(представление команд)
-С командами познакомились. Предлагаю всем занять свои места и приготовиться
к путешествию. Помните, что трудности легче преодолеть, если работать дружно и
слаженно. Закроем глазки и представим, что идем по тропинке. Вот впереди
показалась необычная страна. (Звучит тихая музыка)
Посмотрите, как много в этой стране связано с математикой. Здесь повсюду
можно встретить Математические Знаки, Геометрические Фигуры, Числа. А вот и
правительница страны - царица Математика.
У неё для нас есть интересная история. Послушаем?
История царицы Математики.
-В нашей стране случилось необычное происшествие. Вдруг с неба начали падать
звёзды. Звезды падали и тихо ложились на землю. Жители очень обрадовались и
стали собирать звезды, а потом украсили ими дома, улицы, скверы. С
наступлением ночи в стране наступила темнота, ведь звезд не было на небе.
Загрустили жители. Кто же им поможет вернуть вновь звезды на небо?
- Ребята, вы не согласитесь нам помочь?
- Наши звезды необычные, чтобы поднять звезду, надо выполнить ее задание. Вы
готовы к такому испытанию? Тогда приступаем.
Ведущий:
-Ребята, мы будем поднимать звезды, выполнять задание и отправлять их на
небо. А царица Математика будет нам в этом помогать и за правильный ответ
вознаграждать. Команде, ответившей правильно, полагается звезда. Ну, что ж
начинаем трудиться.
Первая звезда « Геометрическая» (Мистер Математик)
-Ребята, мы подняли первую звезду « Геометрическую».
Послушаем ее задание.
Посмотрите внимательно на картинки и определите:
сколько на первой картинке треугольников;
сколько на второй картинке овалов.
Обсудите командой и запишите ответы на листочках.
Царица Математика проверит правильность и подведет итоги.
17 треугольников 35 овалов
- Просим царицу Математику подвести итог и вручить звезду.
Молодцы! Хорошо потрудились. Вот на небе засияла вновь звезда.
Вторая звезда «Ребусы» (Ведущий)
-Ребята, мы подняли вторую звезду « Ребусы».
Послушаем ее задание.
Ребус - это такая головоломка, в которой вместо слов поставлены знаки,
фигуры, нарисованы предметы, названия которых надо отгадать.
Появились ребусы очень давно. Название произошло от старинного
латинского выражения, которое в переводе на русский язык означает: «Не
словами, а при помощи букв».
Будем по очереди отгадывать ребусы. За правильный ответ вручается
звезда.
И
100
РИЯ
подвал
стол семья
ласточка столик
100ЛБ – СТОЛБ 40а – сорока
-Молодцы! Хорошо потрудились. Вот на небе засияла вторая звезда.
Третья звезда « Веселые задачки» (Мистер Математик)
-А теперь посмотрим, какое задание на третьей звезде.
Здесь задачки, но совсем не простые. Слушаем их внимательно, дружно
обсуждаем в своей команде и даем правильный ответ.
(Команды по очереди находят ответ на задачу)
- Уважаемая, царица, просим вас следить и не забывать вручать звезды.
Заяц вытащил 8 морковок и съел их все, кроме 5. Сколько морковок
осталось?
Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?
На подоконнике лежали 3 зеленых помидора. Через день они
покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?
У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади.
Сколько лап у собаки?
Знак вычитания?
Знак сложения?
-Молодцы! Хорошо потрудились. Вот на небе засияла третья звезда.
Четвертая звезда «Сказочная» (Ведущий)
-А вот и четвертая звезда. Что она нам предложит.
Надо решить пример, написать ответ. Потом букву записать на свое
место в таблице под числом. Отгадкой является название сказки.
42
65
28
37
56
28
50
33
28
20
6
28
к
р
а
с
н
а
я
ш
а
п
ч
а
Ш 22 + 11 Н 60 - 4 Р 62 + 3
С 34 + 3 А 12 + 16 О 57 - 11
Я 48 + 2 Ч 26 - 20 П 27 - 7
К 32 + 10
14
24
67
70
35
38
20
90
24
ц
а
е
в
н
-
я
г
к
а
Ц 4 + 10 Р 30 + 13 Ш 70 - 6
Н 20 + 15 В 50 + 20 К 45 + 45
У 60 - 10 Л 43 + 7 Е 70 - 3
А 24 + 0 Г 30 - 10 Я 40 – 2
-Хорошо справились с заданием. Звезда заняла свое место на небосклоне.
Пятая звезда» Отдыхай-ка» (Царица Математики)
-Вот и пятую звездочку подняли. Что таит она в себе?
Вы, ребятки, немного устали, решая головоломки и задачи. Пора
отдохнуть. Сделаем веселую физминутку.
Видео физминутка «Веселый счет»
-Молодцы! Хорошо выполнили задание. Вот вам еще звезда. Отправим ее на
небо.
Шестая звезда «Соединяй-ка» (Мистер Математик)
-Какое же задание таит в себе шестая звездочка? Посмотрим.
Перед вами листочки с картинкой, но рисунка пока не видно. Соедините
точки по порядку и узнаете, кто спрятался на картинке.
КОТ
ДРАКОН
-Вы замечательно справились и с этим заданием. Еще одна звезда сияет на небе,
а в волшебной стране становится все светлее и светлее.
Седьмая звезда «Послушай и посчитай» (Ведущий)
-На этой звездочке спрятаны необычные стихи - математические.
Слушаем внимательно стихотворение-задачу и даем правильный ответ.
Награда за правильный ответ-звезда.
(команды по очереди решают задачи)
Яблоки в саду поспели. Мы отведать их успели.
5 - румяных, налитых, 3 - с кислинкой. Сколько их?
Сидят рыбаки, стерегут поплавки.
Корней поймал 3 окуней, Евсей – 4 карасей,
Михаил 2 сомов изловил.
Сколько рыбок из реки натаскали рыбаки?
Вот задумал еж друзей пригласить на юбилей.
Пригласил 2 медвежат, 3 зайчат и 5 бельчат.
Посчитайте поскорей, сколько у ежа друзей?
5 котят песок копают, 3 на солнышке играют,
2 купаются в золе. Сколько всех? Скажите мне!
-И вновь звездочка поднялась на небо. Как светло стало.
Восьмая звезда « Самый быстрый» (Мистер Математик)
-Ребята, нам осталось поднять последнюю звезду. У вас остались еще силы.
Тогда слушаем задание.
Перед каждым из вас лежит карточка с числом. Я зачитываю пример, вы
его решаете, и выбегает ученик, у которого на карточке написан ответ.
В решении примера принимает участие вся команда.
10 + 13=23 46 – 4=42 83 – 50=33
9 + 6=15 7 + 60=67 18 – 9=9
-Вот и последняя звезда поднялась на небо. Жители вам благодарны и говорят
большое спасибо.
-А что нам скажет царица Математика?
Царица Математика:
- Ребята, я вам тоже благодарна и хочу по-царски наградить. Посчитайте, сколько
вы собрали звезд. У кого больше имеют право первыми получить мой царский
подарок и диплом.
Ведущий:
- Спасибо вам, царица Математика, что пригласили нас к себе в гости. Примите и
наш подарок- стихотворение.
Мистер Математик:
Математику, друзья, не любить никак нельзя.
Очень строгая наука,
Очень точная наука,
Интересная наука – это математика.
Ведущий:
-Ребята, нам пора возвращаться домой. Закроем глазки и вновь по тропинке
пойдем. Вот мы и дома.
-Понравилось вам в математической стране?
- А как вы сможете вновь туда попасть?
Желаю вам успехов при новых встречах с царицей Математикой.
Скачать материал

Математика - еще материалы к урокам: