Внеклассное мероприятие "Звездный час с Буквоежкой" 7 класс
1
1. Яшина Ольга Васильевна
2. МБОУ Черкутинская ООШ им.В.А. Солоухина Собинского района
Владимирской области
3. Заместитель директора по УВР, учитель русского языка и литературы
Внеклассное мероприятие по русскому языку
«Звездный час» с Буквоежкой»
( 7 класс)
2
«Звездный час» с Буквоежкой
Участники: 2 команды учащихся 7 класса.
Подготовка: аудиозаписи для создания музыкального фона, призы и
награды, ручки, чистая бумага, раздаточный материал: комплекты карточек,
раздаточные таблицы и рисунки.
Задачи: привитие интереса к русскому языку путем использования
нестандартных заданий, игровых моментов; расширение словарного запаса
уч-ся, развитие логики; воспитание чувства коллективизма.
Слова ведущего: Ребята, сейчас к нам придет Буквоежка, который
придумал много занимательных заданий. Они уже у меня, а наш гость будет
оценивать ваши ответы.
(Входит Буквоежка, костюм его украшен цветными буквами, ребусами.)
Буквоежка: Спешите, ребята,
Открыта палата,
Палата ума для ребят.
Бросайтесь, как тигры,
На новые игры,
На войско задач и шарад.
Смелей, хитроумцы
С упрямыми лбами,
Без всякого спроса
Хватайте на память
Все то, что понравится в ней!
( Буквоежка усаживается на свое место и внимательно следит за играющими. За
каждый конкурс он вручает жетоны или определенное количество конфет – по
числу баллов.)
1 конкурс
«Буквазаб» («Буква за буквой»)
«Чудесные превращения» (3 б.)
1. Я вкусный суп из рыбы,
Когда ж прибавишь «М»,
Летать, жужжать я буду,
Надоедая всем. (Уха – муха)
2. С «К» я в школе на стене,
Горы, реки есть на мне.
С «П» - от вас я не таю –
В каждом классе я стою. (Карта – парта)
3. С «Ч» над морем я летаю,
С «Г» в машинах я бываю. (Чайка – гайка)
4. С «Р» в тетради я пишу,
С «Т» на небо поспешу. (Ручка – тучка)
5. С «Б» мучительной бываю,
С «М» одежду пожираю,
С «Р» актеру я нужна,
С «С» для повара важна. (Боль – моль - роль – соль)
6. Когда-то был кавалеристом,
3
Но кто-то «Л» на «Р» сменил,
И вдруг в планеты угодил. (Улан – Уран)
7. С буквой Ч для вас я друг, приятель.
А стоит Ч сменить на Г,
как перед вами встанет неприятель. (Врач - враг)
8. Хоть мала я, но взгляни:
Весь мир в себе я отражаю.
Но К на Ц перемени –
Я по болоту зашагаю. (Капля - цапля)
9. С буквой Н я по ночам в небесах гуляю.
С буквой П частенько вам
Видеть помогаю. (Луна - лупа)
10.Несет меня с трудом старик,
Но если Ю прибавить, вмиг
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет. (Ноша - юноша)
11. С твердым Л- огородное растение
И приправа к пище.
С мягким - отверстие,
Прикрываемое крышкой. (Лук - люк)
12.С Ы мы лечим вас что есть мочи,
С У ноги вам промочим. (Лыжи – лужи)
2конкурс
«РАЗ! ДВА! ТРИ!» (10 б.)
Р
А
З
«РАЗ» - состоит из слов.
Д
В
А
«ДВА» - небольшой засов,
Т
Р
И
«ТРИ» - над рекой парит.
Р
А
З
«РАЗ» - рот раскрыв, стоит,
Д
В
А
«ДВА» - НА УГЛУ РАСТЕТ,
Т
Р
И
«ТРИ» - ты берешь в поход.
Р
А
З
«РАЗ» - не спеша читай,
4
Д
В
А
«ДВА» - поднимает лай,
Т
Р
И
«ТРИ» - у костра сидит,
Р
А
З
«РАЗ» - на доске висит.
Ответы:
Фраза, задвижка, стриж, разиня, одуванчик, топорик, рассказ, дворняжка, турист,
приказ.
3 конкурс.
«Поменяй местами».
Слова ведущего: Если вдруг все слоги
Местами поменять,
То ничего мы с вами
Не станем понимать.
Попробуй в каждой строчке поменять местами слоги так, чтобы получилось
осмысленное стихотворение. ( Первой команде – 3б., 2 – 1 б.)
Вот мы див – ви му-ма,
А у мы -ма ло -мы.
Ма – ма ет -мо му -ра,
Бы – что то –чис ло –бы.
Ответ:
Вот мы видим маму,
А у мамы – мыло.
Мама моет раму,
Чтобы чисто было.
4 конкурс.
«Долой кляксы!»
Слова ведущего: Буквоежка дал нам фотографии, на которых видно, как дерзко
ведут себя кляксы. «Помогите нам выбраться», - говорят слова. А какие –
угадайте сами. В каждом слове клякса закрыла целый слог. (6б.)
( На месте точек надо нарисовать кляксы.)
Па….ма Па….ма
Пру….на Пру….на
О….на О….на
5
Че….ха Че.…ха
Со….ка Со.…ка
Ко….на Ко.…на
Ответ:
Панама, пружина, осина, чепуха, сорока, корона.
5 конкурс.
«Меню».
Названия блюд нужно составить из всех букв, входящих в слова. (4Б.)
1) Крот + каша
2) Бобр + редут
3) Суд + тень
4) Тоска + пар + шов
Ответ.
1. Картошка 2. Бутерброд 3. Студень 4. Простокваша
6 конкурс. ПАРАЛЛЕЛЬНО
Конкурс капитанов.
Из букв, составляющих названное слово, придумать как можно больше других
слов – имен существительных в единственном числе. ( За каждое слово – 1 балл)
МЕТРОПОЛИТЕН
Ответ.
Пол, пот, мот, лот, мор, мир, тол, метро, метр, мел, поле, метил, нетто, темп,
топор, тело, тепло, море, трон, троп…
7 конкурс.
«Головы и хвосты». (5 Б.)
Из каждой пары слов остались только голова первого и хвост второго. Нужно
угадать, что должно стоять посередине!
1. ГО…НИК
2. КЛУ…АЛ
3. ПАРО….ГЛАС
6
4. ДУ…ИТА
5. А…АТ
1. род (город, родник), 2. бок (клубок, бокал), 3.воз (паровоз, возглас), 4. рак
(дурак, ракита), 5. том (атом, томат).
Объявляются победители.
Буквоежка: Спешите, ребята,
Открыта палата,
Палата ума для ребят.
Бросайтесь, как тигры,
На новые игры,
На войско задач и шарад.
Смелей, хитроумцы
С упрямыми лбами,
Без всякого спроса
Хватайте на память
Все то, что понравится в ней!
БУКВОЕЖКА уходит, простившись с ребятами.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Методический материал "Интернет-технологии как потенциал для реализации поисковых и проблемных методов обучения"
- Конспект урока "Правописание слов с безударными гласными, парными согласными в корне"
- Конспект урока "Правописание безударных окончаний имён существительных 1, 2 и 3 склонения в единственном числе" 3 класс
- Презентация "Сказуемое и его типы" 8 класс
- Презентация "Подготовка к ГИА. Лексическое значение слова. Стилистические синонимы (В1)"
- Презентация "Виды подчинения" 9 класс