Презентация "Десятичные дроби и действия над ними" 5 класс

Подписи к слайдам:
Урок МАТЕМАТИКИ
  • В 5 классе
  • Тема: Десятичные дроби и действия над ними.
  • Учитель: Лыгденова Е.Ц.
  • Иволгинская СОШ,
  • Республика Бурятия.
Тип урока: Урок закрепления знаний, их систематизация и формирование умений и навыков.
  • Цели урока: Обобщение и закрепление темы.
      • Развитие памяти, познавательных интересов, творческого поиска.
      • Воспитание интереса к математике, формирование личной ответственности за выполнение задания
  • Основными структурными компонентами данного конкурса являются игровые правила, результат игры.
  • План урока:
    • Проверка домашнего задания
    • Разминка
    • Восстанови запятые
    • Заполни клетки
    • Реши задачу.
  • 8,07
  • 555,5
  • 9111,1
  • 0,706
  • 1,8
  • 87,9
  • 0,009
  • 700,8
  • Разделите на 100:
  • Прочитайте дроби, и умножьте на 10.
  • Из города до поселка легковая машина шла 1,2 часа,а другая 2 часа. С какой скоростью шла 1 автомашина, если скорость 2 автомашины - 48,3 км/ч?
  • 24,8
  • 80,5
  • 879
  • 8,05
  • Выбери ответ:
  • 3,87
  • 0,04
  • 0
  • 57,48
  • 0,2532 - 8=
  • 57,48∙0,254=
  • 0,23,875=
  • 0,1250,32=
  • II этап: Разминка ( устный счет)
  • Для устного вычисления нужно вспомнить, что 0,5=1/2; 0,25=1/4; 0,125=1/8;
  • III этап: Восстанови запятые
  • В данных равенствах восстановите запятые.
  • 42 +28=7
  • 5+208=708
  • 546-246=3
  • 53-27=503
  • 68 –3=38
  • 4,2 +2,8=7 5+2,08=7,08 5,46-2,46=3 53-2,7=50,3 6,8-3=3,8
  • Будьте внимательны!
  • Молодцы!
  • Заполни клетки
  • Правило заполнения состоит в том, что ответ предыдущего действия ставится в первую клетку следующего.
  • 1,4+0,6=˜-1,7=˜ •1,2=˜: 9=˜+0,96=˜-0,2=˜•0,5=˜:0,02=˜
  • 2,6+0,4=˜-2,8=˜•1,8=˜:12=˜+0,97=˜-0,1=˜•0,5=˜:0,15=˜
  • Ответ: 20
  • Ответ: 3
  • Решаем задачу
  • Две лодки,собственная скорость каждой из которых 12,5км/ч, движутся по реке навстречу друг другу. Через сколько часов они встретятся, если сейчас расстояние между ними 80км/ч, а скорость течения 2,5км/ч (во 2 случае 3км/ч).
  • 1,25 +2,5 =15(км/ч)
  • 12,5-2,5=10 9( км/ч)
  • 15 +10 =15( км/ч)
  • 80 :25 =5,2 (км/ч)
  • 12,5+3=15,5(км/ч)
  • 12,5-3=9,5( км/ч)
  • 15,5+9,5=25(км/ч)
  • 80 :25=5,2 (км/ч).
  • Почему ответы получились одинаковыми?
  • Скорость течения в 1действии прибавляем, во 2 действии отнимаем.
  • Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую через один знак влево, то она уменьшится на 2,25. Найдите эту дробь.
  • Дробь 2,5.
  • Спасибо за урок. До следующей встречи!
  • Верно!
  • Неверно!